人教版小学三年级语文下册 期末练习套卷二Word文档下载推荐.docx

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五

六

七

八

九

总分

得分

同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、第一部基础题（每题6分共72分）

1、我能帮小马虎划去加点字的错误读音。

2、根据自己的积累填空

A千年老树为衣架，（）做浴盆。

B站在岸上学不会（）。

C《可贵的沉默》讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了（）的事。

《尊严》一课中的年轻人坚持用自己的（）来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的（）和做人的（）。

《陶罐和铁罐》告诉我们一定要相互（），和睦共事。

D“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。

”选自林清玄的文章《》。

3、拼一拼，写词语

4、能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。

5、拼音世界

6、根据课文内容填空

7、给多音字组词

8、读拼音，写词语

9、比比谁拼的正确，谁写的好看。

10、对号入座

11、我能比一比，再组词

12、判一判，写一写。

请你在比喻句后面的括号里画上“√”。

（

1、二月春风似剪刀。

（）

2、我看他像我的小学同学李小明。

3、燕子是春天的使者。

4、我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

5、小狗好象在说：

“请你给我点吃的吧！

”（）

请你再来写两句你积累的比喻句：

二、第二部分阅读理解（每题6分共计12）

1、阅读理解

阅读下面一段话，回答问题

2、课外阅读

从未得到机会的女人

演说家查尔斯·

霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。

100多年前，伦敦住着一位女士，她以给人帮厨为生。

生活虽然很艰难，她还是省吃俭用地攒了一点钱，并用这点钱去听了一场演讲。

演讲者是一位在当时非常著名的演说家。

他的演讲深深地感染了她，也触动了她。

演讲结束之后，她并没有立即离去，而是去拜访了那位演说家。

“要能像您这样一生中拥有这么多机会那该有多好啊！

”她羡慕道。

“哦，亲爱的女士，”那位演说家问道，“难道您从未得到过任何机会吗？

”

“我从未得到过任何机会。

”她很沮丧。

“那您是做什么工作的？

”演说家问道。

“我在我姐姐开的寄宿公寓里帮厨，剥剥洋葱，削削土豆。

”她答道。

“您做这事多长时间了？

”演说家追问。

“都已经干了15年了，难熬的15年啊！

“您工作的时候坐在哪里呢？

“您为什么问这个？

”她感到非常迷惑，“我就坐在厨房最低的一级台阶上。

“那么，您把脚放在哪里呢？

“放在地板上啊。

”她惊讶地望着演说家。

“那地板是什么样的？

“是用釉面砖铺就的。

著名的演说家说道：

“亲爱的女士，今天，我要给您布置一项任务。

我想让您写一封信给我，谈一谈您对砖的认识。

女士以自己根本就不会写信为由拒绝他的提议，但是，演说家坚持要她完成这项任务。

第二天，当她坐在厨房的台阶上剥洋葱的时候，目光不禁聚焦在了釉面砖铺就的地板上。

她专门跑到砖厂向厂主请教砖头是如何制造出来的。

对于厂长的解释她并不满意，于是，她又跑到了图书馆。

通过查阅资料，她了解到，在当时的英国，一共有120多种砖瓦在生产。

她还发现了已经存在了数百万年的粘土层是如何形成的。

她已经完全沉浸在她的研究之中了，她的思想也已经被她的研究完全占据了。

每天晚上，她都会准时到图书馆查阅资料。

经过几个月的研究之后，她按照演说家的要求写信。

在这封长达36页纸的信中，她详细地介绍了厨房里地砖的有关情况。

令她吃惊的是，不久之后，她就收到了回信。

随信而来的，还有她的研究所获得的报酬。

原来，那位演说家把她的信拿去发表了！

不仅如此，演说家又给她布置了一项新任务：

写一写她在厨房地砖下面发现的东西。

女士受到了极大的鼓舞，在厨房撬起一块砖头一看，发现下面有一只蚂蚁。

那天晚上一下班，她便急匆匆地赶到图书馆，去查阅有关蚂蚁的书籍了。

通过研究，她了解到世界上有好几百种各种各样的蚂蚁。

有的蚂蚁很小很小，小到可以站在针尖上；

而有的则很大很大，大到放在手上都能感觉到它们的重量。

为了便于研究，她还专门养了一群蚂蚁，每天都拿着放大镜仔细观察。

经过几个月的观察与研究，她把她研究蚂蚁的发现写成了一封长达350页的“信”寄给了演说家。

当然，这封“信”最终也发表了。

不久之后，她便辞去了那份帮厨工作，开始了她的写作生涯。

直到她去世之前，她几乎游历了所有她曾经梦寐以求要去的地方，而且还体验了许多她曾经想都不敢想的事情！

这就是那位曾经感叹自己从未得到过任何机会的女人！

三、第三部分作文（16分）

1、作文

题目：

我拥有一个美好的心愿

要求：

你的心中拥有一个怎样美好的心愿？

也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业；

也许是想当一个医生，为病人解除病痛；

还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。