中考复习总结学案七年级U78.docx
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中考复习总结学案七年级U78
广州卓越教育机构一对一
中考英语复习学案
广州分校个辅初中英语教研组编写
（）（）（）（）（）（）
【送给自己的一句话】：
第四讲
教学内容：
七年级下UnitOne-UnitTwo重点词汇，短语，语法
教学目标：
掌握七年级下UnitOne-UnitTwo重点词汇，短语，语法及运用，提高解题能力
教学重难点：
重点词汇运用，短语分析，语法细节掌握及运用
一、词汇与短语攻破
（一）昨日重现---常考高频词汇与短语
（1）高频单词
七下U1
单词
词义
单词
词义
单词
词义
coast
delicious
tennis
side
restaurant
court
beach
sunshine
camp
central
step
tower
crop
amazing
nearly
queen
somewhere
designer
castle
wheel
architect
sine
fresh
add
culture
abroad
visitor
concert
relax
south
wonderful
send
limited
harbour
postcard
七下U2
单词
词义
单词
词义
单词
词义
interview
pollution
seem
natural
article
result
insect
rubbish
produce
warn
noise
gas
join
without
area
root
reason
dust
pass
alive
oxygen
communicate
above
shade
danger
childhood
human
burn
disappear
furniture
destroy
waste
difference
（2）高频短语
Unit1
英文
中文
英文
中文
玩得高兴
黄昏后
如今
很多
参与......
把.....内部彻底打扫干净
到处
带某人去购物
穿越
出国
为了
Unit2
英文
中文
英文
中文
发出
尽力做某事
在地球上
起初
与.......交流
感到疲惫
互相
阻止......做某事
处于危险中
以.......的次序
砍倒
导致
一点也不
吹走
关注
有影响
处于困境
爱护
从小事做起
（二）历经磨难
（1）单词拼写
U1
1.Itwasa__________thattheboywasabletosolvetheproblemsoquickly.
2.Thisisthec___________areaofthewholecity.
3.EasterandWesterncountrieshavedifferentc____________.
4.Theyateoutattheirfavoriter__________everySunday.
5.Thisdishisveryd____________.Iatealot.
6.Whatkindsofc__________dothefarmersgrowinsuchapoorplace?
7.Listentosomemusicforawhileafterfinishingyourhomework.Itcanhelpyour__________.
8.Don’tyouthinkDisneylandisaw__________placetovisitonholiday?
U2
1.Therearealotofblackcloudsinthesky.Its__________torainsoon.
2.Thepoliceoncew__________usnottogooutatnight.
3.Don’tw__________time!
Carryonwithyourwriting.
4.Thefactoryp__________100carsperhour.
5.Ilikec__________withmyparents.
6.Theheavystormd__________alotofhouseslastnight.
7.Don’tbelateforyouri__________,oryouwon’tgetthejob.
8.Don’tmakemuchn___________!
Thelittlebabyissleeping.
9.Nowwildanimalsareind__________.
10.Thereislittlewaterinthepool,butthegoldfishisstilla___________.
（2）完成句子
UnitOne
一．根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。
1.她想参加2012年伦敦奥运会。
Shewantsto_______________________the2012LondonOlympicGames.
2.如今，找一份好的工作真的很难.
____________________,findingagoodjobisverydifficult.
3.去年，Martin和他的家人在马来西亚玩的很尽兴。
Lastyear,Martinandhisfamily__________________inMalaysia.
4.埃及以巨大的金字塔闻名。
Egypt____________________________isgrandpyramids.
5.每天有千百万电视迷收看这部肥皂剧。
_______________________TVloversfollowthesoapoperaseveryday.
6.孩子们在夏令营里进行了许多活动，比如攀爬和野炊.
Childrentooklotsofactivitiesinthesummercamp,__________________climbingandpicnic.
7.我爸爸过去常到那条小河里游泳。
Myfather__________________________inthatsmallriver.
8.为什么不马上给林涛寄张明信片呢？
____________________________apostcardtoLinTaoatonce?
UnitTwo
一．根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。
1.在我看来，你是错的。
_________________________,youarewrong.
2.越来越多的人们对环境感到担忧.
Moreandmorepeople___________________theenvironment.
3.我们应该阻止人们砍伐更多的树木。
Weshould______thepeople_______________moretrees.
4.Danny在做完大量家务后总是感到疲劳。
Dannyalways____________________afterfinishingalotofhousework.
5.我们所有的人都应该尽力保护我们的环境。
Allofusshould________________toprotectourenvironment.
6.May经常与外国人交流练习英语.
Mayoften_____________foreignerstopracticeEnglish.
7.即使下雨，他还是会准时来的.
_____________itrains,hewillcomeontime.
8.你有没有经常关心你的父母？
Doyouoften________________yourparents?
9.父母总是叫我要从小事做起.
Myparentsalwaysaskmeto________________.
10.当你处境危险时，你要学会求助。
Whenyouare____________,youmustlearnto___________________.
11.这本书太难，他读不懂.
Thisbookis_______difficultforhim______read.
12.工人们砍掉了许多枯死的树.
Theworkers____________manydeadtrees.
（三）吸取教训
【分析】：
存在的问题：
_____________________________________
解题的技巧：
_____________________________________
二、重点语法解析
数词
数词的定义与分类
表示数目多少或顺序先后的词称为数词，数词可分为基数词和序数词两种。
一、基数词
1.基数词的定义
表示人或事物数量的数词叫基数词。
如：
one,five,ten,fifteen等。
2.基数词的词形
（1）1—12分别由12个不同的词表示。
eg:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve
（2）13—19都是以后缀“-teen”结尾，但个别词又稍有不同。
eg:
thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
（3）从20到90之间表示“几十”的数词都以后缀”-ty”结尾。
eg:
twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety
（4）100—1,000,000,000之间十的倍数的表示法。
eg:
ahundred一百fourthousand四千
tenthousand一万fivehundredthousand五十万
onemillion一百万seventymillion七千万
onehundredmillion一亿ninebillion九十亿
（5）非整十数的两位数的表示方法
整十位数加个位数，两者之间用“-”连接。
eg:
twenty-twoforty-nineninety-five
（6）三位及三位以上非整十数的表示方法
百位数与十位数之间用and连接。
eg:
105onehundredandfive
425fourhundredandtwenty-five
3.基数词的读法
（1）十位数和百位数之间一般加and，百位数和千位数之间则不加and。
eg:
1293onethousandtwohundredandninety-three
947ninehundredandforty-seven
（2）表示三位以上的数时，先从后向前数，每三位数加“，”。
第一个“，”表示thousand（千），
第二个“，”表示million（百万），
第三个“，”表示billion（十亿）。
在每一小节中都是从前向后数“三位”，这三个数字均按“百、十、个”来读。
eg:
6,721,563,449sixbillion,sevenhundredandtwenty-onemillion,fivehundredandsixty-threethousand,fourhundredandforty-nine
652,000sixhundredandfifty-twothousand
[注]①hundred,thousand,million前面若有基数词表示确定的数时，它们后面
都不能加s表示复数。
eg:
fourhundred四百ninethousand九千
②如果它们用来表示约数时，常与of连用，hundred,thousand,million
后应加s。
eg:
hundredsof数百millionsof数百万
4.基数词的用法
基数词在句中可作主语、表语、宾语、定语、同位语、状语等。
eg:
TwoofthemareEnglish.他们中的两个人是英国人。
（作主语）
Mysisterisseven.我妹妹七岁了。
（作表语）
Therearethreepensonthedesk.桌子上有三支钢笔。
（作定语）
—Howmanyapplesdoyouwant?
你想要几个苹果？
—Iwanttwo.我想要两个。
（作宾语）
Theythreeareinthesameclass.他们三个在同一班里。
（作同位语）
二、序数词
1.序数词的定义
表示人或事物的顺序的数词叫序数词。
如：
first,fifteenthsixtieth。
2.序数词的词形
（1）第1至第19
序数词第1—9除first，second,third有特殊形式外，其余的都以后缀“-th”结尾。
eg:
fourth,fifth,twelfth,sixteenth,nineteenth
（2）第20至第90的整数的序数词的构成方法是：
先将十位数词尾的y变成i再加-eth。
eg:
twentieth,sixtieth,ninetieth
（3）将两位数变成序数词时，只把个位数变成序数词，十位数不变。
eg:
twenty-seventh,ninety-first
（4）hundred,thousand,million,billion的序数词是在其后加-th。
eg:
hundredth,thousandth,millionth
（5）三位及三位以上非整数词的构成方法是：
数百基数词加and加整十基数词加个位数的序数词。
eg:
sixhundredandninety-fourth
tenthousandeighthundredandsixty-fifth
3.序数词的用法
（1）序数词在句中可作主语、表语、定语、同位语等。
eg:
Thesecondisbetterthanthefirst.
第二个比第一个好。
（thesecond作主语，thefirst作宾语）
Maryistheirthirdbaby.玛丽是他们的第三个孩子。
（作定语）
He’sthefifthinhisclass.他是他班上第五名。
（作表语）
（2）它可以用来表示日期。
eg:
May1st五月一日March15th三月十五日
（3）序数词前和a连用，意为“再一个，又一次”。
eg:
Heisgettingmarriedasecondtime.他将第二次结婚。
三、时刻表达法
1.表示“几点，过几分”时，如不超过30分钟，用介词past；
如超过30分钟，则用介词to，表示“差多少分到几点”。
eg:
3:
20twentypastthree9:
50tentoten8:
30halfpasteight
2.15分钟常用60的四分之一来表示，即aquarter。
eg:
4:
15aquarterpastfour1:
45aquartertotwo
[注]口语中还可以用钟点数直接加分钟数来表示。
eg:
2:
10twoten6:
45sixforty-five
四、年、月、日、星期的表示法
1.月份的表示法
一月January（Jan.）二月February（Feb.）三月March（Mar.）
四月April（Apr.）五月May六月June
七月July八月August（Aug.）九月September（Sept.）
十月October（Oct.）十一月November（Nov.）十二月December（Dec.）
[注]表示月份的名称第一个字母要大写，大部分有缩写形式。
2.星期的表示法
星期日Sunday星期一Monday星期二Tuesday
星期三Wednesday星期四Thursday星期五Friday
星期六Saturday
3.几月几日的表示法
“几号”应用序数词来表示，序数词前可加the，也可不加。
eg:
6月1日June（the）first=thefirstofJune
10月12日October（the）twelfth=thetwelfthofOctober
4.年及年月日一起的表示法
①“年”用基数词表示，先读前两位数，后读后两位数。
eg:
1998读作：
nineteenninety-eight
1865读作：
eighteensixty-five
[注]2000读作：
twothousand
2004读作：
twothousandandfour
②1989年4月2日（Apirl2nd1989）读作：
Apirlthesecondnineteeneighty-nine
五、倍数、分数、小数和百分数的表示法
1.倍数的表示法
表示三以上的倍数用times，表示两倍时用twice。
eg:
Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球有49个月球那么大。
Thispearistwiceasbigasthatone.这个梨有那个梨的两个大。
2.分数的表示法
（1）分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。
分子大于1时，分母加s。
eg:
one（a）sixth六分之一fivesevenths七分之五
（2）当分母是2或4时，可以用half和quarter来代替。
eg:
ahalf二分之一aquarter四分之一threequarters四分之三
[注]分数作主语时谓语要根据分数后的名词来确定，若是不可数名词，谓语用单数形式；若是可数名词，谓语用复数形式。
eg:
TwothirdsofthestudentsinourclasshavebeentotheGreatWall.我们班三分之二的学生去过长城。
Threefourthsofthewaterisdrunkbyhim.四分之三的水被他喝了。
3.小数的表示法
小数点读作point，前后的数分别用基数词来表示。
eg:
0.425zeropointfourtwofive3.26threepointtwosix
4.百分数的表示法
百分数用percent表示。
eg:
35%thirty-fivepercent2.59%twopointfiveninepercent
六、年龄的表示法
1.表示年龄：
Sheisfive（yearsold）.她五岁了。
[注]当年龄作定语时，必须用单数形式。
eg:
Heisaneleven-year-oldboy.他是一个11岁的男孩。
2.attheageof…意为“在……岁的时候”，多用作状语。
eg:
ShecouldspeakEnglishattheageofsix.她在六岁时会说英语了。
3.“in+one’s+整十数的基数词复数形式”意为“几十多岁了”。
eg:
Mygrandfatherisinhisseventies.我外公七十多岁了。
【即时巩固】
1.AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohaveatry.
A.secondB.thirdC.fourthD.fifth
2.Theoldtowerlooksnice.It’sabout.
A.twelve-metre-highB.twelve-metrehigh
C.twelve-metrehighD.twelvemetreshigh
3.—Howlongisthenewbridge?
Doyouknow?
—Yes.It’sabout.
A.onethousandonehundredandeightymetres
B.onethousandandonehundredfiftymetres
C.twothousandsonehundredfortymetres
D.twothousandsseventyandthreemetres
4.—HowmanypeoplearethereinChangsha?
—Aboutsix.
A.millionB.millionsC.millionsofD.millionof
5.Thisisabigclass,andofthestudentsaregirls.
A.twothirdB.secondthreeC.twothirdsD.twothree
6.Infigur
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