五年级语文梦想的力量练习题3.docx

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五年级语文梦想的力量练习题3

《梦想的力量》课课练 

一、给带点字选择正确的读音。

     募捐（mù mò）         水泵（bàng  bènɡ）

     筹齐（chóu cóu）        一声不吭（kēnɡ  kēn）

二、在括号里填上合适的词。

    （   ）请求        （   ）颠簸

    （   ）答应    （   ）眼泪（   ）工作

三、按要求写句子。

1．扩句。

（1）瑞恩冲进家门。

（2）瑞恩把钱交给了负责人。

2．缩句。

（1）瑞恩收到了一张25元的支票。

（2）加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。

3．把下列句子换个说法，意思不变。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（2）他只是兴奋地说：

“那我再多干些活挣更多的钱吧！

”

四、按课文内容填空。

   1．课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“               这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过。

体现了瑞恩      、     、       的美好童心。

   2．“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的，请列举一二。

五、课外阅读。

热爱的力量

    美国是一个酷爱篮球的国度。

这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。

就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！

    可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。

甚至爱球如疾的他，要求教练准许他随从去看中学篮球赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。

可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！

那取代了他对整个生命的热爱。

    穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。

他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

    这以后他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值的运动员”称号。

   他便是饮誉世界篮坛的迈克尔•乔丹。

能把篮球打成绝活的不止一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

    命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

1.  解释下列词语。

（1）酷爱：

（2）九死不悔：

2．从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句写在下面的横线上。

3．第3段中“球员”加引号表示        的意思，说明乔丹        。

第4段中“空中飞人”加引号表示                             。

4．联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。

（1）穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。

他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

（2）命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

5．把相关事物用线连起来。

    迈克尔•乔丹           中 国          跳水运动员

    刘翔                  俄罗斯          田径运动员

    贝克汉姆              美 国          游泳运动员

    萨乌丁                澳大利亚        足球运动员

    索普                  英 国          篮球运动员

六、根据提示写出有关“手”的成语。

    1．形容无能。

                       （       ）

    2．形容亲密。

                        （       ）

    3．形容卑鄙。

                        （       ）

    4．形容顺利。

                        （       ）

    5．形容冷漠。

                        （       ）

    6．形容勤奋。

                        （       ）

《梦想的力量》课课练参考答案 

一、给带点字选择正确的读音。

     募捐（mù√ mò）         水泵（bànɡ  bènɡ√）

     筹齐（chóu√ cóu）        一声不吭（kēnɡ√  kēn）

二、在括号里填上合适的词。

    （ 答应）请求        （一路）颠簸

    （爽快地）答应   （激动的）眼泪（ 艰巨的）工作

三、按要求写句子。

1．扩句。

（1）瑞恩冲进家门。

        6岁的加拿大男孩瑞恩刚一放学，就迫不及待地冲进家门。

（2）瑞恩把钱交给了负责人。

4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。

2．缩句。

（1）瑞恩收到了一张25元的支票。

        瑞恩收到支票。

（2）加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。

  工程师来到加拿大。

3．把下列句子换个说法，意思不变。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。

（2）他只是兴奋地说：

“那我再多干些活挣更多的钱吧！

”

 他只是兴奋地说，他再多干些活挣更多的钱。

四、按课文内容填空。

1．课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水这一梦想，而不懈努力，终于梦想成真的经过。

体现了瑞恩 善良、坚定执著、金子般的美好童心。

   2．“梦想的力量”在课文中的体现是多方面的，请列举一二。

①瑞恩的梦想是鼓动他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗。

②瑞恩的梦想感动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实。

③瑞恩的梦想的实现，也使安可鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。

五、课外阅读。

热爱的力量

    美国是一个酷爱篮球的国度。

这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。

就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！

    可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。

甚至爱球如疾的他，要求教练准许他随从去看中学篮球赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。

可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！

那取代了他对整个生命的热爱。

    穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。

他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

    这以后他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值的运动员”称号。

   他便是饮誉世界篮坛的迈克尔•乔丹。

能把篮球打成绝活的不止一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

    命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

1.  解释下列词语。

（1）酷爱：

  十分喜爱。

（2）九死不悔：

  形容志向坚定。

2．从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句写在下面的横线上。

    ①酷爱篮球。

②视篮球如生命。

③爱球如痴。

 ④他生命中有个飞扬激越的篮球呵！

那取代了他对整个生命的热爱。

⑤他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

3．第3段中“球员”加引号表示否定的意思，说明乔丹并不是真正的球员。

第4段中“空中飞人”加引号表示 特定的称谓。

4．联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。

（1）穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。

他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

这段话生动地再现了乔丹为了能够看篮球联赛，宁愿去做别人不愿意做的事，从中可以感受到他对篮球运动的发自内心的热爱。

（2）命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

每个人在成功之路上都不是一帆风顺的，乔丹能够成功是因为热爱给了他战胜困难的力量。

每一次失败，他都因为热爱他所从事的篮球运动，而坚强地站起来，这是热爱的力量，他从不后悔。

5．把相关事物用线连起来。

    迈克尔•乔丹           中 国          跳水运动员

    刘翔                  俄罗斯          田径运动员

    贝克汉姆              美 国          游泳运动员

    萨乌丁                澳大利亚        足球运动员

    索普                  英 国          篮球运动员

六、根据提示写出有关“手”的成语。

    1．形容无能。

                       （束手无策）

    2．形容亲密。

                        （情同手足）

    3．形容卑鄙。

                        （不择手段）

    4．形容顺利。

                        （手到病除）

    5．形容冷漠。

                        （袖手旁观）

    6．形容勤奋。

                        （手不释卷）