部编版语文七年级下册第25课《活板》比较阅读Word下载.docx
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凡匣钵装器入窑，然后举火。
其窑上空十二圆眼，名曰天窗。
火以十二时辰为足。
先发门火十个时，火力从下攻上，然后天窗掷柴烧两时，火力从上透下。
器在火中其软如绵絮，以铁叉取一以验火候之足。
辨认真足，然后绝薪止火。
共计一坯工力，过手七十二方克成器，其中微细节目尚不能尽也。
（节选自宋应星《天工开物》
【注】①[四裔]四方边远之地。
②[饶郡]江西饶州府，即指浮梁县景德镇。
1．下列各组词语中加点字的意思不同的一项是（）
A．薄如钱唇日薄西山B．瞬息可就功成名就
C．功多业熟熟能生巧D．辨认真足丰衣足食
2．用现代汉语翻译下面的句子。
每韵为一帖，木格贮之。
3．【甲】文第②段在介绍活板制作的方法时，是按照制字、______、排字、______、的顺序说明的；
【乙】文第②段在介绍瓷器制作的方法时，是按照________、晒坯、利坯、画坯、________的顺序说明的。
4．结合【甲】文第②段和【乙】文第③段的内容，说说制字之“活”和烧瓷用火的特点各体现在何处。
【答案】
1．A
2．示例:
每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。
3．设板炀板旋坯过釉
4．示例:
制字之“活”:
每字为一印，一字多印，奇字旋刻。
烧瓷用火的特点先发门火，火力从下攻上：
后发窗火，火力从上透下。
【参考译文】
乙：
白色的黏土叫做垩土，陶坊用它来制造出精美的瓷器。
自古以来，景德镇都是烧制瓷器的名都，但当地却不产白土。
白土出自婺源和祁门两地的山上：
其中的一座名叫高梁山，出粳米土，土质坚硬；
另一座名开化山，出糯米土，土质黏软。
只有两种白土混合，才能做成瓷器。
塑造杯盘，没有固定的模式，用双手捧泥放在盔头上，拨盘使转。
用剪净指甲的拇指按住泥底，使瓷泥沿着拇指旋转向上展薄，便可捏塑成杯碗的形状（初学者塑不好没有关系，因为陶泥可以被反复使用）。
功夫深技术熟练的人，就可以做到千万个杯碗好像都是用同一个模子印出来的。
在盔帽上塑造小坯时，不必加泥，塑中盘和大碗时，就要加泥扩大盔帽，等陶泥晾干以后再加工。
用手指在陶车上旋成泥坯之后，把它翻过来罩在盔帽上印一下，稍晒一会儿而坯还保持湿润时，再印一次，使陶器的形状圆而周正，然后再把它晒得又干又白。
再蘸一次水，带水放在盔帽上用利刀刮削两次（执刀必须非常稳定，如果稍有振动，瓷器成品就会有缺口）。
瓷坯修好以后就可以在旋转的陶车上画圈。
接着，在瓷坯上绘画或写字，喷上几口水，然后再上釉。
瓷器坯子经过画彩和上釉之后，装入匣钵（装时如果用力稍重，烧出的瓷器就会凹陷变形），匣钵是用粗泥造成的，其中每一个泥饼托住另一个瓷坯，底下空的部分用沙子填实。
大件的瓷坯一个匣钵只能装一个，小件的瓷坯一个匣钵可以装十几个。
好的匣钵可以装烧十几次，差的匣钵用一两次就坏了。
把装满瓷坯的匣钵放入窑后，就开始点火烧窑。
窑顶有十二个圆孔，这叫做天窗。
烧二十四个小时火候就足了。
先从窑门发火烧二十个小时，火力从下向上攻，然后从天窗丢进柴火入窑烧四个小时，火力从上往下透。
瓷器在高温烈火中软得会像棉絮一样，用铁叉取出一个样品用以检验火候是否已经足够。
火候已足了就应该停止烧窑了，合计造一个瓷杯所费的工夫，要经过七十二道工序才能完成，其中许多细节还没有计算在内呢！
（二）阅读下面两段文字，完成下面小题。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚，先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；
常作二铁板，一极印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；
（沈括《活板》）
张衡性精微，有巧艺。
作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；
其盖穹隆
，饰以篆文；
外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。
其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如一体焉。
地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也，合契若神，观之莫不服其奇丽。
自古所来，未尝有也。
（李昉《太平御览》有改动）
【注】
[穹隆]像天空一样中央高高拱起。
5．下列词语中的“以”与“以草火烧”一句中的“以”意思相同的一项是
A．自以为是B．不以物喜C．饰以篆文D．必以分人
6．下列加点词意思相同的一项是
A．瞬息可就就地取材B．不若燔士安之若素
C．周密无际弥留之际D．未尝有也卧薪尝胆
7．用现代汉语翻译下而的句子。
（1）字平如砥。
（2）下有蟾蜍承之。
8．从活版印刷和地动仪的发明来看，中国古代人民的智慧和创新精神令人赞叹。
活板印刷用胶泥做字印，是考虑到它具有①______、便于取用等特点，这体现了制作之“活”；
地动仪②______，这体现了制作之“巧”。
【答案】5．C
6．B
7．
（1）字印平整得像磨刀石。
（2）（龙首）的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。
8．①不易变形②“地动机发”，能准确判断地震的方向
【参考译文】
（乙）张衡性情谨慎，有精巧的技艺。
（他）制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯；
它的盖子像天空一样中央高高拱起，上面用篆文作装饰；
外面刻有八条龙，（龙首）的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。
它的发动机关都隐藏在形似酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。
地动仪的机关一发，龙就突出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声音于是振动传播，工作人员发觉后，立即观察机器，其余的七条龙头没有吐出铜丸，就知道地震从哪边发出，配合默契就像神仙一样，观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。
从古代以来，不曾有过。
（三）阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】宋朝庆历年间，毕升发明了活字印刷。
用粘性胶泥作成厚块，刻上一个一个字，用火把泥块烧硬。
印书时，就把一个个活字块，按照书稿的次序，放在一块铁板上，用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起，用平板把字压平整，就可以印刷了。
活字印刷速度快、质量好，制版比较容易，发现错误可以随时改正。
印完，把版拆掉，活字可以继续使用。
这是印刷史上划时代的改革。
【乙】庆历中有布衣毕升，又为活板。
9．解释下列加点的字。
①持就火炀之______
②则以纸帖之______
10．翻译下列句子。
①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
②有奇字素无备者，旋刻之。
11．乙文在说明活版的制版过程时说“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之”，这个句子中的“和”从词性上说，是一个______词，意为______；
甲文说“用松香、蜡和纸灰等东西把它们粘在一起”，句子中的“和”从词性上说是一个______词，读______。
12．甲文和乙文为了说明活字印刷“活”的特征，都用了适当的说明方法，甲文主要用的是______；
乙文则主要用了______、______。
13．活板最大的特点是什么？
用活板印刷时提高工效的具体方法有哪两条？
【答案】9．①靠近②用标签标出
10．①在它上面用松脂、蜡混合纸灰这类的东西覆盖好。
②（如果）遇到平时没有准备的生僻字，就立刻刻好它。
11．动混合连hé
12．作诠释列数字作比较
13．活；
①更互用之。
②每一字皆有数印。
（四）阅读《活板》和《梦溪笔谈》（选段），完成下列小题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
方家①以磁石磨针锋,则能指南；
然常微偏东,不全南也。
水浮多荡摇,指爪及碗唇②上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬③为最善。
其法:
取新纩④中独茧缕⑤,以芥子许腊（蜡）缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。
其中有磨而指北者⑥。
予家指南、北者皆有之。
磁石之指南,犹柏之指西,莫可原⑦其理。
（选自《梦溪笔谈》）
【注】①[方家]行家。
②[碗唇]碗边。
③[缕悬]用丝线悬挂。
④[纩（kuà
ng）]丝绵。
⑤[独茧缕]单根的蚕丝。
⑥[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。
⑦[原]探究。
14．下列各组词句中加点词的意思相同的一项是（）
A．文理有疏密莫可原其理置之不理
B．持就火炀之瞬息可就功成名就
C．以草火烧方家以磁石磨针锋以身作则
D．字平如砥砥砺奋进中流砥柱
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）有奇字素无备者，旋刻之。
（2）运转尤速。
16．简述“活版印刷”与“指南针”的“活”分别体现在哪里？
【答案】14．C
15．
（1）有生僻字平常没有准备的，立刻把它刻出来。
（2）运转的速度特别快。
16．“活字”的“活”体现在制作字模活（排版活、拆版活、贮存字模活，有一点就可）。
“指南针”的“活”体现在转动灵活。
行家用磁石磨针尖，针尖就能指南，然而常常略微偏东，不全在正南方，（放在）水上常震动摇摆。
（在）手中或碗边都有可能这样，运转的速度很快，但在坚硬光滑（的表面）容易滑落掉下，不过（在这几种方法中）以悬挂为最好的。
这个方法是取新产的丝绵中单根的蚕丝，用芥籽大小的一点蜡，把丝黏连在针腰上，在没有风的地方悬挂，那么针常常指向南方。
其中有的针则指向北方。
我家（的指南针）指南，指北的都有。
磁石指向南方，和柏树的树枝指向西方（柏树的树枝长的都是朝西的）一样，不能推究出其中的道理。
（五）阅读下面两段文字，完成各题。
（一）
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
【甲】用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；
药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
【乙】若止印三二本，未为简易；
不若燔土，【丙】用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《活板》）
（二）
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。
永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。
自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
（节选自范晔《后汉书》）
【注释】①[秘剑]皇室用的剑。
②[书契]书籍文契。
③[缣（jiān）]双丝的细绢。
④[造意]想出一个主意。
17．下列选项中各有两组词语。
每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）
A．唐人尚未盛为之/礼尚往来殊不沾污/殊途同归
B．有奇字素无备者/素不相识旋刻之/天旋地转
C．字平如砥/坦荡如砥瞬息可就/一蹴而就
D．兼与药相粘/德才兼备更互用之/少不更事
18．翻译
（一）文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）
A．用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚
翻译：
用黏土刻字，字模的边缘薄得像铜钱似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。
理解：
说明活字的制作过程。
运用打比方的说明方法，形象说明了活字比较薄，占有的空间小，容易存储和保管。
B．若止印三二本，未为简易；
若印数十百千本，则极为神速
如果只印两三本，不能算是简便；
如果印几十乃至成百上千本，那就极其快了。
运用作比较的说明方法，突出了活板印刷数量越多，印刷效能越高的优势。
C．用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落
印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来。
“拆版”是活板排版的最后一道工序，可以利用特殊的药物来完成，掉落下来的字模可以重复使用。
19．“活板”和“造纸术”都是在原有的科学技术的基础上发展起来的：
“活板”解决了雕板“效率低、不易修改”的难题，体现了“①________”的优势；
蔡伦改进“造纸术”的突破点则是在原材料的选择上，弥补了“②”的缺陷。
它们均具有③的优点，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。
（①②空用原文回答，③空用自己的话回答）
17．C
18．B
19．①活②缣贵而简重③方便实用、造价低廉
（乙）蔡伦字敬仲，桂阳（蔡伦为东汉桂阳郡耒阳县人，即今湖南耒阳市）人。
永元（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。
自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。
绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。
蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。
元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。
（六）阅读下面两段文言文，完成后面小题。
（甲）
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（乙）
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：
“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗,问塔动之因。
皓笑曰：
“此易耳。
但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
人皆伏其精练。
（选自沈括《梦溪笔谈·
梵天寺木塔》）
【注释】①钱氏：
指五代割据江浙的吴国的吴越王及其子孙。
②喻皓：
五代末、北宋初著名建筑工匠，浙江杭州一带人。
③弥束：
全部紧束。
④六幕：
文中指立方体的上、下、左、右、前、后六个面。
20．下列语句中加点字意思相同的一项是（）
A．患其塔动出则无敌国外患者
B．用讫再火令药熔但逐层布板讫
C．钱帅登之辍耕之垄上
D．人皆伏其精练惧有伏焉
21．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）持就火炀之
（2）有奇字素无备者
22．根据（甲）（乙）两文内容完成下面的填空。
（前一空用原文回答，后两空用自己的话回答）
甲文的活板突出“活”。
比如“每字为一印”，可以看出字是活的；
①，可以看出字印数目是活的；
“更互用之”，可以看出印刷是活的。
乙文的木塔则求“稳”。
喻皓采用②的方法解决了木塔不稳定的问题。
从毕昇的发明和喻皓的方法中你可以感受到③。
20．B
21．①把它拿到火上烤（拿着它靠近火烤它）②遇到平时没有准备的生僻字
22．①每一字皆有数印②逐层铺好木板，用钉子钉牢③我国古代人民的高度智慧和创造精神
钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌塔晃动，工匠师傅说：
“还没有铺好瓦片，上面轻，所以像这样。
”于是就用瓦片铺盖塔上，但是木塔还像当初一样晃动。
实在没有办法，工匠师傅就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。
喻皓笑着说：
“这很简单，只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不动了。
”工匠师傅遵照他的话去做，塔于是就稳定了。
原来是因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。
人们都佩服喻皓的技艺精熟。
（七）阅读下面两则文言文，完成下列小题。
（甲）其法：
（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
（《活板》）
（乙）余适客稷下①，方与表兄李笃之对烛饮。
忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。
众骇异，不解其故。
俄而几案摆簸，酒杯倾覆；
屋梁椽柱，错折有声。
相顾失色。
（2）久之，方知地震，各疾趋出。
见楼阁房舍，仆而复起；
墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。
人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。
河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。
后闻某处井倾仄，不可汲；
某家楼台南北易向；
栖霞山②裂；
沂水③陷穴，广数亩。
此真非常之奇变也。
（《地震》）
（注释）①客稷下：
在稷下作客。
②栖霞山：
山名。
③沂水：
地名。
23．解释下列句中加点的词或短语。
（1）火烧令坚（______）
（2）持就火炀之（______）
（3）余适客稷下（______）
（4）俄而几案摆簸（______）
24．用现代汉语翻译文中划线的句子。
25．乙文中的地震引发的异常状貌可以用文中的哪一句话来概括？
26．选出下列对两文有关内容的理解和分析错误的一项（）
A．甲文紧扣“活”这一特征进行说明，在说明时主要按照工作程序的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性。
B．乙文记述地震的过程非常清晰，从“声如雷”“几案摆簸”到“墙倾屋塌”“河水倾泼”，写出了地震由弱到强的过程。
C．乙文从“众骇异”“相顾失色”到“男女裸聚”，从人的神态进行侧面烘托，写地震严重的程度。
D．从表达方式看，甲文就是一篇说明文，而乙文则是一篇以记叙、描写为主的文章。
23．
（1）使……坚硬
（2）靠近（3）恰好（4）一会儿
24．
（1）遇到平时没有准备的生僻字，立即刻制。
（2）过了很长时间，才知道是地震，大家急忙跑到外面。
25．此真非常之奇变也。
26．A
（乙）当时，我在稷下做客，正和表兄李笃之在灯下喝酒。
忽然听见有种像打雷一样的声音，从东南方向过来，向西北方向滚去。
大家都很惊骇诧异，不知是什么缘故。
不一会儿，只见桌子摇晃起来，酒杯翻倒；
屋梁房柱，发出一片咔咔的断裂声。
众人大惊失色，面面相觑。
过了好久，才醒悟过来是地震，急忙冲出屋子。
只见外面的楼阁房屋，一会儿斜倒在地上，一会儿又直立起来；
墙倒屋塌的声音，混合着孩子号哭的声音，一片鼎沸，震耳欲聋。
人头晕得站不住，只能坐在地上，随着地面颠簸。
河水翻腾出岸边一丈多远；
鸡叫狗吠，全城大乱。
后来，听说这次地震时，某处有口水井井筒倾斜了，不能再打水；
某家楼台南北掉了个方向；
栖霞山裂了道缝；
沂水陷下了一个有几亩大的地穴。
（八）阅读甲、乙两段文言文，完成下列小题。
先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。
若印数十
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