5月班主任培训心得体会范文Word格式文档下载.docx
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她坚信“身为一道彩虹，雨过就该闪亮整片天空”。
她可以把最差班变成最好班，不由得让人钦佩刘老师的班级管理。
她从以下几方面给我们分享了她的管理经验。
第
一、坚守信念。
她坚信爱是教育永恒的主题，老师要用一颗爱心去教育学生，才能感化学生。
二、要调整心态。
转变观念是重获新生的起点。
首先要诚建同盟、重立自信。
未曾见面，先闻其声，学前自荐，以诚相待。
初次见面，精心准备，话语中肯，亮明观点。
统一理念，达成共识，明确方向，齐心协力。
重拾自信，理解万岁。
其次要爱声如子。
再次要降低标准，从零做起。
她说真正关心每个小孩的成长，就要容忍孩子的错误，要多给孩子“尝试——错误——完善”的机会，把犯错看成是教育的良机，使孩子从犯错误中获得成长。
三、刘老师通过班级文化建设，精心打造偶像级灵魂人物，深思熟虑的拟定班徽活动来营造班级氛围。
四、培养习惯。
在培养习惯方面，刘老师的许多方法是值得我们借鉴的。
刘老师是从作业本开始的。
她要求学生准备了家校联系本。
这个本子让学生用来记录当天的作业和完成情况以及出现的问题。
然后让家长检查再进行签字，有问题的可以反馈在上面。
这样学生就不会忘记当天的作业，家长也可以了解学生的在校情况。
刘老师要求学生在写作业时动笔计时，把每次作业当成一次考试，把每次考试当成一次作业。
会做的题一分不丢，见过的题绝不做错。
刘老师严格认真的管理和和蔼可亲的举动都是我们学习的榜样。
五、同甘共苦，陪伴是量变的催化剂。
她监督孩子完成“五个一”工程。
文明每一句话、规范每一个行为、参加每一项活动、完成每一次作业、学好每一门功课。
她还创设了许多特色活动。
通过告别陋习宣言书，让学生摆脱陋习，养成好的学习习惯。
刘老师一直利用班会活动对学生进行爱国教育和感恩教育、勤俭节约等，对学生进行了思想品德教育。
张万国老师的讲座是声情并茂的。
他向我们讲述了他的班级管理的创新与跨越。
他会根据自己教育哲学拟定好新班级长远管理规划，他的理论都是建立在大量的实践之上的。
他那广博的学识是值得我们年轻教师学习的。
虽然我们没有他那班级管理的创新，但我们要学习他不断学习，不断努力，不断创新的精神。
听了他们的报告让我真真切切收获颇多，受益匪浅。
不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从优秀班主任的案例实践上，很好的给了我处理班级事务的启示。
我将在今后的工作中，科学合理自觉运用学到的知识和方法来指导工作，不断学习、反思反馈、
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