八个须知主题班会Word文件下载.docx

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大家下午好！

今天我们xx班在这里举行“四仪八礼”主题班会。

首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。

　　导入：

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

　　作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：

　　《孔融让梨》。

　　问题创设：

　　1．除了观看的《孔融让梨》，同学们还知道中国古代的哪些礼仪故事呢？

学生举例：

程门立雪、孔夫子误会等等2．那么这些故事告诉你什么道理呢？

　　3．对你有何启发？

　　4．主持人小结：

文明，使人举止文雅；

礼仪，使人风度翩翩。

　　中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

　　从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。

礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。

古人云：

　　“不学礼，无以立。

”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

　　5．学生找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。

　　主持人：

文明，让你举止文雅；

让你受到尊重；

为你赢得掌声。

　　但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？

下面让我们看看一些不文明的行为。

　　6．朗诵鉴赏文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

　　让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！

　　三、品故事话礼仪：

　　1．学生看故事，品位文明与不文明行为带来的迥然后果。

故事：

　　《酒店老板与无赖》一个人走进酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋发现忘带钱了，便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

　　这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。

谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。

无赖不服说：

　　“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？

”店家说：

　　“人家吃饭，筷子在桌子上摆齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？

筷子在胸前乱舞，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！

”一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。

　　事例：

　　《一口痰“吐掉”一项合同》中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。

经过详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。

双方决定第二天就正式签定协议。

范厂长请约瑟先生到车间参观。

车间秩序井然有序，约瑟先生赞许的点着头。

突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹？

？

两天后，约瑟先生在给范厂长的信中写道：

尊敬的范先生：

我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。

恕我直言：

一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。

贵国的成语说得好：

人命关天！

请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我．．．．．．

　　故事：

　　《应聘成功》有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。

经理于是从这五十人中选了一位，其余的人则只好另觅他职。

有位朋友问经理说：

　　“那男孩连一张推荐信也没有，你为什么会选中那位男孩呢？

”经理说：

　　“那男孩可取的地方多着呢！

当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。

后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。

”经理接着又说：

　　“他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节，具有绅士风度。

我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人；

当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。

当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头发也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。

我从他的言行举止判断他是最合适的人。

”2．畅所欲言谈感悟提示：

故事《酒店老板与无赖》启示之一：

动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。

　　一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。

一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。

　　启示之二：

在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作。

　　篇三：

第十八周科普知识主题班会科普知识主题班会

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、观看影像等形式引起同学们对科普知识的兴趣。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的科普知识，并逐步培养对科普知识观察和学习的兴趣。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关科普知识的新闻。

　　2、选定及训练好班会主持。

　　3、请同学们收集科普知识，并预先准备朗读自己找到的科普小知识。

　　4、老师准备几个有趣的科普知识，用来引发学生的兴趣。

　　5、准备好科普知识的录像。

　　三、活动过程：

主持读有关科普知识的新闻以引入主题。

　　1、主持人读新闻。

　　2、主持人：

大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　“下面，我们要看看大家都知道哪些科普小知识，谁先把自己知道的分享给大家？

”找几个小朋友朗读或者说说自己带来的科普小知识主持人作小结：

　　“大家都讲得很精彩，下面有请我们的**老师给我们讲一些有意思的科普知识，你一定会大开眼界噢！

”老师讲解自己带来的科普知识在小朋友兴致都很高的时候，最好播放一些画面给大家看，可以加深印象，相信这次的班会培养目的已经完全达到啦！

小结：

　　1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：

科普知识丰富多彩，更多的有趣知识等着大家以后的学习和多观察。

。

　　课外延伸写一个感想之类的。

　　篇四：

八年级主题班会计划八年级四班第一学期主题班会计划

　　一、班会的内涵和意义班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。

有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。

班会的形式是多种多样的，在众多班会形式中，主题班会无疑是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。

主题班会具有极高的针对性和实效性，能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成具有不可低估的作用。

　　开展主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。

　　二、班情回顾本班学生在七年级阶段比较好的完成了学习任务和个人成长过程，从我班整个班集体的成长来看，也取得了比较出色的成绩，基本上树立起了班级名牌，这不仅是一种荣誉，也对我班学生个人的成长历程起到了良好的催化作用。

但是在七年级这一个学年里，并不是每一个学生都成功了，也并不是每一项班级活动都圆满的达成了目标，班级中依然存在着一些不令人满意和放心的因素。

　　三、审时度势开好主题班会，首先要确立与策划好主题。

主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

主要在于把握好三个原则：

教育性、针对性、计划性。

　　八年级这一学年是青少年自我觉醒、个性定型阶段，也是人生观、道德观形成的关键时期。

每一届学生在这个阶段，都会出现比较明显的两极分化现象。

这一阶段的中学生在生理和心理都呈现飞速成长的同时，对于思想的独立性和个性的自由性呈现出强烈的渴望，因此在行为上表现的极为叛逆和不稳定。

有些人走上社会后在行为上出现问题，往往可以追溯到这一时期的缺乏指导教育和科学知识的不足。

他们迫切需要针对他们这一时期特点，给予关心和帮助。

因此，这一时期的教育对于青少年树立理想，形成正确的道德观、人生观和价值观，有着十分重要的作用。

在这一时期所形成的品格、情操、习惯、作风也最深切，往往影响终生。

所以对于进入初二学年的学生来说，应该给予更多的关注，帮助他们树立好的行为习惯，培养他们正确的价值取向。

　　四、具体安排作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。

　　这样才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。

中学生正处于长知识、长身体阶段。

他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；

他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。

他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。

因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

　　针对以上所述，在本学的班主任工作计划中，我对八年级第一学期主题班会的安排如下：

　　九月主题：

　　“感谢师恩”主题班会“给我自己定位”主题班会十月主题：

　　“展示我的风采”主题班会“青春的奋斗”主题班会十一月主题：

　　“安全你我他”主题班会“责任”主题班会十二月主题：

　　“复习，你准备好了吗”主题班会“谁与我争锋”主题班会篇五：

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