人物传记类阅读 淄博中学孟霞.docx
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人物传记类阅读淄博中学孟霞
人物传记类阅读淄博中学孟霞
高考人物传记类文本阅读训练一
阅读下面的文字,完成
（1）～（4）题。
谢希德的诚与真
1949年10月1日新中国成立,正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。
昂首屹立于世界东方的祖国母亲,像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。
有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去,她却视祖国的利益高于一切,决心在学习告一段落后,立刻回国参加建设。
1952年,获得博士学位的谢希德回国,在复旦大学任教,并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。
谢希德一直密切着国内外物理学研究的动态,努力探索真知。
上世纪70年代后期,她开始思索一个奥妙而又实际的问题——怎样使钢材不生锈?
是什么起到抗腐蚀的保护层作用?
世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨,中国也面临着同样的问题。
怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用?
这就要涉足表面物理。
专长在半导体和固体物理研究的谢希德,如果继续从事她的研究,可以说既省力又稳妥,还可以尽快出成果;如果另辟蹊径入新领域,即使付出艰辛的劳动,五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。
然而,她是一个进取心很强的人,表面物理亟待研究,哪怕付出10倍、20倍的努力,也要勇闯难关,有所创造。
作为学界前辈,她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。
谢希德率领她的团队,经过认真细致的研究,一点一滴地积累经验,使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。
1983年,谢希德担任复旦大学校长。
以她的身份,每天上下班都有专车。
可是人们时常在校车上看到她的身影。
她说:
在车上既可以提前处理一些公事,又可以借这个机会与同志们交谈,倾听各种议论。
从校内的事到天下事都可以成为车内的话题,其中有牢骚,也不乏独到的见解;特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见,而且获得一些同事的共鸣。
在这里,教师对学校的意见和要求得到了反映,学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。
谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者,业余爱好广泛,喜欢多彩的生活。
她酷爱集邮,喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。
生活虽然是丰富的,但一个人却不可能样样喜好、样样精通。
有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪,其实她对此谈不上内行。
为此她特意关照那位要实事求是:
中国的烹饪大有学问,我还未入门,其实我的手艺远不及我爱人。
1987年,谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院,一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照顾的病人。
谢希德接受了这个残酷的现实,尽心履行着妻子的职责,为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。
那几年,谢希德政务缠身,再加上频繁的学术和外事活动,身心都十分劳累。
但是不管工作多忙,只要人在上海,她每天都要挤出时间,去医院陪伴丈夫,默默地做着力所能及的一切。
她和所有勤劳朴实的中国妇女一样,有着撼人心魄的人间至诚。
1999年,谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委,并修改书中的两篇科学小品。
她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。
谢希德修改文章也像做科学实验一样,不敢有丝毫的马虎。
如某混淆了硅片和芯片这两个概念。
芯片是硅片经过多道程序加工而成的,她特地画了一个简明易懂的示意图供参考。
另一个地方,为求形象生动,用指甲大小来描述一个面积概念。
不同人的手指甲可能差别很大,即便是同一个人,大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。
谢希德根据实际情况把它改成一厘米见方这样较为准确的写法。
求真的科学态度对每个人都非常重要,谢希德对此更为看重。
（摘编自王增藩《谢希德传》）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（
）
A.新中国成立后,有人劝阻谢希德回国,是考虑她事业的发展,担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。
B.担任校长的谢希德,经常乘校车上下班,使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口,这体现出她为人的平易谦和。
C.谢希德在钻研科学的同时,业余爱好也很广泛,但不擅长烹饪,对此也不感兴趣,所以不希望别人宣传她精于此道。
D.谢希德在修改一篇科学小品时,特地为原作增补了一个简明易懂的示意图,以区别硅片和芯片这两个概念。
E.本文撷取谢希德人生的若干片断,描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹,表现了一位杰出女性的伟大人格。
（2）谢希德而从事自己不熟悉的表面物理研究,有哪些方面的原因?
请简要分析。
（3）谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?
请简要说明。
（4）谢希德的诚体现在很多方面,请结合全文,谈谈你的理解。
【参考答案】
（1）选B、E。
本题考查内容分析和概括能力。
要在整体把握文本的基础上进行分析归纳。
A项担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩与文章内容有出入,原文是有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去。
C项但不擅长烹饪,对此也不感兴趣不正确,原文只是说她对此谈不上内行。
D项特地为原作增补了一个简明易懂的示意图,以区别‘硅片’和‘芯片’这两个概念不正确,原文是某混淆了‘硅片’和‘芯片’这两个概念。
芯片是硅片经过多道程序加工而成的,她特地画了一个简明易懂的示意图供参考。
（2）这项研究可以解决钢材腐蚀的问题,节约能源,对国家建设有重要意义；作为科学家,积极进取,勇于创新,入科研新领域；作为学术前辈,可以借此鼓励年轻人,开拓科研新领域。
（3）密切学术动态,努力探索真知;研究过程中认真细致,注重积累,追求高水平;修改科普文章一丝不苟,注重概念和表述准确无误,不片面追求形象生动。
（4）方面一:
对祖国无限忠诚。
视祖国的利益高于一切,不计个人得失,毅然回到科研条件差的祖国参加建设;为国家建设需要调整研究方向,入科研新领域。
方面二:
对事业充满热诚。
作为科学家,锐意创新,勇闯难关,实事求是,一丝不苟;作为大学校长,谦虚做人,认真做事,深入众,不搞特权。
方面三:
对亲人至爱至诚。
不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒,为治愈丈夫的疾病倾注深情;不顾自己工作繁忙,尽心尽力地照顾丈夫,具有勤劳朴实的美德。
高考人物传记类文本阅读训练二
阅读下面的文字,完成1～4题。
（25分）
飞虎将军陈纳德
20世纪三四十年代,中国人民正遭受着日本法西斯的疯狂蹂躏。
战争中,从空中给予日本敌机致命打击的,是赫赫有名的美国飞虎队,其队长则是有着飞虎将军美称的陈纳德。
1937年,中日之战一触即发,增强中国空军作战能力迫在眉睫。
当时,陈纳德已经从美国空军退役,他的朋友,在中国担任中央信托局机要顾问的霍勃鲁克非常欣赏他精湛的飞行技术和过人的军事才能,推荐他来华担任国民政府航空委员会顾问,并给他寄去国民政府航空委员会秘书长宋美龄的亲笔邀请信。
5月,陈纳德来到上海作为期三个月的考察。
在上海,陈纳德受到民众的热情欢迎和宋美龄的接见。
他在日记中写道：
我终于在中国了。
希望能在这里为正在争取民族团结和争取新生活的人民效劳。
7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。
陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。
他认为中国对日之战,是美国也将卷入的太平洋之战的序幕,他要为中国,也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。
此后,陈纳德在芷江、昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战战术,他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。
同时,他着手建立一个全国性的地面空袭警报系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。
为了增强空军的战斗力,1940年10月,陈纳德赴美招募志愿者。
虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。
经过将近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。
1941年12月7日,珍珠港事件爆发,太平洋战争全面展开。
20日,志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。
日军来犯的10架轰炸机有6架被击落,逃跑的4架中又有3架损于途中。
而志愿队的飞机全部安全返航,只有1名驾驶员受轻伤。
首战告捷,给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。
当天晚上,昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会。
陈纳德深受感动,热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过,称美国志愿队的飞机是飞虎,飞虎队从此成为志愿队的代称。
次日清晨,陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告,说有敌机在附近出没。
陈纳德立即复电说：
据过去日本人的惯例,侦察机出现区域的地面重要军事目标,将会在次日,最迟不超过三日遭到空袭,务必严加戒备。
果然不出所料,23日开始,日军连续空袭仰光,飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击,给日军以沉重打击。
仰光的连续空战,吸引了全世界的目光,陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉,成为名扬天下的新闻人物。
此后,飞虎队又在怒江阻截战、桂林保卫战等战役中,取得一个又一个重大胜利,沉重打击了日本法西斯,为中国人民战胜日本侵略者,也为世界反法西斯斗争的胜利作出巨大贡献。
陈纳德1942年晋升为准将后,主动向中国政府提出停发津贴。
1943年晋升为少将,同年12月,成为美国著名的《时代》杂志的封面人物。
1958年临终前又晋升为中将。
抗战八年,陈纳德领导的飞虎队和中国人民风雨同舟,生死与共,建立了深厚的友谊。
1945年飞虎队解散时,陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖。
在中国,陈纳德还收获了爱情,1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。
陈纳德的命运和中国紧密地在一起,正如他所说的,我虽然是美国人,但我和中国发生了如此密切的关系,大家共患难,同生死,所以我也算是半个中国人。
陈纳德去世后,安葬在美国阿林顿公墓。
墓碑正面镌刻着他生前获得的各种奖章和勋章,背面写着陈纳德将军之墓七个中文大字。
（摘编自赵家业《陈纳德》）
相关链接
抗战初期,美国政府对日本侵华战争持中立态度,日本人知道有美国顾问在华帮助中国,要求美国下令让他们离开。
美国国务院发布撤回命令,但陈纳德拒不执行,他斩钉截铁地说：
日本人离开中国时,我会高高兴兴地离开中国。
（XX百科）
中国人的友谊最宝贵的表现,莫过于在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报……为了扩建在成都郊外的飞机跑道,那里一下子就聚集了三十余万民工,三个月就完成了全部工程。
（《陈纳德回忆录》）
1990年,美国发行了纪念陈纳德将军的邮票。
当年的飞虎队队员每年军人节都要到华盛顿祭奠他。
在中国,重庆要建飞虎队纪念馆,昆明把从城里到机场的一条公路,重新命名为陈纳德路。
（《北京青年报》2007年11月12日）
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分）（
）
A.在霍勃鲁克的大力推荐下,国民政府航空委员会秘书长宋美龄亲自给陈纳德写去邀请信,陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日。
B.为扩建成都郊外的飞机跑道,三十多万民工只用三个月就完成全部工程,陈纳德认为,这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现。
C.陈纳德凭着精湛的飞行技术和卓越的军事才能,为中国抗战立下赫赫战功,自己也从一名退役上尉成为闻名全球的飞虎将军。
D.作为一位优秀的战斗机飞行员、令日军闻风丧胆的飞虎队队长,陈纳德曾经登上美国著名的《时代》杂志的封面。
E.为帮助中国人民抗击日本侵略者,飞虎队在中国浴血奋战,作出杰出的贡献,因此被国民政府授予最高嘉奖。
2.陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?
请简要分析。
（6分）
3.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。
请结合材料简要分析。
（6分）
4.为什么陈纳德说自己是半个中国人?
请结合材料,谈谈你的看法。
（8分）
【参考答案】
1.选CD。
本题考查对传记的分析概括能力。
要求在整体把握文本的基础上,找出文章相关内容,进行对比、判断。
A项,陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日错。
他来到上海做为期三个月的考察,7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。
陈纳德听到消息,当即决定留在中国。
B项,这是中国人民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现指的是在日军占领区冒着生命危险搭救被追杀的美国飞行员和从那些地区不断地送来情报,而不是指扩建飞机跑道一事。
E项,原文是1945年飞虎队解散时,陈纳德受到中国国民政府的最高嘉奖,受嘉奖的是陈纳德而非飞虎队。
2.二战中立下赫赫军功：
筹建航校训练飞行员,建立地面空袭警报系统,组建飞虎队,给日军以沉重打击;具有出色的军事才能：
写有理论著作《防御性追击的作用》,又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。
3.强烈的正义感,过人的勇气：
七七事变后立即决定留在中国支援抗战,即使美国国务院发布命令也不撤回;意志坚定,百折不挠：
克服了重重困难,招募志愿者来华参战;真诚正直,善良友爱：
主动要求国民政府停发津贴,得到陈香梅的爱情,飞虎队队员每年组织悼念活动。
4.陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能,在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间,得到了充分施展的机会;率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争;在中国抗战期间立下了赫赫战功,从一个退休上尉晋升为将军,事业达到辉煌的顶峰;率飞虎队与中国人民协同作战,生死与共,结下深厚的友谊;受到国民政府的最高嘉奖;和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。
高考人物传记类文本阅读训练三
阅读下面的文字,完成1～4题。
（25分）
科学巨人玻尔
1927年,第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开,激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的决斗。
这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续,玻尔获得胜利,他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同,他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。
这次辩论就是著名的爱因斯坦—玻尔论战,有人称之为物理学史上的巅峰对决。
爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后,是现代物理学的两大基础理论——相对论和量子力学。
他们的争论旷日持久,几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来,乐此不疲。
尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊。
玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,认为它是自己许多新思想产生的源泉。
爱因斯坦也称赞说:
很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉,同时又兼有如此强有力的批判能力。
他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。
与爱因斯坦更个性化的独自研究不同,玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。
他不但有革新的勇气,更是一位伟大的伯乐。
他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍,人们称之为哥本哈根学派。
后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。
哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。
该所是玻尔在1917年申请,并于1921年正式成立的。
他以著名科学家的身份为研究所作担保,筹集了大量资金。
在任所长的40年间,他以特有的人格魅力,吸引了世界各地的青年才俊,使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。
这里先后培养了600多名物理学家。
玻尔使这个科学家体中的每个个体的力量发挥到极致,形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。
他还经常在此举办非公开的小型年会,邀请各国著名的物理学家出席,相互学习,启发交流。
这里没有论资排辈,只有挑战与争鸣,形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神,人们誉之为哥本哈根精神,这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。
量子力学每前进一步,或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。
可以说,玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。
希特勒上台后,玻尔以访问德国为名,暗地调查德国科学家的安全情况,然后设法把可能受到迫害的犹太科学家移到安全地方。
他还积极创立和参加丹麦救援组织,尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。
德国纳粹控制丹麦后,玻尔起初留在国内,与抗敌组织保持密切。
他一贯的不合作态度,令纳粹非常恼火。
1943年玻尔受到纳粹分子的威胁,他冒险出逃,历尽艰险,辗到达美国。
在美期间,为抗击法西斯,他曾参加原子弹的研制工作。
在研制过程中,他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响,并曾多次接触英美首脑,建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议,但没有成功。
二战后,玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。
1957年,美国福特基金会将第一届原子为了和平奖授予玻尔,以表彰他在全世界迫切需要的原则上,以友好的精神进行科学探索,在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样。
（摘编自邹丽焱《玻尔传》）
相关链接
玻尔（1885～1962）,丹麦物理学家。
在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上,于1913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。
稍后,又提出对应原理。
对量子论和量子力学的建立起了重要作用。
1927年又提出互补原理。
在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面,也有重要贡献。
获1922年诺贝尔物理学奖。
（摘自《辞海》第六版）
1918年,玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作,他在回信中说:
虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上,都达不到英国的水平,但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我的职责是在这里尽我的全部力量。
（摘自戈革《玻尔集》）
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分）（
）
A.爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜,爱因斯坦高度评价玻尔的贡献,玻尔也感念爱因斯坦的支持,他们之间建立了长久的友谊。
B.玻尔以自己创办的研究所为平台,通过邀请各国科学家前来交流学习,使团队的成员能有机会博采众长,不断发展量子力学理论。
C.玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害,及时移了大批犹太科学家,后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织,反对纳粹暴行。
D.玻尔不但有科学家的直觉,也不乏政治家的远见。
他预感到核武器的危害,试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。
E.玻尔致力于维护世界和平,为科学技术的国际间合作及和平利用原子能作出了卓越贡献,并获得了原子为了和平奖。
2.为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的巅峰对决?
请结合材料简述原因。
（6分）
3.文中说:
玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。
请结合材料,具体分析哥本哈根学派有哪些优秀特质。
（6分）
4.玻尔特有的人格魅力表现在哪些方面?
请结合材料谈谈你的看法。
（8分）
【参考答案】
1.选BE。
本题考查对文章内容的理解与分析的能力。
A项文章第二段中虽提及玻尔对爱因斯坦的评价,但未明确表明爱因斯坦对他有直接的支持;C项第五段信息,文中只是说玻尔去德国调查德国科学家安全情况,并非有敏锐的察觉,也未提及是大批犹太科学家,他参加的是救援组织,并非抗敌组织。
D项第六段是着力点,文中只是出于对研究原子弹成果的担心,是出于良知,并非有政治家远见,只是建议英美首脑及早与苏联达成控制原子武器的协议,并不是禁止使用核武器。
此项是歪曲文意。
2.从成员上看,论战双方都是当时物理学界的代表人物;从内容上看,辩论涉及现代物理学两大基础理论——相对论和量子力学;从影响上看,辩论带动了整个理论物理界的学术争鸣。
3.拥有站在学术前沿的核心领导人物;有堪称骨干的科学家体;创造了独特的学术精神。
4.追求真理,在学术之争中胸怀坦荡,不掺杂个人恩怨;以赤子之心帮助祖国发展物理学研究;慧眼识才,吸引了大批青年科学家,并为他们提供发展的平台;有人道主义关怀,积极营救受纳粹迫害的科学家。
高考人物传记类文本阅读训练四
阅读下面的文字,完成1～4题。
（25分）
爱国科学家邓叔
经过清华学堂八年苦读,邓叔于1923年经考试公费留学美国。
同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业,只有他不听别人劝告,为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业。
留学期间,目睹同胞受到种族歧视,这激发了他为国争光的民族自尊心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。
他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。
正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授,导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回去。
邓叔却认为,学到先进知识报效祖国,正是自己求学的真正目的,于是当即回国。
在回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料,他手提竹篮,攀山入林,一样一样地采集,逐一鉴定,定名分类。
他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种,分隶于数百个属,其中首次发现的新属5个,新种121个,为世界真菌资源宝库增添了新标本,在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学。
在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人。
抗战开始不久,为了使自己的研究与国计民生关系更为直接,邓叔向了林业研究。
他带领助手深入云南、西康、四川一带,勘察森林资源状况。
他们冒风雨,顶烈日,忍饥寒,摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,绘制了中国的早期林型图,并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考。
其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价值。
后来,邓叔拒绝就任农林部副部长,而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃,开始黄河上游水土保持的研究。
经过几年艰苦奋斗,成功创办了洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度,创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。
邓叔认为,水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患,就必须三者并重。
为保持黄河上游水土、减轻下游灾害,他提出了森林生态平衡理论。
1948年,邓叔当选为中央研究院院士。
随后,中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。
他不仅自己明确表示决不离开,还动员其他同事共同抵制。
他对家人说:
别忘了自己是中国人,要为民族富强而奋斗终生,我绝不跟腐败的国民党去台湾,也不去美国。
其实在他内心深处,对共产党抱有希望和向往,愿与民族同甘苦,共命运。
后来,他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托,特地到上海动员他去东北筹建农学院,他欣然接受邀请,并在半年时间内,带病编写出一整套林科大学的教材纲要。
作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作,调度有方,快速、高效地完成了建校任务。
邓叔生活俭朴,不图物质享受。
新中国成立后,他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家,还三次主动提出减薪。
抗美援期时,他将自己的积蓄捐作军用。
1960年,他受林业部委托,举办森林病理学培训班,为各省培训出数十名专业技术骨干。
培训结束后,他谢绝巨额酬金,只留一张结业合影作纪念。
邓叔一生的选择,都从人民和祖国的需要出发,他以自己的实际行动,践行着科学报国的理想。
（摘编自《中国真菌学先驱——邓叔院士》）
【相关链接】
邓叔（1902—1970）,中国真菌学家。
福建福州人。
曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授,中央研究院研究员。
新中国成立后,任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长、中科院学部委员（院士）。
主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。
（摘自《辞海》第六版）
我自幼被外祖母严氏收养。
她教我劳动,晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落,这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。
（摘自《中国科学院院士自述·邓叔》）
1.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分）（
）
A.因为种族歧视使邓叔深受伤害,激发了他的民族自尊心,他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识,为国争光。
B.考虑到岭南大学开学在即,急需一位植物病理学教授,邓叔听从导师的建议当即回国,全然不顾自己即将得到的博士学位。
C.邓叔采集、鉴定的中国真菌标本,填补了世界真菌研究领域的空白,他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。
D.抗战时期,邓叔与助手开展森林勘察,其研究成果不仅
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