学校卫生工作总结五篇.docx
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学校卫生工作总结五篇
篇一：
学校清洁工作总结
学校卫生工作总结五篇
第一篇：
学校卫生工作总结卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的
卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政
教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作
取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。
现将工作总结如下：
1、健全卫生组织管理为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，形成了校长亲自抓、教导处配合抓、
班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅
通。
2、制定卫生管理制度俗话说，没有规矩不成方圆。
为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，
学期初，学校针对本校的卫生情况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每天两
小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每
节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、
到人。
如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指
定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责;各室
的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。
这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做
得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫生意识、保健能力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视
卫生宣传教育工作：
（1）、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲
究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
（2）、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫
生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。
（3）、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和能力。
（4）、举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。
卫生保健知识由专人负责，做到有
主题、有针对，定期开展。
每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，
使学生知道什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的知识进行相关的宣传。
（5）、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。
5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度，如：
（1）、每天课前安排学校少先队值日生（值日领导及值日教师协助）对各班教室、包干区的
卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。
此外，在其它时段，
由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情况进行不定时的突击检查，检查结果及
时公布。
（2）、把各班的卫生状况纳入文明班评比。
（3）、设立卫生监督岗。
每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负
责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。
以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的
成绩，但还要继续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，
使我校的卫生工作再上一个新台阶。
第二篇：
学校卫生工作总结为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康
教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水
平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范、资金保障。
学校成立了卫生工作领导小组，并多次召开会议，
就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工
作有了强大的支持力。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座一次，黑板报宣
传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。
开展保护视力，
从爱眼护眼开始知识讲座，教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫
生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生可耻的新风尚。
本学期，少先
队和总务处对学生进行一次健康体检，督促学生勤剪指甲，勤洗手。
做好青春期卫生知识宣
教，开展卫生知识专题讲座。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，体检结束后，认真做好
近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染
病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。
本学期6月份，我校断断续续出现了几
例水痘患者，我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报，对传染源作了及时且严格的隔
离，并加强了每日晨检和疫情报告制度，同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。
3、加强食堂卫生管理，总务处经常深入食堂，查看食堂食品采购、存放等一系列可能存
在卫生隐患的地方，确保孩子吃的卫生，家长放心。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。
本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。
利
用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设
卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
（1）划分卫生包干区，责任落实到班级。
（2）制定师生人人参与保洁卫生责任区，每天两扫，每周一大扫，保持校园环境洁美观，
办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。
并把班级的
卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级的依据之一。
。
（3）继续做好灭四害工作，做到专人负责，措施落实。
总之，本学期学校卫生工作在上级领导的指导下，在各位教师的共同努力下，未发生一
例事故，确保了学校卫生工作的顺利进行。
今后，将继续努力，把学校卫生工作抓得更好。
第三篇：
学校卫生工作总结学校卫生工作是教育教学工作的一个重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学
生顺利接受教育的先决条件。
身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的
生存、做人、求知和发展。
一年来，在学校领导的直接指导和亲切关怀下，学校医务室围绕
《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，对学生进行健康教育，培养学生良好的
卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、努力为提高师生的健康水平服务。
一、认真做好日常工作。
干净、整洁的校园环境是教育教学活动取得成功的客观条件，
为了给学生营造一个良好的校园环境。
本学期我们通过多种形式开展卫生知识宣传。
利用黑
板报、宣传窗、广播站、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
划分卫生包干区，
责任落实到班级，每天两扫。
卫生检查办法：
德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课
前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
室内外和保洁区
做到一日三打扫，每周五大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、
抹布洗净拧干挂在指定的地方。
学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。
始终保持园校环境清洁优美。
班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之
一。
按照学校安排定期每周五对学校环境进行消毒工作。
保持学校的校园环境的洁净，切断
传播途径，避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育。
向学生普及卫生知识，让学生养成良好的卫生习惯，加大了健
康教育的宣传力度。
本学年办了健康教育专栏,通过这些活动的开展，让学生了解常见病例，
提供预防能力，更好的投入学习。
三、做好传染病、流行病防治工作。
秋冬两季是传染病、流行病高发季节，做好预防是
防止其流行的关键。
、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
教育学生注意用
眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲
卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。
做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
班
主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
在秋冬换
季之前提醒老师和同学们注意预防。
并通过板报和广播介绍传染病预防知识。
五、体检工作有条不紊，组织一年级的学生进行了视力普查工作，做到准备充分，秩序
井然，顺利完成任务，并做好了近视眼、沙眼、龋齿、营养不良等常见病及传染病的防治工
作。
并配合保健所完成了流感疫苗的接种工作。
为预防学生疾病，确保学生身心健康成长提
供了保障。
检查反馈后，针对个别情况比较严重的学生，积极与家长联系，对学生的情况进
行追踪。
争取发现问题，及时解决。
保证了在校每位学生的健康。
六、及时处置学生的偶发伤病。
学生活泼好动，意外伤害在所难免;校园中也会出现一些
偶发疾病，这也是无法避免的。
校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校园里发生
和发现的小伤小病能够得到及时的医治，也维护了正常的教育教学秩序
七、加强业务学习，提高业务素质。
为了与时俱进，我们要积极参加上级卫生主管部门
组织的各项业务培训，增长业务知识，提高自身的业务素质。
总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大安慰，我室将努力工作，为校园安全贡献自己的一份力量。
第四篇：
学校卫生工作总结我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执
行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健
康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染
病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。
一、强化组织领导，落实岗位工作责任卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正
常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。
我们学校高度重视学校卫生工作，为贯
彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立
了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小
组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了
各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
学校还组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学
校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度，完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、
制度化。
我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预
案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步
加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和
制约。
在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。
制度的落实，确保了我
校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。
一学期以来，我校都高标准管理校园环境、
健康教育等工作的落实。
1、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进
行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培养学生
自觉守纪的习惯等等。
班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之
一。
学生的卫生习惯的确有了很大的进步。
学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
打扫易，保持难这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高
全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。
为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、
班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习
惯，人人争做文明学生。
要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设
施，不损坏公物等。
另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进
行全校性的巡查。
回顾我校卫生工作，我们深深懂得：
学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，
也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。
虽然我们取得一定的成绩，但仍有
许多地方需要进一步完善、创新。
我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创
新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
第五篇：
学校卫生工作总结
卫生工作是学校教育的重要组成部分，也是素质教育的主要内容，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。
一年来，我校在教育局的直接领导下，在东港区
疾病预防控制中心的大力指导下。
根据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实
际出发，使每一个学生能够接受平等的教育，帮助每一个学生养成良好的卫生习惯，锻炼健
康的体魄，获得身心的健康发展，卫生工作始终坚持：
为学生服务，为家长服务，促进每一
个学生健康发展。
以《学校卫生工作条例》为准绳，着眼于学生的健康发展，切实抓好师资
队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，全面贯彻落实学校卫生工作，促进
学生身心健康发展。
一、充分发挥了组织机构作用，保障了项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小
组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。
如：
我校本学期在全校学生
体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（教导主任、卫生教师）到成员（各班主任），
都高度重视。
体检前召开专门工作会议，提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提
前到校，组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。
做到上下一盘棋，使我校的体
检工作的每个环节有始有终，保质保量。
针对当前我校卫生工作的实际，为了进一步完善卫生工作制度，学年初，召开了学校卫
生工作领导小组会议，研究部署新学年学校卫生工作的新形势、新任务，制定了相应的卫生
工作计划，使分管卫生工作的领导及管理人员明确了目标、责任。
提出学卫工作要有质量、
有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。
为全面开展好学校卫生工作奠定了
基础。
各部门在日常开展工作中依照计划有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1.搞好宣传，普及卫生知识本学年，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，
并收到了较好的效果。
（1）采用广播站、板报、手抄小报、家长信、健康教育处方、健康教育主题班会等学生喜
闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。
做到：
每周一广播，每俩月出一期板报。
本学
年宣传活动达到20次以上。
家长信的宣教形式使卫生宣传工作从校内走向了校外，深受家长
欢迎，反响良好。
（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以禁毒为主题，
九月以预防传染病为主题，十二月以预防艾滋病为主题。
学生通过办健康手抄小报、学校卫
生宣传板报、班级健康教育主题班会等形式的宣教活动，不仅增长了学生的卫生知识，培养
了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知
识与实践有机进行了整合。
（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。
通过校本课程《卫生与健康》课的课堂教学，使学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫
生、疾病预防等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很
大。
2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的
问题及时提出合理的改进意见。
（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病
率。
通过每学期的视力监测活动，强化师生爱眼护眼意识，及时发现新发近视眼病例，跟进
行之有效的监督措施。
多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注
意养成学生正确的用眼卫生习惯。
篇二：
学校卫生工作总结学校卫生工作总结本学期，我校的卫生工作全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，密切关注学生的
健康状况，对全校学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断改善学校的卫生环境
和教学卫生条件，全面提高师生的健康水平。
根据《学校卫生工作条例》，我校认真开展学校
卫生各项工作，切实提高了学生的综合健康素质，保障了广大学生的身心健康，现对一学期
所做的工作作一简单回顾总结。
一、领导重视，管理规范。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时
布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资
金用于添置常用药品和卫生用品。
我校卫生工作建立了学校领导分工负责制度。
分工负责的
学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中
出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
二、全校积极开展健康教育活动。
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开
篇二：
学校体育、卫生工作总结
学校体育、卫生工作总结
各位领导，老师：
下午好！
今天利用校会时间，我代表学校作贯彻《学校体育、卫生工作条例》自评总结。
一年来，我校领导和老师认真学习，并贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法规。
结合法规的具体要求，联系学校的实际情况组织实施，依法治校，依法治教，把体卫工作作为学校全面实施素质教育的重要组成部分。
做好组织宣传发动工作，提高全体师生的认识。
学校及时组织师生认真学习有关法规，由校长宣讲上级有关体卫文件精神及其意义，提高师生对这项工作的重要性和必要性的认识，各级组织利用广播、墙报、校会、主题班会、电教设施等多种渠道宣传上级文件精神，把体卫工作落到实处。
加强领导，健全组织机构。
按照文件要求成立了由副校长任组长的“学校体育卫生工作领导小组”，积极组织有关部门协调工作，认真落实计划。
把体卫工作列入学校工作计划、工作实施、工作评估的重要内容。
我校现有体育馆1座，标准田径场1个（设有可供1千人座位的看台），足球场1个，篮球场7个，排球场4个，羽毛球场4个，室内乒乓球室1个（内摆10张球台），跳远、跳高沙池4个，身体素质和体操练习场地各1个，体育器材室3间，体育教师更衣室1间，以及一批足够供教学使用的田径、体操、球类器材。
体育场地平整，整洁，设施布局合理，符合教学基本要求。
体育器材有安全保证，场地的管理有专人负责，器材的数量、品种和添置、损耗都有明确的记载。
平均每年学校体育经费占全校经费的1％以上。
渗透思想教育，坚持教书育人。
《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》是国家教委按照党的教育方针制定出来的，贯彻落实《条例》是我们光荣的职责，积极培养德、智、体全面发展的社会主义事业接班人是教师义不容辞的任务。
我校生源来自全镇各个学校，他们的思想品德、体育素质不一。
面对这些情况，科组教师在教学中能坚持既教书又育人的原则，将思想品德教育寓于体育教学中，老师们结合教学特点，把转变学生的思想放在首位，积极激发学生的学习自觉性，严密组织课堂教学，及时帮助学生克服畏难情绪。
如教授跳山羊、跨栏、长跑等项目时，鼓励学生大胆、果断，提高信心，及时肯定学生成绩，老师从旁加强保护，并给予适当帮助，使其满怀信心地克服困难，积极进行练习。
老师们在教学中一般能从掌握体育的基础知识、技能、技巧入手，
从发展身体素质着眼，将思想教育渗透体育教学训练过程中，提高了学生的运动水平和身体素质。
严于律已，以身立教，团结互助，共同进步。
科组教师能以强烈的事业心和责任感去组织教学，完成教学任务。
认识到“教者须先受教育”，为此，老师们在工作中注意到严于律已，为人师表，不论天寒地冻，还是酷暑炎热，从不应付教学任务，而仍是一丝不苟，并做到室内与室外相结合，知识与技能相结合。
有的教师平时身体不好，但也能带病工作。
体育科组是一个团结的集体，科组长能以身作则，起到了模范带头作用。
对全组各项工作，老师们能统一认识，步调一致，既有分工又有合作，对于上级和学校交给的任务都能圆满完成。
我们曾多次承担东莞市和厚街镇体育公开教学课工作，由于科组教师的共同努力，都能圆满地完成任务，公开课的质量均得到中学体育界好评。
努力抓好常规教学，坚持教学改革。
体育教学与其他学科一样，应具有备课、教学、辅导、考核、评定等重要教学环节。
多年来，科组教师坚持执行教学大纲，遵循《学校体育工作条例》，刻苦钻研教材，认真备课。
在学校教导处组织的教案检查中，老师们的教案得到领导好评。
在教学中注意改进教学方法，反对“放羊式”的教学作风，能想方设法根据学校条件和学生的身体情况因材施教，合理安排课程内容。
如中学生处在青春发育期，男女生存在明显的性别差异。
根据女生特点，选择韵律感较强的教材，丰富女生体育教学内容。
在体育基础知识的教学上，能针对学生的年龄特点组织教学，对初中生侧重于实用知识，使学生了解应该怎样做；而对高中生注意加强原理的阐述，使学生明白为什么这样做。
对待素质差的学生，能未雨绸缪，预计到在课堂上可能出现的问题，及早采用不同的教学方法和及时纠正错误动作，使学生在上体育课时能积极主动、活泼愉快。
老师们在教学中能较好运用启发式教学，认真钻研教材的重点、难点，做到理论与实践相结合，合理运用直观性原则，使分解教学和完整教学有效地结合起来，做到示范与讲解有机结合。
教学中能从实际出发，根据场地大小、人数多少等选择适当的教学与训练方法，深入浅出，举一反三，少讲多练。
科组能利用机会组织老师们交流教学体会，每人坚持一学期听课8节以上，以相互学习，取长补短。
两年来，为了积极响应广东省《关于在中小学校开展冬季体育锻炼活动的通知》的文件精神。
不断丰富学生的课余生活，增强学生的体质及健康水平，进一步推动学校体育工作的蓬勃发展，厚街中学结合本校的实际情况，在大力开展学校传统项目活动中，补充增设了一定的丰富多彩、喜闻乐见的群众性体育运动，在全校范围内开展了声势浩大的冬季体育锻炼活动，这项活动有效地增强了学生的体质健康水平，掀起了广大学生积极参加健身运动的高潮。
每年在收到省市主管部门关于在中小学校开展冬季体育锻炼活动的通知后，学校行政领导班子都进行了专题研究，并组织体育科组就实施冬季锻炼活动的工作计划进行了热烈讨论，通过学习和讨论，与会同志进一步统一了思想，大家深深认识到“冬季体育锻炼活动，是我校推行素质教育的重要举措，是推进学校体育和落实全民健身计划的重要一环，是符合教育规律、符合学校实际、符合青少年儿童成长特点，有广泛的工作基础和群众基础的活动。
也是我校争创特色学校的一个要点。
”通过认真细致的商讨，学校就如何组织实施我校冬季体育锻炼活动工作进行了具体安排。
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