人教版六年级语文下册第二单元作文指导PPT》.ppt

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第二单元,口语交际习作,学习目标：

1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。

2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。

3学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。

有趣的民风民俗,那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。

“那达慕”是蒙古语的译音，不但译为“娱乐、游戏”，还可以表示丰收的喜悦之情。

每年农历六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月）开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。

传统的雪顿节以展佛为序幕，以演藏戏看藏戏、群众游园为主要内容，同时还有精彩的赛牦牛和马术表演等。

2009年西藏拉萨雪顿节是8月20号开始，8月26号结束，同时期间将有拉萨国际马拉松比赛一起进行。

节日活动的中心在拉萨西郊的罗布林卡。

这里从前是西藏地方政教首领达赖喇嘛的夏日园林。

节日来临，罗布林卡以及周围的树林里，一夜之间便会涌现一座色彩鲜艳的帐篷城市，还形成几条热闹繁华的节日市街，几乎整个拉萨城都搬进了这片绿色天地，所有的人都在歌声舞蹈中过着野外生活，深沉热烈的歌声伴着高原特有的乐器在树影里传播，这是拉萨人最有活力的日子,火把节是彝族、白族、纳西族、拉祜族、哈尼族、普米族等民族的传统节日。

彝族、纳西族、基诺族在农历六月二十四举行，白族在六月二十五举行，拉祜族在六月二十举行，节期为二三天。

彝族认为过火把节是要长出的谷穗像火把一样粗壮。

后人以此祭火驱家中田中鬼邪，以保人畜平安。

节庆期间，各族男女青年点燃松木制成的火把，到村寨田间活动，边走边把松香撒向火把照天祈年，除秽求吉；或唱歌、跳舞、赛马、斗牛、摔跤；或举行盛大的篝火晚会，彻夜狂欢。

现在，人们还利用集会欢聚之机，进行社交或情人相会，并在节日开展商贸活动。

节日习俗,我们的传统节日,春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,重阳节,春节的来历春节，在中国已经有了数千年的历史。

“春节”和农业生产密不可分，在新石器时期，先人们就发现了春夏秋冬四季交替的规律，西周初年已经有了一年一度在新旧交替之际人民聚集在一起庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动。

汉武帝时期制定历法，以现今的农历正月为岁首，俗称过年。

民国时，改用阳历，将农历正月初一改称为“春节”。

活动：

我话春节习俗多,1、过年前会准备什么？

2、除夕夜怎样辞旧迎新？

3、年初一怎样给长辈拜年？

4、讲一讲你印象最深的一次春节。

二十三，祭灶官；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，杀雄鸡；二十八，杀肥鸭；二十九，灌美酒；年三十儿贴花门；大初一出门见喜满堂吉。

过“端午”,农历五月初五，是我国民间隆重的传统节日端午节。

因“端”是“开始”的意思，古代“午”与“五”通用，又以奇数为阳。

所以端午又叫端阳、端五、重五、重午，民间俗称“五月节”。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。

赛龙舟,吃粽子,元宵节,每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。

元宵节又称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

中秋习俗,中秋月饼,中秋赏月,习作要求,1、可以写节日习俗、有地方特色的服装饮食居民、可以写新颖别致的民间工艺品2、看到的、听到的、亲身感受到的民风民俗3、抓住所写民俗特点，尽量写清楚民俗内容，把文章写具体4、选材要新，写出真情实感,民风民俗包括哪些方面,节日习俗特色居民民间工艺品特色饮食,巧构思,节日习俗开头节日事件结尾（开头：

交代清楚什么节日。

节日事件：

是活动过程，抓住有趣、有意义、给人教育。

抓住细节让人物栩栩如生，活灵活现。

结尾：

总结，抒发感情，赞美幸福生活。

）特色饮食开头具体特点结尾（开头：

介绍美食名称及对他的感情，如引用诗句会更有诗情画意。

具体特点：

要重点来写，具体些它的滋味、外形、人们的赞美等。

结尾：

抒发感情，赞美美食，赞美家乡）,按空间顺序,特色居民开头空间方位结尾（开头：

点名写什么特色建筑物，要简洁利索、开门见山。

空间方位：

文章的重点，按空间顺序，抓住住事物的特点具体描写。

结尾：

巧妙总结，抒发感情）民间工艺品开头工艺品特点结尾（开头：

介绍工艺品名称，说在什么情况下得到这件工艺品。

中间：

用各种说明方法，介绍外形特点、结构特点、功能特点。

结尾：

总结、赞美工艺品）,