六年级下册课内阅读语段附答案.docx
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六年级下册课内阅读语段附答案
六年级语文下册课内阅读语段
姓名
一《学弈》
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
1．这个故事的题目是《》，作者。
2．给带点的字注音。
鸿鹄弓缴诲弗若之矣
3．解释带点字。
诲二人弈（）与之俱学（）弗若之矣（）
通国（）善弈者（）
4．文中表明“使弈秋诲二人弈”的原因的句子是：
（）
5．《学弈》中两个孩子态度不同，告诉我们（）的道理。
6．这个故事的主要内容是（）。
7．下列成语中，与学习无关的一项是（）
A．学而时习之。
B．温故而知新。
C．海纳百川，有容乃大。
D．三人行，必有我师。
8．将正确答案的序号填在括号里
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（）
A．是因为他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
B．难道是他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
C．难道是因为他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
二《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎！
”
1．选出带点字的正确解释。
去人近（距离离开）探汤（热汤热水）
及日中（和乘到）
2．“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。
这个意思一直沿用至今，例如：
心急如焚。
试着写写下面的成语。
度日如（）骨瘦如（）挥汗如（）
3．资料一中“两小儿笑曰”的原因是什么？
用原文的语句回答。
4．用资料一《两小儿辩日》中的语句回答问题。
①第一个小儿的观点是：
②第二个小儿的观点是：
5.你从孔子的表现中学到了什么？
6．读了《两小儿辩日》，联系自己的生活，你想到些什么？
三《桃花心木》
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
1．语段选自《桃花心木》，作者是台湾著名作家。
2．给带点的字注音。
汲水（）扎根（）
3．照样子，写两个有“风”有“雨”的四字词语。
（“风”“雨”位置不限）
狂风暴雨
4．与“语重心长”相比，下列词语中的“长”字意思最相近的是（）。
A．长短不一B．意味深长C.取长补短
5．如果树苗能，就能长成百年大树；
如果树苗养成，就容易枯萎。
6．读了种树人的话，你想到了什么？
7．如果你是桃花心木苗，听了种树人的一番话，会怎样想？
怎样做？
四《北京的春节》
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：
铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的bàozhú（）纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱guàngmiàohuì（），为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1．在文中（）处填入恰当的词语
2．为加点的词语选择恰当的读音（用“√”表示）
间断（jiànjiān）亲戚（qīqi）通宵（xiāo）
3．“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”的意思是（）。
A．时光景物B．情景C．表示估计
4．文中介绍除夕的活动分别是。
初一活动分别是。
5．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
”从“除非”“必定”中我体会到。
6．关于文中画横线句子在语段中的作用，说法正确的一项是（ ）
A．过渡句 承上启下 B．中心句 总结 C．总起句 总起“在
8．仿写：
除夕夜，你家的气氛是怎样的？
（概具仿写）
五《为人民服务》
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
□精兵简政□这一条意见□就是党外人士李鼎铭先生提出来的□他提得好□对人民有好处□我们就采用了□只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．本语段选自《》，作者。
2．按照课文内容填空。
3．在□处点上适当的标点。
4．注音鸿毛（）剥削（）
5．理解词语。
固：
或：
精兵简政：
6．概括两段的主要内容
7．写法特点
第一段采用了的写法
第二段采用了论证的方法
8．用原文回答问题
为什么说张思德同志的死比泰山还要重？
我们为人民的利益坚持好的，改正错的，有什么好处？
六《十六年前的回忆》
父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说：
“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”母亲只好不再说什么了。
1．结合上下文给下面加点词语选择合适的意。
（）
我是不能轻易离开北京的。
A．简单容易B．随随便便C．轻松自在
2．在文中找出下面词的反义词。
清楚（）严肃（）
3．用文中的语言回答“我”曾问父亲正在烧书籍和文件的原因，父亲的回答让“我”不明白；后来“我”明白了他这样做的原因是。
后来母亲劝他离开时，他的态度。
4．“局势越来越严重”表现在三个方面：
A．
B．
C．
5．用简洁的语言概括这几段文字的主要意思
6．这段主要表现了李大钊的精神（）
A．李大钊对革命工作高度负责的精神。
B．李大钊对子女教育十分耐心。
七《卖火柴的小女孩》
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧（wéiqún）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个（yìnɡbì）。
可怜的小女孩！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1．把文中的拼音写成词语。
2．词语段选自（）国著名童话作家（）写的（《》）
3．“不过她没注意这些”。
“这些”指；她注意的是；她注意这些是因为。
4．为什么忘不了这是大年夜。
5．语段主要写的是。
6．想象：
小女孩当时会想些什么？
八《凡卡》
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！
我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！
……”
1．这一语段节选自（《》）。
作者是（）国（）。
2．为加点字注音。
揪着（）捞起（）挨打（）
3、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（）。
A．从水里取东西 B．用不正当的手段取得
C．顺手拿或拉 D．得到机会
4、文中“打发”的意思是（）。
A．派（出去）C．消磨（时间、日子）D．安排、照料
5、节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？
6、依次写出老板毒打凡卡的四个动词（“打”字除外）
7、概括语段主要内容。
8、这段话表达了作者怎样的思想感情？
9、结合生活实际，说说自己的一日生活。
九《跨越百年的美丽》
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作（卓有成效艰苦做绝）的同时，镭射线也在无声地（腐蚀侵蚀）着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身（匮乏乏力）。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1.本段选自课文《》，作者（）。
2.用“\”将文中括号内不正确的词语划掉。
3划线句子中“伟大自然发现”指的是（），而玛丽·居里发现人生的意义是（）。
4.玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西。
这“更可贵的东西”在文中指（）。
5.从本段文字中我们可以体会到玛丽的（）曾经是美丽的，但却被镭射线改变；而更美丽的永远不变的是玛丽（）。
6.仿写句子。
例：
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
（）从（），变成（），变成（），变成（）。
十《真理诞生于一百个问号之后》
资料一：
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．为下列的词语选择正确的读音。
漩涡（xuànxuán）锲而不舍（qièqì）领域（huoyù）
2．结合解释在文中找出相应的词语。
（1）见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
（）
（2）雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
（）
3.在文中画线句子的括号里填上恰当的词语。
这句话使用了（）的修辞方法。
4.“打破沙锅问到底”的人是怎样的人？
5．题目《真理诞生于一百个问号之后》中“一百个问号”意思是（）。
6．课外阅读中，你一定读到过具有锲而不舍精神的人，简要介绍一下他的事迹。
一《学弈》
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
1．这个故事的题目是《》，作者。
2．给带点的字注音。
鸿鹄弓缴诲弗若之矣
3．解释带点字。
诲二人弈（教导）与之俱学（一起）弗若之矣（像）
通国（全国）善弈者（擅长）
4．文中表明“使弈秋诲二人弈”的原因的句子是：
弈秋，通国之善弈者也
5．《学弈》中两个孩子态度不同，告诉我们专心致志的道理。
6．这个故事的主要内容是二人学习下棋，态度不同，结果也不同。
7．下列成语中，与学习无关的一项是（C）
A．学而时习之。
B．温故而知新。
C．海纳百川，有容乃大。
D．三人行，必有我师。
8．将正确答案的序号填在括号里
为是其智弗若与？
曰：
非然也。
（C）
A．是因为他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
B．难道是他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
C．难道是因为他的智力不如别人好吗？
说：
不是这样的。
二《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
”
一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎！
”
1．选出带点字的正确解释。
去人近（距离√离开）探汤（热汤热水√）
及日中（和乘到√）
2．“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。
这个意思一直沿用至今，例如：
心急如焚。
试着写写下面的成语。
度日如（）骨瘦如（）挥汗如（）
3．资料一中“两小儿笑曰”的原因是什么？
用原文的语句回答。
孔子不能决也。
4．用资料一《两小儿辩日》中的语句回答问题。
①第一个小儿的观点是：
始出时去人近，而日中时远也
②第二个小儿的观点是：
初出远，而日中时近也
5.你从孔子的表现中学到了什么？
实事求是
6．读了《两小儿辩日》，联系自己的生活，你想到些什么？
三《桃花心木》
种树的人笑了，他说：
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？
上午或下午？
一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：
“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
1．语段选自《桃花心木》，作者是台湾著名作家。
2．给带点的字注音。
汲水（）扎根（）
3．照样子，写两个有“风”有“雨”的四字词语。
（“风”“雨”位置不限）
狂风暴雨
4．与“语重心长”相比，下列词语中的“长”字意思最相近的是（B）。
A．长短不一B．意味深长C.取长补短
5．如果树苗能在不确定中找到水源、拼命扎根，就能长成百年大树；
如果树苗养成依赖的心，就容易枯萎。
6．读了种树人的话，你想到了什么？
自立自强
7．如果你是桃花心木苗，听了种树人的一番话，会怎样想？
怎样做？
四《北京的春节》
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：
铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的bàozhú（）纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱guàngmiàohuì（），为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1．在文中（）处填入恰当的词语
2．为加点的词语选择恰当的读音（用“√”表示）
间断（jiàn√jiān）亲戚（qīqi√）通宵（xiāo）
3．“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”的意思是（B）。
A．时光景物B．情景C．表示估计
4．文中介绍除夕的活动分别是做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁。
初一活动分别是拜年，接待客人，逛庙会。
5．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
”从“除非”“必定”中我体会到家的温馨，对家的依恋。
6．关于文中画横线句子在语段中的作用，说法正确的一项是（ A ）
A．过渡句 承上启下 B．中心句 总结 C．总起句 总起“在
8．仿写：
除夕夜，你家的气氛是怎样的？
（概具仿写）
五《为人民服务》
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“”为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
□精兵简政□这一条意见□就是党外人士李鼎铭先生提出来的□他提得好□对人民有好处□我们就采用了□只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1．本语段选自《》，作者。
2．按照课文内容填空。
3．在□处点上适当的标点。
4．注音鸿毛（）剥削（）
5．理解词语。
固：
本来或：
有的精兵简政：
缩小机构，精简人员。
6．概括两段的主要内容
我们要树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。
我们要正确对待批评，为人民的利益坚持好的，改正错的。
7．写法特点
第一段采用了对比的写法
第二段采用了举例子论证的方法
8．用原文回答问题
为什么说张思德同志的死比泰山还要重？
张思德同志是为人民利益而死的。
我们为人民的利益坚持好的，改正错的，有什么好处？
我们这个队伍就一定会兴旺起来。
六《十六年前的回忆》
父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说：
“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”母亲只好不再说什么了。
1．结合上下文给下面加点词语选择合适的意。
（B）
我是不能轻易离开北京的。
A．简单容易B．随随便便C．轻松自在
2．在文中找出下面词的反义词。
清楚（含糊）严肃（慈祥）
3．用文中的语言回答“我”曾问父亲正在烧书籍和文件的原因，父亲含糊的
回答让“我”不明白；后来“我”明白了他这样做的原因是军阀张作霖要派人来检查为了避免党组织被破坏。
后来母亲劝他离开时，他的态度
坚决。
4．“局势越来越严重”表现在三个方面：
A．父亲含糊回答“我的问题
B．父亲烧掉文件
C．工友阎振三被抓
5．用简洁的语言概括这几段文字的主要意思
李大钊坚持工作。
6．这段主要表现了李大钊的精神（A）
A．李大钊对革命工作高度负责的精神。
B．李大钊对子女教育十分耐心。
七《卖火柴的小女孩》
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧（wéiqún）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个（yìnɡbì）。
可怜的小女孩！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1．把文中的拼音写成词语。
围裙硬币
2．词语段选自（丹麦）国著名童话作家（安徒生）写的（《卖火柴的小女孩》）
3．“不过她没注意这些”。
“这些”指雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽；她注意的是每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味；她注意这些是因为饥饿寒冷。
4．为什么忘不了这是大年夜渴望幸福
5．语段主要写的是在大年夜一个又冷又饿的小女孩，光着脚走在大街上卖火柴。
6．想象：
小女孩当时会想些什么？
八《凡卡》
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！
我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！
……”
1．这
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