人教版小学语文五年级上册语文根据课文内容填空总复习资料 百度Word格式.docx

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艾肯。

课文中作者把一本书比作（朋友、（家和（故地。

5、《我的“长生果”》作者是（叶文玲,作者以亲身经历告诉我们:

作文,首先构思要（别出心裁,其次,作文要写（真情实感。

三、日积月累。

（关于读书的名言警句

一日无书,百事荒芜。

（陈寿

读书破万卷,下笔如有神。

（杜甫

书犹药也,善读之可以医愚。

（刘向

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

（颜真卿

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

（朱熹

第二单元

1、京口瓜洲一水间,（钟山只隔数重山。

春风又（绿江南岸,明月（何时照我还。

这是宋代诗人（王安石写的,表达了诗人（思念家乡的情感。

2、（洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐（匆匆说不尽,行人临发（又开封。

作者思念亲人的情绪是由（秋风引起的。

3、山一程,水一程,（身向榆关那畔行,夜深（千帐灯。

风一更,雪一更,（聒碎乡心梦不成梦不成,故园（无此声。

“故园无此声”说明（作者思念家乡。

4、这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是（春暖才开花,她却不一样,愈是（寒冷,愈是（风欺雪压,花开得愈（精神,愈（秀气。

她是最有（品格,最有（灵魂,最有（骨气的!

几千年来,我们中华民族出了许多有气节人物,他们不管历经多少（磨难,不管受到怎样的（欺凌,从来都是（顶天立地,不肯（低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有（梅花的秉性才好!

5、一条（清澈见底的小溪,终年（潺潺地环绕着村庄。

溪的两边,种着几棵垂柳,那（长长的（柔软的柳枝,（随风飘动着。

（婀娜的的舞姿,是那么（美,那么（自然。

有两三枝特别长的,垂到水面上,画着（粼粼的波纹。

当水鸟站在它的（腰上唱歌时,流水也（唱和着,发出（悦耳的声音。

1、第二组课文的主题是（游子们思念家乡。

2、《泊船瓜洲》作者是（宋代的（王安石。

诗中传颂千古的名句是（春风又绿江南岸,（明月何时照我还。

这首诗是写景抒情

3、《秋思》的作者是（唐朝的（张籍。

最能表达诗人矛盾心情的诗句是（复恐匆匆说不尽,（行人临发又开封。

诗人抒情方法是（叙事抒情。

4、《长相思》是一首（词,（长相思是词牌名。

作者是被称为“满清第一词人”的（纳兰性德。

融写景与叙事于一体。

5、《梅花魂》的作者是（陈慧瑛。

课文写了外祖父眷念祖国的五件事:

①教“我”读唐诗宋词。

②（珍爱墨梅图③无法回国而哭泣④（郑重地送我“墨梅图”⑤临别赠“我”手绢。

6、《小桥流水人家》作者是（谢冰莹,课题出自元代著名剧作家（马致远的散曲《天净沙·

秋思》。

7、“推敲”这个典故的主人公是（贾岛和（韩愈。

（表达思乡的诗句

悠悠天宇旷,切切故乡情。

（张九龄

浮云终日行,游子久不至。

落叶他乡树,寒灯独夜人。

（马戴

明月有情应识我,年年相间在他乡。

（袁枚

家在梦中何日到,春生江上几人还?

（卢纶

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。

（刘著

第三单元

一、理解填空。

1、第三组课文的都是（说明文。

我们了解到的说明方法有（列数字、（举例子、（作比较、（打比方……

2、鲸类中体型最大的是（蓝鲸,目前仅存不到（50头。

鲸的生活习性包括鲸的进食、（呼吸、（睡觉、鲸的生长。

鲸是哺乳动物的原因是:

鲸用（肺呼吸,鲸是（胎生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

3、《松鼠》的作者是（法国著名的博物学家、作家（布封,他用40年的时间写出了36册的巨著（《自然史》。

4、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:

夹丝网防盗玻璃、（夹丝玻璃、（变色玻璃、（吸热玻璃、（“吃音”玻璃。

5、“时时勤拂拭,（勿使染尘埃。

”

6、《森林报》不是（报纸,而是（一本书。

它是苏联著名科普作家（维·

比安基的代表作。

二、日积月累。

（《四时之风》

四时之风

春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

第四单元

1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

当我一次次面临（道德抉择的时候,就会想起父亲告诫我的话:

道德只是个简单的（是与非的问题,（实践起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得（道德实践的勇气和力量。

2、花生的好处很多,有一样最（可贵:

它的果实（埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把（鲜红嫩绿的果实高高地（挂在枝头上,是人一见就生（爱慕之心。

你们看它（矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻（分辨出来它有没有果实,必须（挖起来才知道。

1、第四组课文的主题是（生活中的启示。

2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是:

道德只是个简单的（是与（非的问题,（实践起来却很难。

一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（严格的教育的话,就会获得道德实践的（勇气和（力量。

课文中“我”心情变化的过程是:

得意——（急切、委屈、沮丧——（乞求——无奈（依依不舍。

3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（条条道路通罗马。

4、《落花生》的作者是台湾著名作家（许地山,笔名（落华生。

课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（收花生、（吃花生、（议花生。

其中（议花生是重点描写。

课文的中心句是:

“那么,人要做（有用的人,不要做（只讲体面,而对别人没有好处的人。

5、《珍珠鸟》的作者是著名作家（冯骥才,课文的中心句是（信赖,往往创造出美好的境界。

6、成语故事“水滴石穿”的主人公是（张乖崖,现在比喻学习或者做事只要有（恒心,（坚持不懈,就能战胜困难,取得成功。

（关于生活启示的谚语

世上无难事,只怕有心人。

欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。

滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

第五单元

1、中华汉字,（生动形象。

传播文明,（盖世无双。

连缀成句,（顿挫抑扬。

书法字体,各具特长。

篆书隶书,（古色古香。

行书流畅,正楷（端庄。

狂草（奔放,（凤舞龙翔。

对联形式,（汉字独创。

左右（工整,能（简能（详。

既便（言志,又供（观赏。

2、在书法家的笔下,汉字更能生发出（无穷无尽的变化,或（挺拔如峰,或（清亮如溪,或（浩瀚如海,或（凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量,一个（想象的天地,任你尽情（飞翔与驰骋。

1、第五单元是综合性学习,主题是（遨游汉字王国,它分两个板块,一是（有趣的汉字,二是（我爱你,汉字。

活动计划一般包括活动（时间、活动（内容、（参加人员、（分工情况等。

2、“一个字,两张口,下面还有一条狗”打一字:

（哭,猜谜语的方法是（组合法。

“画时圆,写时方;

冬时短,夏时长”打一字:

（日,猜谜语的方法是（象形法。

谐音是音（相同或相近的字。

外甥打灯笼——照旧（舅,括号内是（本意,括号外是引申义。

3、“仓颉造字”只是一个（传说,古代（仓颉创造了汉字。

文字产生以前,古人曾经采用（绳结记事和（物语表达和交流。

东汉的（蔡伦改进了造纸术,人们才开始在纸上写字。

在此之前,人们在（竹片和（木片上写字。

“册”就像竹简的形状,因此它是（象形字,此外还有几种造字方法,如（指事、（会意、形声。

4、汉字的演变过程是甲骨文——（金文——（小篆——隶书——（楷书——草书——（行书。

最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子监的主管官员（王懿荣。

甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于（殷商时期。

5、我知道著名的古代书法家有（王羲之,他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。

还有唐朝的（柳公权、欧阳询和颜真卿。

第六单元

1、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直（交织在我的耳际:

“精彩极了”“糟糕透了”;

“精彩极了”“糟糕透了”……它们像（两股风不断地向我吹来。

我（谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股（刮倒。

我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的（断言有一个共同的出发点——那就是（爱。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

2、时间（艰涩地流动着,像沙漏（坠入我（忐忑不安的心房。

1、第六组课文的主题是（父母的爱。

2、《地震中的父与子》作者是（美国作家（马克·

汉林,故事发生在（洛杉矶（地名。

父亲经常对儿子说的一句话是（不论发生什么,我总会跟你在一起,这是父亲对儿子的（承诺,也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉。

3、《慈母情深》的作者是当代著名作家（梁晓声。

课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。

现代诗《纸船——寄母亲》的作者是（冰心。

4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（美国作家巴德·

舒尔伯格。

5、世界著名漫画集《父与子》的作者是（德国的（埃·

奥·

卜劳恩。

（关于诚信、孝敬、立志的名言警句

兄弟（敦和睦,朋友（笃诚信。

（陈子昂

（孝在于质实,不在于饰貌。

（huá

n桓宽

爱亲者,不敢恶于人;

敬亲者,不敢慢于人。

（《孝经》

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

（诸葛亮

第七单元

1、圆明园中,有（金碧辉煌的殿堂,也有（玲珑剔透的亭台楼阁;

有象征（热闹街市的“买卖街”,也有象征着（田园风光的山乡村野。

漫步园内,有如漫游在（天南海北,饱览着（中外风景名胜;

流连其间,仿佛置身在（幻想的境界里。

2、圆明园不但（建筑宏伟,还收藏着最珍贵的（历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、（宋、元、（明、清历代的名人书画和各种（奇珍异宝。

所以,它又是当时世界上最大的（博物馆、（艺术馆。

3、五位壮士（屹立在狼牙山顶峰,（眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出（胜利的喜悦。

班长马宝玉（激动地说:

“同志们,我们的任务（胜利完成了!

”说罢,他把那支从敌人手里夺来枪（砸碎了,然后走到（悬崖边上,像每次发起（冲锋一样,第一个（纵身跳下深谷。

战士们也（昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们（壮烈豪迈的号声:

“（打倒日本帝国主义!

”“中国共产党万岁!

1、第七组课文的主题是（勿忘国耻,振兴中华。

《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。

如（设计的精美,（建筑的宏伟,（历史文物的珍贵。

这样写能激发读者对圆明园的无比（喜爱之情,更能激发对（凶残、（可恶、贪婪的（英法联军无比的（憎恨。

学完课文,你最想说的一句话是（。

2、《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（马宝玉、副班长葛振林,战士（宋学义、胡德林和胡福才。

用小标题概括课文的主要内容:

接受任务——（诱敌上山——（引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖。

3、《难忘的一课》中,三次出现的一句话是（我是中国人,我爱中国。

4、《最后一分钟》作者（李小雨,倾述了（1997年（7月（1日（香港回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

三、日积月累。

（励志成语

同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱

大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治

众志成城舍生取义任重道远再接再厉

第八单元

1、第八组课文的主题是（走近毛泽东

2、《七律·

长征》中总起句是（红军不怕远征难,万水千山只等闲。

“万水千山”中写“山”的两句是（五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

写“水”的两句是（金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

3、中央主力红军长征出发的时间是（1934年（10月,行程（两万五千里,于（1935年（10月到达陕北。

4、（1949年（10月（1日,中华人民共和国中央人民政府在首都（北京举行典礼。

会场设在（天安门广场,主席台设在（天安门城楼上。

开国大典程序如下:

毛主席出现在主席台上——（林伯渠宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——（毛主席宣读公告——（阅兵——（群众游行。

5、青山处处埋忠骨,（何须马革裹尸还。

6、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事:

①、（请乡亲们回来碾米②、（给群众沏茶③、（帮助母女推碾子。

7、成语故事《大公无私》的主人公是（祁黄羊,我还能写两个含有反义词的成语（前仆后继（大同小异。

8、这庄严的（宣告,这雄伟的（声音,经过无线电的（电波,传到（长城内外传到（大江南北,使全中国人民的心一齐（欢跃起来。

卜算子·

咏梅毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

七律·

长征毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。