二年级数学上册第一单元第1课时-统一长度单位、认识厘米练习题.docx
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第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3,P2~3)
一、下面哪种量法是正确的,在正确答案的括号中画“√”。
( ) () ( )
二、下面物体的长度分别是多少厘米?
小刀长()厘米 火柴长()厘米
三、先说出每只蜡笔长多少厘米,再比较哪只蜡笔长一些。
()厘米 ()厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长,再量一量。
估计:
()厘米估计:
()厘米
测量:
()厘米测量:
()厘米
五、用下面的积木搭一搭,每个图形有多高?
()厘米 ()厘米 ()厘米
口算
15-7=
10-6=
9-5=
6+7=
13-7=
5+5=
4+6=
12-7=
3+5=
第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3,P2~3)
一、下面哪种量法是正确的,在正确答案的括号中画“√”。
( ) () ( )
二、下面物体的长度分别是多少厘米?
小刀长()厘米 火柴长()厘米
三、先说出每只蜡笔长多少厘米,再比较哪只蜡笔长一些。
()厘米 ()厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长,再量一量。
估计:
()厘米估计:
()厘米
测量:
()厘米测量:
()厘米
五、用下面的积木搭一搭,每个图形有多高?
()厘米 ()厘米 ()厘米
口算
15-7=
10-6=
9-5=
6+7=
13-7=
5+5=
4+6=
12-7=
3+5=
第1课时 统一长度单位、认识厘米(教材例1、2、3,P2~3)
一、下面哪种量法是正确的,在正确答案的括号中画“√”。
( ) () ( )
二、下面物体的长度分别是多少厘米?
小刀长()厘米 火柴长()厘米
三、先说出每只蜡笔长多少厘米,再比较哪只蜡笔长一些。
()厘米 ()厘米
四、估计下图中的物体各有几厘米长,再量一量。
估计:
()厘米估计:
()厘米
测量:
()厘米测量:
()厘米
五、用下面的积木搭一搭,每个图形有多高?
()厘米 ()厘米 ()厘米
口算
15-7=
10-6=
9-5=
6+7=
13-7=
5+5=
4+6=
12-7=
3+5=