第六单元厘米教学

1、1小组合作,完成练一练第2题自选几种学习用品,先估计,再测量,把结果都填在统计表中.2个人特别小档案活动.从生活实践引入,沟通数学与相识生活的练习,培养学生学习的兴趣和欲望.让学生经历估计验证交流归纳的全过程。

2、3.培养学生观察想象操作等能力,合作意识以及运用知识解决实际问题的能力.教学重难点:学会画线段的方法.教学准备:课件两根线直尺一张长方形纸.教学过程:一初步认识线段.1请学生拿出一根白线,随意地放在。

3、直观认识线段的特征,能初步借助工具画出线段.建立线段的表象.疑点分析 线段对于二年级学生来说既抽象又实际,学生难以理解,对此要从学生熟悉的生活情境入手,让学生观察比较.让学生通过拉一拉比一比,体验线段直的特点和线段有。

4、新版苏教版数学二年级上册第五单元厘米和米教案2教学内容: 第五单元第 1课 认识线段 课时安排:1主备人:使用人:授课时间:教材解读: 线段是比较抽象的概念.教材例题先通过让学生直观感受一根线本来是弯曲的,捏住两端拉直了就是线段来形象地说明。

5、春一年级数学下册 第八单元阿福的新衣 厘米米的认识单元备课教案 青岛版六三制第八单元 阿福做新衣第1课时课题:阿福的新衣认识厘米教学内容:一年级下教材9395页教学目标:1结合故事情境,使学生体会建立统一长度单位的必要性.2认识长度单位厘米。

6、线段有几个端点两个端点把线松开,提问:这还是线段吗为什么教师重新捏紧线的一端和中间,竖着放,斜着放,都问一问:这是线段吗3.认识线段的图形.怎样把线段画下来先画一条直的线,在它的两端各点上一个。

7、最新苏教版数学二年级上册第五单元厘米和米教案2教学内容: 第五单元第 1课 认识线段 课时安排:1主备人:使用人:授课时间:教材解读: 线段是比较抽象的概念.教材例题先通过让学生直观感受一根线本来是弯曲的,捏住两端拉直了就是线段来形象地说明。

8、苏教版小学数学二2年级上册数学教学设计第五单元 厘米和米2厘米和米 教学内容: 第五单元第 1课 认识线段 课时安排:1主备人:使用人:授课时间:教材解读: 线段是比较抽象的概念.教材例题先通过让学生直观感受一根线本来是弯曲的,捏住两端拉直。

9、苏教版二年级上册第五单元厘米和米试题解析第五单元 厘米和米例1请在括号里填上合适的单位. 一棵大树高约8 一本新华字典厚约3 解析:在填单位前,先估计一下长度,再选择合适的单位.测量比较小的物体,一般用厘米;测量比较大的物体,一般用米作单位。

10、一年级数学下册 第八单元阿福的新衣 厘米米的认识单元备课教案 青岛版六三制第八单元 阿福做新衣第1课时课题:阿福的新衣认识厘米教学内容:一年级下教材9395页教学目标:1结合故事情境,使学生体会建立统一长度单位的必要性.2认识长度单位厘米。

11、二年级下册数学教案第一单元认识厘米冀教版 认识厘米 教学内容教科书34页,认识厘米并测量.教学提示厘米是一个生活中常用的长度单位,本节课认识厘米是在上一节要得到统一的结果,就要用统一的测量单位的基础上学习的.教学中要借助直尺和实际的物品,帮。

12、K12学习二年级数学上册第五单元厘米和米教案新版苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米教案新版苏教版第五单元厘米和米教材简析:本单元是教学线段的认识厘米和米的认识,以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度.在此之前,学生已经掌握了100以内数。

13、配套K12二年级数学上册第五单元厘米和米教案新版苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米教案新版苏教版第五单元厘米和米教材简析:本单元是教学线段的认识厘米和米的认识,以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度.在此之前,学生已经掌握了100以内数。

14、最新苏教版 小学二年级数学上册第五单元厘米和米教案第五单元 厘米和米教学内容认识线段教科书第5960页例1和想想做做第15题课时第一课时教学目标1. 使学生经历从具体情境中抽象出线段的过程,认识线段的特征,了解线段是有长短的,学会正确地画线。

15、数学知识点秋苏教版数学二上第五单元厘米和米word教案1总结第五单元厘米和米教材简析:本单元是教学线段的认识厘米和米的认识,以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度.在此之前,学生已经掌握了100以内数的意义,并能熟练进行100以内数的大小。

16、K12学习XX二年级数学上册第五单元厘米和米教案苏教版XX二年级数学上册第五单元厘米和米教案苏教版第五单元厘米和米教学内容认识米课时第四课时教学目标使学生通过观察比划等学习活动,认识长度单位米,知道1米的实际长度,能比划说明1米的大概长度。

17、二年级数学上册第五单元厘米和米教案苏教版小学二年级第五单元厘米和米教材简析:本单元是教学线段的认识厘米和米的认识,以及用厘米和米作单位测量物体或线段的长度.在此之前,学生已经掌握了100以内数的意义,并能熟练进行100以内数的大小比较.所有。

18、一年级数学下册第八单元阿福的新衣厘米米的认识单元备课教案青岛版六三制第八单元 阿福做新衣第1课时课题:阿福的新衣认识厘米教学内容:一年级下教材9395页教学目标:1结合故事情境,使学生体会建立统一长度单位的必要性.2认识长度单位厘米,初步建。

19、苏教版二年级上册数学教案第五单元认识厘米第五单元 厘米和米第一课时 认识线段教学内容:认识线段,教材第5960页的内容.教学目标:1.通过操作观察,使学生初步认识线段,知道线段的特征,会用直尺画不定长的线段.2.通过实践活动,使学生学会量线。