六级下册语文一二三四五六单元日积月累及解释.docx

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1．人非生而知之者，孰能无惑？

《师说》

解释：

人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？

说明了人人都有自己不懂的地方。

2．一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》

解释：

擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。

现用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

说明做事情应一气呵成的道理。

3．甘瓜苦蒂，天下物无全美也。

《墨子》

解释：

再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。

说明任何事物没有十全十美的道理。

4．种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》

解释：

种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。

说明了浇树浇根，育人育心的道理。

5．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

《文心雕龙》

解释：

练习了上千支曲子后才知道音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。

说明了多实践才能出真知的道理。

二单元：

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

译文：

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。

春风把暖洋洋的清风送入屠苏酒，天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符（贴的门神），换上新桃符，迎接新春。

首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。

起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。

次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。

第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。

用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。

结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。

“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。

每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。

“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。

王安石既是政治家，又是诗人。

他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。

本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。

全诗文笔轻快，色调明朗，眼前景与心中情水乳交融，确是一首融情入景，寓意深刻的好诗。

元日：

农历正月初一。

古诗今译

爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。

千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

天竺寺八月十五日夜桂子

[唐]皮日休

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

译文：

零落的桂花瓣，如同一颗颗的玉珠从月亮下边散落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来的露水。

到现在，我还不知道天上到底发生了什么事，想来想去，这些桂花和雨露，应该是广寒宫里的嫦娥散落下来送给我们的吧！

三单元：

囚歌

叶挺

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着。

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天

底下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

"为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”，《囚歌》的开始，叶挺将军以形象的语言，把囚禁在牢狱里的受难者的自由与尊严相分离的景况直陈出来。

一方面，反动当局绝对不允许被囚者以自由之身保有人的节操和尊严；另一方面，他们又千方百计诱惑受难者以尊严的丧失换取行动的开阔空间。

随后的“爬出来呵，给你自由”这廖廖八个字，把法西斯分子的骄狂、阴险、狰狞的嘴脸活脱脱地勾画了出来。

然而，革命者所渴求的自由从来就不以屈尊为代价，更不会以奴颜婢膝去换得所谓的“自由”。

士可杀不可辱，这早已是自古以来志士仁人们律已的法则。

“我渴望着自由，但也深知道，人的躯体那能由狗的洞子爬出！

”诗人高傲地拒绝着反动派的诱惑。

自由诚可贵，然而，失去了尊严的自由，又怎能俯就？

被囚的勇士依旧是勇士，而自由的畜牲，永远是畜牲。

自由的精灵被隔绝在法西斯的高墙之外，受难的人们时时渴求着自由的温存，却无法与之结合。

牢狱从来就不是梦幻情调的温床，阴森、恐怖、死亡才是它的现实。

弱者本来就少得可怜的骨气将在这里彻底消融，强者的凛然正气却可以在这里得到张扬。

“我只能期待着，那一天地下的火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。

”《囚歌》的结尾，慷慨而悲壮。

对于自由的信徒，革命的斗士，死亡并不是什么骇人的东西。

他们明白，在被囚的那一刻，他们已与死亡比邻而居。

志士的被囚，对很多人来说，这便可能是他们整个抗争生涯的最后阶段。

他们无惧于死亡，甚至乐于把这视为是他们生命中的最后辉煌。

叶挺高歌“在烈火与热血中得到永生”便大有此种意味。

实际上，在他们选择成为自由斗士的开始，他们便已领悟到这选择与死亡之间存有割不断的脐带。

“我应该在烈火与热血中得到永生”，也可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白。

事实也正如诗人自己所预言的，叶挺将军逝世后，他的英名彪炳史册，永垂不朽。

六级下册语文日积月累四单元解释：

1.正直是道德之本。

——迈哈福兹

意思：

一个讲道德的人，一定是一个正直的人。

2.眼泪无法洗去痛苦。

——拉克司内斯

意思：

有痛苦的时候，哭不是解决的方法。

3.最伟大的见解是最朴实的。

——戈尔丁

意思：

伟大的见解是在平常中领悟到的。

4.人是为了自己的希望才活着的。

——肖洛霍夫

意思：

每个人都有自己的希望，朝着自己的希望不断成长。

5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

马尔克斯

意思：

每个人都应该守信用，这是一个人的信用问题。

6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

——泰戈尔

意思：

卵石的完美，是源自水的拍打，说明自然美比人造美更好。

7.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

——阿斯图利亚斯

意思：

勇敢的人，能迎难而上，他经历的事一定比别人多，生活比别人更精彩！

8.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。

——海明威

意思：

你可以消灭你自己，但就是无法战胜自己！

人教版语文六年级下册第五单元的日积月累的词语解释：

百炼成钢：

铁砂经过多次冶炼成为纯钢。

比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人。

发愤图强：

发愤，决心努力；图，谋求。

决心奋斗，努力谋求强盛。

坚持不懈：

坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之以恒。

迎难而上：

遇到困难敢于去接受挑战，去攻克难关。

集思广益：

指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

群策群力：

大家出主意，大家尽力量。

形容众人的智慧和力量。

革故鼎新：

指去掉旧的，建立新的。

多指改朝换代或重大变革。

标新立异：

提出新的见解，表示与众不同。

独出心裁：

原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

举一反三：

从一件事情类推而知道其它许多事情。

比喻善于学习，能够由此及彼。

实事求是：

指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

指按照事物的实际情况说话办事做学问。

各抒己见：

各人充分发表自己的意见。

不耻下问：

指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

触类旁通：

掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精：

事物已经非常出色了，却还要追求更加完美的。

古为今用：

弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。

六单元：

百炼成钢：

比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

发愤图强：

发愤：

决心努力；图：

谋求。

决心奋斗，努力谋求强盛。

迎难而上：

迎：

面对；难：

困难；上：

攻克。

迎难而上：

面对着困难永不退缩，努力攻克。

集思广益：

指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

群策群力：

大家一起出主意，贡献力量。

形容众人的智慧和力量。

革故鼎新：

革：

改变，革除；故：

旧的；鼎：

树立。

旧指朝政变革或改朝换代。

现泛指除去旧的，建立新的。

标新立异：

标：

提出，写明；异：

不同的，特别的。

提出新奇的主张，表示与众不同。

独出心裁：

指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

举一反三：

反：

类推。

比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

实事求是：

指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。

通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见：

抒：

抒发，发表。

各人充分发表自己的意见。

不耻下问：

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

触类旁通：

触类：

接触某一方面的事物；旁通：

相互贯通。

掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精：

精：

完美，好；益：

更加。

好了还求更好。

古为今用：

把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。