广东省汕尾市三年级上学期语文期末专项复习卷六课外阅读一.docx

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广东省汕尾市三年级上学期语文期末专项复习卷六课外阅读一

广东省汕尾市三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读

（一）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、阅读理解（共6题；共71分）

1.（1分）阅读并回答问题

收集阳光

我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

他在做什么呢？

按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。

见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

瓶子里空无一物，他坏笑着说：

“我要把太阳装进去。

”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。

这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。

光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，他所学到的“飞流直下三千尺”。

躺在床上的老人，是他的奶奶。

我注意到床头的盛满清水的罐头里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。

还有那个敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。

老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。

可是医生说多晒阳光对身体有好处。

他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。

他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。

真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。

相反，还有些许明快的调子。

或许是因那用心收集的阳光吧。

听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。

他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。

可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

（1）写出下列词语的反义词。

兴高采烈________ 阴暗________   摇摇欲坠________

（2）联系上下文，说说“摇摇欲坠”在文中的意思。

摇摇欲坠：

________ 

馥郁：

________

（3）“他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。

”这个句子中“一项发明”是指________

（4）这篇文章是按________顺序来写的。

作者在田野里看到小男孩把阳光装进瓶子里，认为他是________的孩子；作者来到小男孩的家里，可发现他家并没有衰败腐烂的气味，认为他是________孩子。

（5）读了这篇文章，你想说什么呢？

________ 

2.（16分）（2017四上·盐田期末）阅读下文，回答问题

卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。

老师暗示大家暂时别管他，开始上课。

我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：

“卡罗纳，别哭了。

”

他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。

母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。

当时我并不明白母亲的用意。

过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：

“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。

”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

（1）《卡罗纳》这篇课文选自《________》，作者是意大利作家亚米契斯。

这是一部________儿童小说。

小学阶段有多篇课文选自这本书。

（2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。

（3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？

3.（18分）阅读短文，回答问题。

_____________

苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhēng zhèng）扎，与红军展开了激烈的巷战。

突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。

此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。

这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。

没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。

奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。

此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。

当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhōng zhòng），送进了战地医院。

第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。

许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。

奥沙罗夫成了大英雄。

记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来，奥沙罗夫说：

“爱，会让枪声停止。

”然后，他流着泪讲述鲜（xiān xiǎn）为人知的故事：

那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。

在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。

突然，前方传来一连串汪汪的叫声。

他们循声找过去。

一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。

少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。

德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。

小狗依然不停地重复着刚才的动作。

德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。

几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。

（1）给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。

（2）给文中划线字选择正确的读音

挣________（zhēng zhèng）扎       击中________（zhōng zhòng）

枪林弹________（tán dàn）雨       鲜________（xiān xiǎn）为人知

（3）写出下列词语的意思

①径直：

________。

      ②鲜为人知：

________。

（4）用文中的词语填空

________的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的________，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死________。

（5）短文记叙了________件事，事件的主人公都是________。

我觉得他是一个________的人。

（6）“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。

”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。

（7）读完短文，你有什么感受？

4.（10分）现代文阅读

最大的恐龙

到目前为止，我们所发现的身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39米至52米！

身高可以达到18米！

体重达到130吨！

也就是说，两到三条震龙头尾相接地站在一起，就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。

而如此（繁重  沉重）的庞然大物如果在原野上行走的话，它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生（颤动  颤抖），就像地震一样。

这就是“震龙”一名的含义。

震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前侏罗纪晚期。

在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。

除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目恐龙，还包括梁龙科的梁龙，身长达26米；雷龙，身长达21米。

体重达25吨；超龙，身长达42米，肩部高达9.19米，臀部高达4.58米；马门溪龙，身长达22米；还有腕龙科的腕龙，身长达25米，体重有30～50吨。

这些巨大的恐龙都是吃植物的，高大的身躯和长长的脖子使得它们可以吃到高树上的叶子。

如此巨大的身材肯定需要特别大的食量，但是这些恐龙却全都长了一个相对来说很小的脑袋和不大的嘴，怎么来满足那么大的食量呢？

大概它们只能不停地吃了。

科学家推测，马门溪龙一天要用23个小时的时间来进食！

这恐怕也是世界之最了。

想一想，一头马门溪龙23个小时要吃下多少树叶呀，还有成千上万其他的马门溪龙呢，还有更多的其他巨型蜥脚类恐龙呢。

看来，那个时候地球上肯定是植物茂密、森林遍野，自然环境非常（地  的）优越，才使得这么多的庞然大物能够（悠闲   悠然）地生活在地球上。

现在，我们在陆地上再也见不到如此庞大的动物，能够与它们相比的大概只有生活在海洋里的（蓝   篮）鲸了。

雌性鲸可以长到30多米，体重可以达到200吨重。

（1）在括号里选择正确的字词。

（2）联系上下文理解下面词语。

食量：

________

庞然大物：

________

（3）

判断。

①恐龙是目前世界上最大的动物。

________ 

②鲸是海洋里最大的动物。

 ________ 

③马门溪龙属蜥脚亚目腕龙科中的恐龙。

________ 

④恐龙都是吃植物的。

________ 

（4）

一般的震龙有多大？

（5）

你还知道有哪些恐龙？

它们生活习性是怎样的？

（6）

你知道科学家们是怎样猜测恐龙灭绝的吗？

你认为哪种说法有道理？

你有什么猜测？

5.（16分）课外阅读。

小羊上当了

一个晴朗的星期天，一群小羊在山坡上玩耍。

突然，他们看到一团灰乎乎的东西从山顶上滚下来。

他们仔细一看，是一只小灰狼，立即冲上去搭救。

这天傍晚，灰狼一家拿着礼物来到羊村。

狼爸爸真诚地说:

“感谢你们救了我的儿子，我送上礼物表示感谢!

以前，我总是杀害你们的同伴，真是对不起，请你们原谅。

现在让我们化敌为友吧!

”

“你一定是骗人的!

”小白羊肯定地说。

“我是真心感谢你们，想和你们做朋友，你们怎么不相信我？

”

羊爸爸说:

“看来灰狼一家真的改恶从善了，打开礼物看看吧!

”

“轰——”原来礼物是炸弹，小羊们上当了，全被灰狼抓去了。

（1）

短文有________个自然段。

（2）

“当”是多音字，在“上当”中读________；“和好”的“和”读________。

（3）

“我是真心感谢你们，想和你们做朋友，你们怎么不相信我?

”这句话是________说的。

（4）

灰狼是一只（）的狼。

A.有爱心    

B.忘恩负义    

C.信守诺言    

6.（10分）阅读短文，完成练习。

小男孩和乌龟

一个八岁的小男孩，收到爷爷给他的一份生日礼物，那是一只可爱的小乌龟。

他在兴奋之余，很想和乌龟一起玩耍，但乌龟初到陌生的环境，一下子就把头脚缩进了壳里。

小男孩便用棍子捅它，想把它赶出来，却一直没有效果。

爷爷看到他的举动，说：

“不要用这种方法。

来，我教你一个更好的办法。

”他和小男孩把乌龟带进屋内，放在暖和的壁炉旁，几分钟后乌龟觉得热了，便伸出了它的头和脚，主动向小男孩爬去。

“有时候人也像乌龟一样。

”爷爷说，“不要用强硬的手段逼迫人，只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一定会向你敞开心扉，靠近你。

”

（1）下面不是近义词的一组词语是（）

A.暖和——温暖    

B.善意——恶意    

C.热情——热切    

（2）从文中找出恰当的词语填空。

乌龟________陌生的环境，一下子就把头脚________了壳里。

小男孩用棍子捅________，想把________赶出来，却________没有效果。

（3）爷爷用了什么办法，让小乌龟和小男孩一起玩耍？

（）

A.用棍子捅小乌龟    

B.把小乌龟放在暖和的壁炉旁    

C.把小乌龟带到屋子外    

D.用水浇小乌龟    

（4）读了爷爷的话，你明白了什么道理？

参考答案

一、阅读理解（共6题；共71分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

3-6、

3-7、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、