精品社会实践活动方案模板集合七篇Word文件下载.docx
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教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。
守纪教育：
教育学生要一切行动听指挥。
学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育：
注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。
整个活动过程中要保持整齐、安静、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；
要遵守参观游览规定；
要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；
活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。
节俭教育：
活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。
抗挫教育：
教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。
环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。
2、活动过程中：
正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。
同时，带上创口贴等常用药品，作好必要的安全防备措施。
3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
七、具体安排：
1、活动时间：
四五年级：
上午
7:
00到校教育
30正式出发下午返校正常时间放学。
六年级：
上午9：
00集合9：
20出发下午返校正常时间放学。
三年级：
下午1：
30出发下午返校正常时间放学。
一年级：
下午一节课后出发下午返校正常时间放学。
2、安全负责人：
各班班主任及配班老师
3、活动地点：
4、参加对象：
全体师生
5、安全注意事项：
社会实践活动方案篇2
......
五、准备工作：
教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活
动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。
学生集队要守时，活动
要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
节俭教育：
社会实践活动方案篇3
一、活动指导思想：
以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行,以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。
适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。
总目标：
密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我
之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、主要措施
1、内容框架根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。
2、学生负责人配备情况在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。
每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。
负责班干部：
徐凯指导教师：
吴志军
3、课时安排综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。
4、实施策略准备阶段：
20xx年9月1日前①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。
②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。
③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。
实施阶段：
20xx年9月——20xx年1月①根据计划组织综合实践活动，每周进行。
②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。
④学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。
⑤在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。
总结阶段：
20xx年1月①写好综合实践活动记录表。
②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。
5、课程研究根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。
环境保护我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。
另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。
名人风学习名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。
了解家乡经济参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。
自然实践操作结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。
三、活动安排时间主题具体内容9月至10月环境保护卫生
1、观察家乡的环境现状;
2、分析环境污染的原因;
3、认识环境保护的重要性。
10月至11月名人风学习
1、学习《名人风》教育读本;
2、讨论名人的各种精神;
3、撰写名人心得，读后感。
11月至12月家乡支柱经济
1、钱清原料市场
2、柯桥轻纺市场
3、钱清各家超市12月至1月自然实践操作
1、自然现象的理论学习
2、分析实验现象的具体操作
3、在老师指导下进行实践操作。
社会实践活动方案篇4
为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极
培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。
通过活动，让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。
xx带队校长：
社会实践活动方案篇5
一、活动目的1丰富学生的余生活，让学生亲近自然、亲近社会、拓展视野；
2了解现代的种植产业，了解高科技下的现代栽培技术，认识各种蔬菜、瓜果、花卉；
体验劳动的快乐，享受成功的喜悦，领略家乡的秀美景色。
二、活动地点清江镇巾字村农业生态园
三、参加人员1一至四年级全体学生210人；
2小学部全体教师人；
政教处安排1人随队管理，宣招办安排1人负责宣传报道，办公室安排1名校医随队。
四、组织领导组长：
副组长：
成员：
五、活动时间201年11月19日或20日
六、活动内容1参观植物培植棚，认识植物，感受现代科技的伟大神奇。
2游园，观赏家乡优美的自然风光，欣赏漂亮的人景观。
种花，体验劳动的快乐，享受成功的喜悦。
七、活动要求老师做到：
1各班主任，提前讲安全纪律及活动注意事项。
2所有老师必须坚守岗位，时刻跟随自己所管理的学生，不让他们离开自己的视线，确保学生的安全。
3生活老师注意学生衣服的增减，预防学生感冒；
每生预备一根
干毛巾。
4帮助学生完成活动任务，以达到此次活动的目的。
每个年段学生社会实践活动作业单，回校完成后在教室外面展示
栏进行展示。
6各班班主任、跟班老师、生活老师要随拍学生活动的照片，回
校后烤贝给班主任存档。
学生做到：
1二至四年级系上干净的红领巾，穿戴整洁，队干部配戴标志。
2为了活动有条不紊地进行，请听从指挥，按活动规范和流程做，做到明礼貌、遵守纪律，严格要求自己做一个明守纪小学生。
3在种植棚内，认真了解各种栽培方式、栽培设备；
认识各种植
物，对感兴趣的植物作详细了解、记录，体会科技的神奇。
一、二年级学生能画，能说，能写；
三、四年级能生动描述，敢于提一些有价值的问题。
4在种花环节，认真按步骤完成，感受种植过程的复杂与不易，体验劳动的快乐，享受成功的喜悦。
5排队不拥挤，乘车不喧哗、不打闹，瓜果纸皮不乱扔。
6回校后完成社会实践作业单。
八、安全预案1学校与运输公司签署安全用车协议，由政教处负责。
2班内学生分成三个大组，班主任、跟班老师、生活老师具体负责一个组，组内设组长、明、卫生、纪律监督委员，每个大组内分
三、四个小组，落实好小组长，随班的所有老师随时监督管理，让学生处于自己的视野内，在整个过程中对学生的言行加强监管；
每生准备一个垃圾袋；
活动管理协调由教导处主要负责，年段长具体负责。
3班主任和随班老师及时了解有无特异质学生，相应指导活动；
有生病、受伤学生及时送校医处理，如校医不能处理，随即送医院。
车辆教导处负责，具体负责人员：
马赛、杜亚非。
4学生排队进行乘车及活动，不能擅自离开队伍。
行车过程中不能吃东西，头、手勿伸出窗外。
5手机、相机类贵重物品由带队老师保管，以保证物品安本。
6校医备好常用药品应急，如晕车药、创可贴等。
7班主任选择好合适的就餐地点，一起用餐，学生不离队；
学生不带零食。
8所有老师必须保持通讯畅通，如遇突发事，第一时间向随队领导汇报，并力所能及作好应急处理。
9让学生牢记班主任老师电话及随班老师电话，并教会学生走丢后如何应对。
九、活动流程活动准备7：
0—8：
10在教室准备，书包，笔，记录本，纸巾，上厕所。
8：
10—8：
0前往校门口，有序上车，各班主任在车上清点人数。
0—9：
10乘车前往目的地。
9：
10—9：
0到达目的地，上厕所，休息，整队，清点人数，确保每位学生下车。
上午一年级一班一年级二班一年级三班二年级三年级一班三年级二班四年级一班四年级二班9：
0—10：
00参观大棚自由活动游园游园10：
00—10：
0游园参观大棚游园游园10：
0—11：
00游园游园参观大棚自由活动11：
00—11：
0自由活动游园自由活动参观大棚午餐11：
0—12：
0午饭，清点人数，按班级，分组领饭。
下午12：
40分班讲解种花细节。
12：
40—14：
00按照游戏规则种花。
14：
00—14：
0展示成果、留影。
0—1：
00集合、清点人数、清点物品，准备上车。
1：
00—1：
40乘车返校。
40—16：
00到校，清点人数，确保每位学生到校，各班整理记录，总结收获。
十、人员车辆安排车次车牌司机乘坐班级负责老师1号车一年级一班2号车一年级二班3号车一年级三班4号车二年级5号车三年级一班6号车三年级二班7号车四年级一班8号车四年级二班9号车班级剩下学生及老师
十一、经费预算合计：
1920元1车费：
20*40＝10000元2参观门票费：
20*1＝70元3午餐费：
20*1＝70元4盆栽培育：
2*70=170元社会实践活动方案篇6大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；
是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；
是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
为此，今年寒假xx学院继续组织在校大学生开展社会实践活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动内容及形式本次社会实践根据实际情况将针对不同年级大学生有与其相应的活动要求。
1、大一学生以家庭角色体验和回访母校为主展开。
在实施过程鼓励大一的同学多接触社会、了解社会、认知社会。
、“相约山大·
励志启航”回访母校活动。
同学可以跨院、跨校组建社会实践队伍，在寒假期间，开展以“相约山大·
励志启航”为主题的社会实践活动。
活动将组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会为基本形式，各分队可在此基础上，创新和丰富内容、方式、渠道等。
通过此次活动，进一步加深中学生对山东大学的了解与认同，让更多优秀的学生接近了解山东大学的学习和生活，充分展现山大的优良校风与山大学子的.风采，每个团队５－８名队员，并选拔推选出1名队长，拟走访中学数不少于6所，以全国百强中学、学校生源基地为重点。
、家庭角色体验活动。
为了促进学生与父母之间的交流与沟通，而且使活动成员真正意识到感恩父母的重要性和自己所应承担的家庭责任，使学生形成良好的家庭观念和认真负责的人生态度，将进行家庭角色体验活动，为将来承担家庭、事业的重任奠定基础。
2、二年级学生对社会实践有了更深的理解和感悟，结合在校期间的专业基础课程学习，应加强对专业的实践认知，学院要求大家利用寒假期间采访一位与本专业相关的个人或是相关企业代表进行采访，并写出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯规划表。
心得不少于20xx字，最后会参照心得进行本学年社会实践考核评比。
3、三年级学生寒假社会实践要求大家参与岗位体验与就业岗位实习，将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神，提高动手能力，加强社会活动能力，严肃学习态度，开拓视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
从而为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
实践期间要撰写不少于20xx字的实习心得，参与社会实践考核评比。
4、四年级学生寒假社会实践按照自愿参与的原则，鼓励大家以个人或团队的形式积极参与就业实习、科技项目合作，已签约的同学可以到签约单位进行岗位实习等实践活动。
实践期间可以撰写实践心得。
二、工作要求及总结考核寒假社会实践活动作为20xx年学生社会实践活动的重要组成部分纳入xx学院学生社会实践组织工作，各队要解放思想，集思广益，扎实推进该活动的创新。
活动开展过程中，注意做好活动记录，并留下照片、视频资料；
活动结束后，各个成员需要撰写20xx字的心得体会，填写《写实记录及考核登记表》；
各分队要认真进行活动总结，撰写团队社会实践活动总结等。
对于大一年级的学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得，需认真撰写《写实记录及考核登记表》。
此外，进行回访母校活动的队长需上交团队结题书，以及活动的照片或视频资料。
对于大二年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的个人心得；
对于大三年级学生，开学后需上交纸质版及电子版20xx字的实习心得。
学院会针对大
二、大三年级学生撰写的心得体会举办评比活动，设立
一、二、三等奖，评选出优秀的心得感悟。
各类纸质版与电子版材料由团支书汇总收齐，具体的上交方式和时间另行通知。
社会实践活动方案篇7第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；
是培养锻炼才干的好渠道；
是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟！
一：
挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！
好辛苦啊！
在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易！
二：
人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。
如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不
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