感恩教师节活动方案最新精选5篇Word文件下载.docx
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1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系
及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感
激之情。
四、活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面
胶。
五、活动过程
1.情景导入。
参观“幼儿园的老师”照片展。
师：
照片上是谁?
你认识她吗?
她是哪个班的什么老师?
她们工作
辛苦吗?
老师这样工作是为了谁?
引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己
的谢意。
今天是什么节日?
每年的几月几日是教师节?
教师介绍教师节的由来。
引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
2.
“小小贺卡”。
出示材料，引导幼儿制作谢师卡。
儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。
教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
集体幼儿制作。
小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。
幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。
教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
3.
“感动的祝福”。
教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。
4.
“您辛苦了”。
幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。
教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：
“老师，您辛苦了!
教师节主题活动方案
一、活动目的
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3.加深幼儿对老师的热爱之情。
4.感受到教师节的快乐。
5.知道教师节是几月几号。
二、活动准备
1.请配班老师配合上课。
2.绘画纸、油画棒。
3.范画。
三、活动过程
1.引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：
小朋友，我们班上有几位老师?
你们怎样称呼她们?
今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?
2.引导幼儿观察教师特征。
现在我们看看_老师的头发是什么样的?
穿的衣服是什么颜色?
什么样式?
衣服上有什么特点?
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?
腿在身体的什么部位?
胳膊和腿是怎么动的?
再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?
3.交代要求，幼儿作画，教师指导。
我们可以画一位老师，也可以画两位老师。
要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。
幼儿作画，教师巡回指导。
A.鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
B.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
C.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动
1.教师：
我们来找一找，哪几张画画的是_老师?
哪几张画画的是_老师?
2.幼儿相互欣赏作品。
教师节主题活动方案为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。
一、活动主题一张小贺卡，一份真感谢!
1、教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。
2、_月_日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。
三、活动内容
1、在_月_日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。
2、_月_日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!
”，让庆祝活动广泛地在学生中落实。
3、_月_日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动，让师生充分体验亲力亲为之情感。
四、其他全体教师于_月_日下午4：
30集体就餐，共庆教师节。
教师节主题活动方案为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;
激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
我校特举办了庆教师节活动。
一、活动目的充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;
努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感。
二、活动主题走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象全校师生。
四、活动内容师生活动师生共庆教师节
1、活动时间：
暂定在_月_日下午进行。
2、活动要求：
以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与_月_日前将简单的活动方案上报级部。
3、责任人：
各级部、各班主任家长活动家长眼中的好老师
1、活动方式：
学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的__中学的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
2、活动时间：
_月_日前。
政教处。
五、教师活动
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：
学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的模范;
关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;
为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
3、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
4、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;
体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;
故事要真实，有真情实感。
5、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
六、其他活动一次谈话：
结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：
结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：
结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：
帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。
可以家访，也可以在校约见家长。
交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：
每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
七、活动说明
1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
教师节主题活动方案为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
我校特地开展了庆教师节活动。
一、活动目标通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;
进一步激发全校教职员工“爱我__，无私奉献”的精神;
充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
二、组织领导本次活动由学校校长室、教育工会总负责，___主管，校办和总务处协助组织工作。
竞赛组织机构另定。
三、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物学科带头人。
教坛新秀：
对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选_名。
先进教育工作者：
对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评__名。
本项内容，_月_日前各段初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。
公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。
2、举行系列竞赛各项比赛视不同情况分别设
一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
教师基本功“五项全能”比赛，比赛时间为_月_日。
课改三项设计比赛，比赛时间为_月_日。
年段教师体育三项赛，其中，拔河比赛时间为_月_日，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。
教师个人卡拉ok赛，比赛时间为_月_日。
3、庆祝活动点歌;
庆祝表彰大会;
招待会;
师生文艺晚会;
慰问等。
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