小学班主任工作指南双面Word文件下载.docx
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20、说普通话，有想说、敢说的愿望，声音响亮、语速合适，表达清楚。
21、记好老师每天布置的作业。
22、先学习后玩耍。
四年级学生良好习惯培养目标
1、孝敬父母，尊敬师长，宽厚待人，朋友间理解、信赖、帮助，会对自己有帮助的人表示谢意。
2、知道礼仪的重要性，学会集体交往礼仪。
做到交往得体，游戏中谦让，学会礼貌待人，学会微笑。
3、做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。
4、养成诚实、不说谎话的习惯。
对自己要真诚，真实地对待自己的生活、学习，诚实对待考试。
5、了解和关注家乡的变化，关心祖国文化传统，有爱国之心。
二、守纪习惯
6、自觉遵守学校的规章制度，认真按照学校要求做事。
7、购物、乘车自觉排队，主动购票，不加塞。
主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
3、掌握基本的防范措施、自救方法。
8、凡事先思后行，有错认错，知错就改。
三、生活习惯：
9、有审美观点，保护自己的好奇心，对自然中美好的东西和自己认为不知道的东西要尽可能去了解，并学会鉴赏。
10、热爱大自然，保护环境，节约水电，爱护动植物，深知生命的珍贵，尽可能去爱护有生命的东西。
11、善于发现生活中的美，有被美的东西和气质高的东西所感染的心。
12、自信自强，要有克服困难，战胜困难的信心和勇气，做事有决心，有毅力，说到就要做到，想做的事情就要坚持下去。
13、善于发现自己的爱好和特长，注意培养自己的爱好和特长。
14、用过的东西放回原处。
四、劳动卫生习惯
15、做自己的小当家，师长的小帮手，集体的小主人，社会的小公民。
16、有良好的卫生习惯。
（四勤四不，正确的坐、立、行、卧姿势，注意口袋卫生等）
17、自己的事情自己做，有规律地生活。
五、学习习惯
18、学会倾听，学会反思。
19、大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。
20、独立思考，个性鲜明，敢于质疑。
21、课后认真复习，高质量完成作业。
22、自觉阅读课外有益读物。
阅读与动笔同行，重要的地方画画，抄抄，记记。
五年级学生良好习惯培养目标
1、待人谦恭，彬彬有礼，热情大方，学会在不同时间和场合正确礼仪。
2、待人体贴，善于站在他人的立场上思考问题，正确地对待与自己意见及立场不同的人。
3、提倡合作、互助，学会在社会中和睦、融洽的生活。
4、尊重他人的习惯。
尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美别人的优点，允许他人有超越自己的地方。
尊重他人的生活、学习习惯，不做有损他人人格的事情，维护他人人格尊严。
5、诚实守信。
6、严格按学校常规要求做。
7、同学间能互相帮助，互相督促。
8、能给低年级学生起到榜样示范作用。
9、具备一定的防范意识和自救能力。
10、生活有规律，有节制、有目标，要有上进心和求新精神。
11、培养自强、自信、自尊、自立的好品质，提倡善于合作、敢于竞争的精神风貌。
12、胸襟坦白，愉快生活，了解自己特长，扬长避短。
13、刻苦好学，会学善学，兴趣广泛，学有所长。
14、要了解自然的伟大之处，珍惜自然环境，深知生命的可贵，珍惜其他的生命。
15、对于美好的东西要有感动向往之心，对于超过人类认识水平，关于未来科学的知识应当有好奇、好问、探究心理。
16、养成守时惜时的习惯，做事有计划，不盲目、不拖沓，当日事当日毕，懂得“时间就是效率”，养成守时惜时的好习惯。
17、用过的东西放回原处（物归原处）。
四、劳动卫生习惯：
18、做好自己能做的事情，努力为社会服务，体验劳动的喜悦和乐趣。
19、珍惜劳动成果，学会尊重、关心、友好、合作，为创造家庭幸福，创建美好校园起推动作用。
20、自觉参加学校家里的卫生清扫，形成良好卫生习惯。
21、给低年级学生树立榜样。
22、养成自觉预习复习巩固的习惯。
23、大量阅读课外有益读物，喜欢读书，掌握方法，广泛阅读，注重积累，提升素质。
24、愿意并有选择地读课外书。
边读边动笔，标注、批注、摘录、写感想或动手操作，整理知识等。
25、个性鲜明，独立思考，大胆质疑。
26、思维活跃，每周能了解几条国内外新闻，并乐于发表。
班主任一天工作指南
班主任工作千头万絮，为了使班主任工作更加规范，提高工作效率，同时也让新班任更容易更快速的适应我校的工作环境和制定本班主任一天工作指南。
时间
工作内容及注意事项
7:
30
前—7:
50
早读
1、查出勤：
每天早上7:
50。
下午2:
00检查学生出勤情况，如有缺勤或迟到，及时与家长取得联系或进行家庭访问，弄清原因。
同时将未到校学生名字写在黑板的右上角。
班级粘贴联系电话花名册在教室公布栏。
2、查仪容仪表：
每天安排一名学生负责检查学生的仪容仪表，检查学生的仪表着装是否符合学校要求，并及时进行教育。
（红领巾是否佩戴整齐，校服是否干净，指甲是否有修剪。
3、督促值日卫生：
指导、检查班级及卫生区卫生情况，确保教室地面、门窗干净，桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改并示范指导。
班主任要制定轮值值日安排表。
4、协助指导早读：
督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。
科任老师提前一天布置早读内容在黑板上。
班主任负责督促孩子养成自觉早读的好习惯。
班主任根据早读情况，评选出班级早读之星。
50-8:
10
晨会
1、小故事：
班主任提前在网上、书上等收集有关安全、文明礼仪、行为规范、卫生、励志等故事。
在晨会上可以以观看视频、学生讲故事、老师讲故事等方式来开展。
提倡老师能根据班级情况进行编讲故事，通过故事来内化学生行为，从而养成良好的行为习惯。
2、班级常规工作。
（常规总结与表彰，当天工作布置）
8:
10-8:
:
15
收作业
1、指导学生上收各科作业。
2、班主任设置各科作业监督岗。
指导各课代表，组长上收作业。
同时指导各课代表在作业监督岗上登记作业上收情况。
根据作业登记情况，对学生进行相应的表彰或惩戒。
上课
常规
1、按课程表上课。
班主任指导学生按课程表安排摆放各科书本（值日班长提前把当天所上课程写在黑板上。
）同时指定班干部在教室前组织课前准备。
2、课间十分钟。
指导学生文明活动如下棋，猜拳，看书等，但不可跳绳，踢毽子。
更不得追赶疯跑、跨楼层活动或朝楼下扔东西，吐口水。
在课间活动时，安排两名安全小班长（一名教室，一名走廊）负责维护课间活动安全。
班主任要指导他们如何履行职责和处理违规现象。
另外开展安全小卫士评比活动。
3、如果班主任当日有值日任务，则要按值日表安排的指定时间，指定位置值日。
4、在第二节课后的大课间：
（周二、周三、周四、周五做操及阳光体育运动，周一举行升旗仪式），
a、班主任迅速回班带领学生做操：
要求：
认真学习《升旗》、《做操》路线图，熟悉自己班级《升旗》《做操》所站位置。
b、广播响前要组织学生按从矮到高的顺序排队，男左女右迅速下楼候场。
下楼时不再楼梯停顿逗留。
（注意教室里无特殊情况，不留任何学生。
此外，关好电源和教室门。
）
c、学生做操或升旗时，班主任要随时纠正学生不规范动作或不恰当行为。
对好的学生可以进行贴红花表扬。
在做操或升旗的过程中，班主任要引导后到的同学站在队伍后面。
d、在做操或升旗过程中，班主任要留意孩子的身体状况，如学生有不适，要及时联系家长。
3、11:
30分路队放学：
班主任回到自己的班级组织学生分两路纵队排好。
按学校规定的时间准时组织学生下楼放学。
4、培养班干部在教室前组织课前准备。
语数英三科课前按老师要求准备，其他科目则有小班干带领唱歌。
5、课间活动时安排两名安全小班长（一名教室，一名走廊）负责维护课间活动安全。
指导他们如何履行职责和处理违规现象。
开展安全小卫士评比活动。
中午
1、班主任协助科任老师做好午饭后盯班工作。
2、做好卫生区的清扫工作。
路队
放学
1、低段上午和下午均提前5分钟放学。
进行路队的整理和离校。
注意调整两队队伍人数，不能出现一边长、一边短的情况。
2、班主任要认真组织学生学习路队放学方案并进行相应的演练。
在平时工作中，要重视，不放松。
学校要根据路队放学情况评选出路队放学文明示范班级。
下午
1、班主任组织部分学生到相应的兴趣小组活动地点参加活动。
2、班主任在班指导学生打扫卫生。
同时班主任要把值日安排告知家长并交代好接孩子的时间。
3、自由健身锻炼。
4、关好教室门窗、电源。
时楼学区小学生主题班会目录
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
九月
主题：
好习惯早养成
好习惯伴我行
好习惯贵有恒
习惯好，困难少
敬老师有习惯
我是小学生啦
献给老师的祝福
老师，我们爱你
管理好自己的生活
老师，祝你节日快乐
学会礼貌用语
坐立行要规范
不给别人添麻烦
新学年里新气象
新学年新打算新进步
不动别人的东西
做事有始有终
献给老师的歌
师恩难忘
干干净净上学
注意保护眼睛
办事冷静不急躁
养成好的学习习惯
十月
小苗苗爱祖国
爱祖国多自豪
爱学校爱祖国
爱家乡爱祖国
爱祖国树理想
认国旗爱国旗
我是中国人
我们为学校自豪
祖国妈妈我爱你
漫游神州话发展
小学生爱老师
我们爱北京
学习民族小英雄
成长在祖国的怀抱里
喜看家乡新变化
认识绿领巾
欢庆国庆节
我爱祖国山河水
夸夸我的家乡好
我是环保小卫士
知国旗爱国旗
生态文明我先行
祖国在我心中
十
一
月
爱科学爱读书
爱科学学科学
爱科学做科学
爱科学知变化
爱科学用科学
疾病需要防治
我们都爱科学
我是小发明家
信息技术变化大
相信科学不迷信
爱学习会倾听
探索海洋的奥秘
爱科学多动脑
我驾火箭添新星
揭开科学的小秘密
我们爱读童话
读科学家故事
玩出科学明堂
祖国明天我描绘
学会创造发明
按时完成作业
二
守规则懂安全
知规则保安全
守规则保安全
爱生命、懂安全
守纪律守法规
课间活动守秩序
校园处处讲安全
自觉守纪我能行
地震时绝处逢生
诚信与我同行
交通规则我知道
户外活动守规则
学做正当小游戏
巧避灾难我能行
争做行规标兵
阳光娃娃说安全
消防安全我知道
交通安全红绿灯
文明美德伴我成长
学会合作
家中安全我知道
学会自护和自救
做一个快乐的小学生
我的快乐我作主
寒假春节多热闹
迎新年我快乐
过春节学年俗
过新年传友情
平安娃，过春节
过好第一个寒假
有序生活身体好
动手学学做汤圆
我给远方的伙伴送祝福
了解春节家乡习俗
制作家庭文化树
合理安排压岁钱
文明安全放烟花
送春联赠祝福
品味年文化
诵读《弟子规》
全家共享读书乐
我给亲人拜个年
用好每一分的压岁钱
慰问社区孤寡老人送春联
欢欢乐乐过大年
压岁钱要合理用
科任教师、学生科代表名单
学科
教师
科代表
备注
语文
数学
英语
体育
音乐
美术
科学
品生（品社）
学生干部名单
班委会
少先队
职务
姓名
性别
班长
副班长
学习委员
卫生委员
体育委员
文艺委员
家校联系记录
时间
对象
联系方式
主要内容
备注
奖惩记录
获奖名称、级别、内容
班队会记录
地点
主持人
参加人数
活动目的：
活动准备：
活动过程：
活动效果：
活动小结：
家长会情况记录
地点
主持人
参加
应到人数
实到人数
会议
内容
家长
反馈
情况
特困生辅导记录表
姓名
班级
性别
年龄
家庭住址
学生实
际情况
学生存
在的学
习问题
辅导科目
辅导老师
辅导地点
具体帮扶
措施
帮扶效果
后继措施
留守儿童关爱（帮扶）记录
学生姓名
年级
教师
存在的问题
关爱措施
过程记录
效果
第次质量检测学生成绩册
班级：
综合
总分
名次
升级会员 