七年级第一学期的班主任工作总结学期工作总结Word文档格式.docx

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为本学期的管理工作打下了基础。

班级的学习生活很快走入正轨。

　　四、做好常规管理工作。

按时到班到岗，跟班紧。

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，及时教育问题学生，杜绝了很多严重违纪的现象。

　　做好了规范化教育，督促学生遵守纪律。

　　五、抓思想工作。

由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。

在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。

在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的动力。

　　在学期中班级召开了《祖国在我心中》、《新起点》、《学会合理开支》、《写给父母的一封信》等主题班会。

取得了很好的效果。

　　《起点》专刊也有我班的多篇稿件登出。

一系列德育活动的开展培养了学生良好的行为规范，弘扬了正气。

　　六、培优辅差工作。

加强了对学生的心理辅导，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。

对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

鼓励勤奋好学，树立榜样，协同科任老师做了优生的培养工作，同时做了差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；

开展学习竞赛活动；

开展“互相学习，共同提高”的互帮互助活动；

同时联系家长，开展家庭指导工作：

积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。

　　七、安全防范工作。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全，注意上学回家的交通安全，及时提醒，每周签字。

要求学生不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。

确保不出安全事故。

班级公物保存完好。

　　八、组织集体活动。

组织好班级学生参加学校的各种集体活动，在学校的艺术节上我班在体育、书信、书画和文艺比赛中都获得很好的成绩。

　　九、抓了“三结合”教育。

建立教师、家长合作式“树人计划”。

数十次与学生家长沟通。

通过家访。

与家长交流、书面联系等方式达到了三结合的教育目的。

主要是多联系，多反馈。

真正发挥了家校联系簿的作用，了解了学生动态。

　　十、做好了防甲流的工作，及时量体温并做了详细的记载。

　　十一、期中评比中，我班被评为“先进班级”。

　　总之，我全心全意认真工作了半年，只求能圆满完成任务。

　　教学工作

　　一、按时到班到岗，从不迟到，不早退。

　　二、认真进行政治学习，用先进科学的教育理论武装自己。

并有学习笔记。

　　三、严格按照课程标准办事，没做违背教育教学规律的事。

　　四、真正落实校本研修工作，与老师们进行教学研究。

认真填写了《报告册》。

　　五、搞好英语入门教育，举办了英语书写比赛、手抄报比赛和单词竞赛。

促进了英语教学。

　　六、精心备课，高效上课，保证了课堂45分钟的课堂价值。

　　七、确实做好了培优辅困的工作，兼顾优、困生都得到了最大限度的发展。

　　八、及时测验，做到了每单元一考。

及时反馈了学生的学习效果，同时也能及时检测了我的教学工作。

　　九、配合学校和教研组开展好英语教学活动。

上镇级公开课两节，《录像课》获市级二等奖。