影子幼儿园教案Word文档下载推荐.docx

影子幼儿园教案Word文档下载推荐.docx

《影子幼儿园教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《影子幼儿园教案Word文档下载推荐.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　4、初步了解影子的特性。

　　5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　活动准备：

选择风和日丽的天气进行此次活动。

　　活动过程：

　　1、准备活动。

　　站成四路纵队，走成一个大圆。

　　交替走、跑练习。

　　2、影子造型。

　　在阳光下，师幼围着圆圈回头看看自己的影子。

　　找找地上有没有自己的影子？

”

　　“你还在什么地方看过自己的`

　　影子？

”幼儿讨论。

　　教师总结：

在阳光下可以看到我们的影子，在月光下、路灯下也

　　可以看到我们的影子。

　　变动一下方位，影子有什么变化。

请小朋友们围着圆圈走，发现了什么？

　　“影子会和我们一起动，我们走到哪里它就会跟到哪里。

”变化不同的姿势，影子有什么变化。

　　请小朋友们变姿势，摇摇头、摆摆手、蹲下来，有什么发现？

影子和我们是好朋友，我们变它也会跟着变。

”将姿势变化和方位变化结合起来，影子也就动起来了。

　　边走边动，影子又会怎么变？

简单小结：

影子是我们的好朋友，人动，影子动，姿势不同，影子造型也不同。

　　3、我和影子一起做游戏。

　　在空地上两人一组互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子后互相交换再玩。

追跑时注意安全。

　　暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不被别人踩到影子。

　　再次游戏，不能盲目乱跑，要注意观察同伴行动，进行追捉和躲闪。

　　熟练后，集体进行游戏，一人踩，其余的幼儿躲，被踩到影子后互相交换再玩。

　　4、放松活动。

　　师幼活动身体各个部位。

整理活动场地，排队回教室。

教学反思：

让孩子通过自己的操作来探索影子的变化，而且用语言表达出来，虽然语言不是很准确，但是能讲出影子的变化，说明孩子的进步，通学习，发现物体的变化，自己探索，真的为孩子们的提高感到高兴。

　　不足之处：

玩“踩影子”的游戏时，个别孩子发生你推我挤的现象。

说明我准备不够充分，有待完善。

　　小百科：

影子是一种光学现象。

由于物体遮住了光的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子。

分为本影，半影。