教师素质提升年活动实施方案Word文档格式.docx

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三是积极开展师德师行展示活动，以“爱岗敬业、教书育人、无私奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，大力倡树教书育人新风尚，全面展示教书育人新形象。

3、建章立制，搭建争先创优新平台。

一是进一步规范工作作风。

在教职员工中进一步加强师德师风建设，与每位教师签订《XX中学教师师德承诺书》，重点落实作风规范。

二是进一步健全激励机制。

突出管理工作实效，建立“有才能尽、人尽其才、优劳优报”的工作机制，推进教风、学风、校风建设。

4、深入开展“六个一”活动。

按要求认真组织全体教师落实好“六个一”活动，即：

上好一堂课（示范课）、参加一项比赛（教学基本功比赛）、精读一本书（教育教学理论书籍）、撰写一篇文章（教育教学心得或论文）、参加一次活动（全区性大型活动）、做出一个承诺（师德承诺）。

5、综合素养进一步提升。

全面推行“有效课堂”、积极选派教师参加区教育局的各类大赛、加强校本培训、专题培训和专业培训，整体促进学科教师专业成长和业务素质提高，建设高水平的教师队伍。

三、实施步骤

1、第一阶段：

动员部署阶段（20XX年3月初）

结合学校实际，制定活动实施方案，努力做到目标明确，内容翔实，措施具体，落实有效。

围绕“教师素质提升年”活动主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会，提高思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排。

2、第二阶段：

全面实施阶段（20XX年3月－12月）

一是组织每位教师结合“教师素质提升年”活动实施方案，围绕在新形势下“怎样进一步提高自身素质”这一主题进行学习、讨论和反思，认真查摆出自身素质上存在的问题和不足，写出个人剖析材料，并在学校教师会议上进行宣读；

二是开展“三评”和“六个一”活动；

三是在自查和评议的基础上，教师和学校进行认真梳理和分析研究，并制定出切实可行的整改措施（学校的整改措施需向社会进行公示，接受群众的监督）；

四是进一步完善和创新提高教师素质的系列规章制度，建立提高教师队伍素质的长效机制；

五是做好各种资料（含图片）的收集整理工作，并建立系统完善的档案，作为督查考评的依据；

六是迎接教育主管部门对我校“队伍素质提升年”活动开展情况的督查，确保“教师素质提升”活动的各项工作落到实处。

3、第四阶段：

总结表彰阶段（20XX年12月－20XX年1月）

认真总结、学习、推广本次活动中的典型经验，积极探索我校新形势下教师队伍素质提升的新机制、新内容、新方法。

考察、评选本次活动中的典型人物，予以表彰、奖励。

四、组织领导

开展“教师队伍素质提升年”活动是学校一件大事，学校校委会成立活动领导小组。

各处室、教研组要把主题年活动摆上重要议事日程，主要负责人要认真履行第一责任人的职责。

要把活动同贯彻落实学校的重大决策部署结合起来，同转变工作作风结合起来，通过活动促进工作，以各项工作的新成效衡量和检验主题年活动开展的实效。

附：

教师素质提升年活动学习配档表

二0一三年三月二十六日

XX中学“教师素质提升年”主题活动

配档表

　　完成时间

　　制定方案

方案

　　1、制定《XX中学教师“素质提升年”实施方案》；

　　2、召开全体教职工会议传达实施方案。

　　制作横幅、牌匾、黑板报、壁报等，营造氛围。

　　3月底以前

　　办公室

　　全面实施阶段

　　（20XX年3月－12月）

　　1、学习

1、制定20XX年教师学习方案。

　　2、学习内容：

《教师法律知识读本》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、省政府令《追究办法》等有关文件。

　　3、每学期学校简报、墙报不少于3期。

　　1、学习方式：

集体学习、分组学习、个人自学、讲座等，

　　2、学校集体学习不少于6次；

个人学习笔记不少于5000字，笔记要由学校领导小组审阅。

　　5月底以前

　　政教处

　　2、整改

组织教职工反躬自查自身存在的有悖师德的现象，对号入座，分析原因，列出整改措施，确保找出的问题全部整改。

　　突出的问题，在全体会议上通报，并予以公示。

　　3、提高

　　1、教师写学习反思。

　　2、组织师德师风演讲比赛。

　　全年反思不少于6篇。

　　树立优良师风

1、行风建设

　　1、制定《XX中学“转作风、抓推进、促落实”活动方案》。

　　2、重点加强收费、师德、信访、招生、“校务”等领域的作风转变。

　　设置公示栏、工作简报。

　　20XX年全年

　　总务处

　　2、纪律管理

　　1、张贴省政府令《追究办法》。

　　2、建立违规教师处理档案。

　　3、健全规范的考勤制度，严格考勤记录，定期公示。

　　4、制定接待标准。

　　教职工知晓《追究办法》、《考勤办法》。

　　3、一票否决

　　实行四个“一票否决”。

1、越级上访、无理上访、违规群访、乱发帖子。

2、有偿家教、违规办班、索要钱物、乱发资料。

3、体罚、变相体罚学生、侮辱学生及家长。

4、从事第二职业。

　　四个“一票否决”要作为教师的从教禁令，予以张贴，长期警示。

　　开展“两评”活动

　　1、千名家长评教师

　　制定《XX中学千名家长评教师实施方案》和评议表。

评议内容包括师德、教学能力、廉洁从教等；

评议与家长会结合。

　　6月和12月

　　2、百名教师评校长

　　制定《XX中学百名教师评校长实施方案》和评议表。

　　评议内容包括师德、治校能力、廉洁从政从教等。

　　开展“两访”活动

　　1、访家长

　　制定《XX中学教师家访工作方案》。

　　家访对象为“六必访”；

记录齐全；

形成家访总结。

　　20XX年寒暑假

　　2、访教师

　　制定《XX中学访教师实施方案》，确定校长及教师名单。

　　教师的意见建议要记录翔实；

形成访教师工作总结。

　　树师德典型

　　1、评先树优

　　制定《XX中学师德标兵、师德先进个人评选方案》。

　　评选程序合理，无信访现象

　　2、宣传典型

　　积极组织教师参加师德报告会、演讲比赛。

　　骨干教师队伍建设

　　1、管理措施

　　执行区教育局关于骨干教师队伍建设管理办法。

　　市级骨干教师每学期举行校级公开课示范课15节以上，帮带教师5人以上，撰写学术论文5篇以上；

区级分别为2节、10节、2人、2篇以上。

　　20XX下半年

　　教导处

　　2、管理机制

　　3、管理效益

　　建立学校骨干教师作用发挥机制，定期组织骨干教师开展专题报告、课堂教学研究示范等活动。

　　教师教育和专业培训

　　1、专业培训

　　根据区教育局的实施方案，组织实施。

　　认真落实要求，确保培训实效。

　　20XX暑假

　　2、外出学习

　　组织好教育干部、骨干教师外出培训。

　　组织好“二次培训”

　　教师读书计划

1、读书活动

　　制定《XX中学教师读书计划》。

　　定期组织专题会议；

教师每学期读书不少于1本。

　　20XX全年

　　2、成果展示

　　组织教师参加读书征文活动。

　　加强教育科研

　　1、队伍建设

　　完善学校教研网络的组织建设；

制度和条件建设；

明确工作职能和目标任务；

创新措施，提高教研水平。

　　2、教学常规管理

　　规范教学常规管理，向管理要质量；

实行“普听课机制”；

定期进行学校工作常规检查。

　　3、新教研实验

　　加强新教研实验，构建新教育实验共同体，深化新教育实验成果。

　　大练兵大比武

　　1、多媒体操作比赛

　　制定《XX中学多媒体操作比赛方案》。

　　多媒体操作要与课堂教学紧密结合。

　　3月－11月

　　2、课件制作比赛

　　积极组织教师参加区教育局课件制作比赛。

　　3、教学基本功比赛

校继续举行听评课活动。

　　总结提高阶段

　　（20XX年12月－

　　20XX年1月）

校总结“教师素质提升年”活动基本情况、取得实效、存在不足和打算。

　　20XX年12月

　　“教师素质提升年”活动总结，评选先进个人。

　　20XX年1月