苏教版小学语文三年级上册期中期末复习第1-8单元资料2016.pdf
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第1页共19页三年级上学期语文期末复习三年级上学期语文期末复习1-8单元资料单元资料第一单元第一单元一、读准字音。
一、读准字音。
双桨jin倒映doyn轻轻qn晒蔫nin山崩bn地裂一蹦bn一跳骄阳似s火背书似sh的不仅jn石径jn姑苏城chn江枫fn乳r汁奉fn献整zhn体二、词语积累。
二、词语积累。
1、自然风光：
大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色鸟语花香山清水秀青山绿水2、夏日：
烈日当空清澈见底风景如画满头大汗喜出望外垂柳鸣蝉自由自在兴高采烈3、有“根”字的：
根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根4、秋天的成语：
凉风习习秋高气爽秋色宜人一叶知秋天高云淡金风送爽雁过留声5、描写风浪的：
波涛滚滚波涛汹涌惊涛拍岸波涛澎湃滔天巨浪6、带颜色的词语：
绿树红墙红墙黄瓦青山绿水蓝天白云白纸黑字三、填空。
三、填空。
1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
其中“红领巾”指少先队员。
“太阳”比喻中国共产党。
“谁”是指：
党、祖国、父母、老师。
2、爸爸意味深长地对聪聪说：
“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典。
”其中有字词典指现代汉语词典等词典。
“无字词典”指生活中的学问。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。
爸爸的话告诉我们：
学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
第2页共19页3、山行（唐杜牧）远上寒山石径，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：
因为。
这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
4、枫林夜泊（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
泊：
停船靠岸。
作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。
这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
5、做一片美的叶子告诉我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
6、夜书所见（南宋叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
四、背诵默写。
四、背诵默写。
1、让我们荡起双桨和古诗两首2、拓展秋天的诗：
宿建德江（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮苍山远。
野旷天低树，江清月近人。
暮江吟（唐白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
秋夕（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
第3页共19页第二单元第二单元一、读准字音。
一、读准字音。
锦jn缎明镜jn山岭ln摇铃ln榛树zhn脸庞pn小瀛yn洲硕shu大掠l过琴qn声命令ln溶rn化河畔pn拘j一捧pn映yn衬蓝晶jn晶圣shn地不忍rn湛zhn蓝沉甸甸dindin二、比一比，再组词。
二、比一比，再组词。
桨（双桨）愉（愉快）洒（洒水）塔（白塔）奖（奖状）输（输送）喝（喝酒）搭（搭车）铃（铃声）荒（荒凉）芒（光芒）烧（燃烧）岭（山岭）慌（慌张）茫（茫茫）浇（浇水）犹（犹如）掩（掩映）船（大船）绵（连绵起伏）优（优秀）淹（淹没）般（一般）棉（棉花）烈（烈火）径（石径）泊（泊船）城（城市）列（队列）经（经过）迫（强迫）成（成功）寺（寺庙）做（做事）休（休息）抖（发抖）待（招待）作（作业）体（体育）斗（斗争）浮（漂浮）令（口令）妙（美妙）建（建造）乳（乳汁）今（今天）抄（抄写）健（健身）三、拓展。
三、拓展。
1、来自寓言故事的成语：
狐假虎威拔苗助长井底之蛙惊弓之鸟2、来自神话故事的成语：
八仙过海大闹天宫精卫填海夸父追日3、来自历史故事的成语：
卧薪尝胆指鹿为马纸上谈兵闻鸡起舞4、描写湖光山色的成语：
草长莺飞山清水秀桃红柳绿绿树成荫第4页共19页5、描写夏天的成语：
烈日炎炎骄阳似火满头大汗大汗淋漓6、ABB：
绿油油红通通金灿灿蓝晶晶7、AABB：
认认真真平平安安干干净净安安静静8、ABAB：
红火红火金黄金黄研究研究讨论讨论9、AABC：
依依不舍落落大方色色俱全翩翩起舞10、ABCC：
银花朵朵金光闪闪长发飘飘得意洋洋11、ABAC：
不知不觉无法无天活灵活现绘声绘色12、一碧如洗：
碧蓝碧蓝的，像洗过了一样。
“一”开头的成语：
一碧如洗一叶知秋一望无边13、转眼间（表示时间过得很快）：
一眨眼一刹那一瞬间顷刻间14、银灰（事物+名称）：
火红碧绿乌黑桃红金黄雪白15、黑红黑红：
金黄金黄瓦蓝瓦蓝雪白雪白火红火红16、描写秋天的词语：
一叶知秋金风送爽秋高气爽秋色宜人17、课文中赞美拉萨天空的词语：
湛蓝透亮纯净明洁蓝晶晶18、形容颜色美的：
五彩斑斓五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红19、形容建筑的成语：
高堂广厦玉宇琼楼曲径通幽鳞次栉比四、理清课文内容。
四、理清课文内容。
1、北大荒的秋天描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。
表达了作者对北大荒的热爱之情。
课文从哪些方面描写了北大荒的美？
一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。
*文章的第二自然段：
第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。
第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。
*文章第四自然段：
1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。
中心句是：
原野热闹非凡。
中心词：
热闹非凡。
具体从三个方面来描写的：
大豆、高粱、榛树叶子。
2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
第5页共19页2、西湖是一篇写景散文。
描绘了西湖秀丽景象，表达了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
1）近义词：
犹如宛如好像仿佛如同2）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？
这是反问句。
换个说法：
在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。
3）“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。
3、拉萨的天空这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。
1）拉萨为什么被称为：
“日光城”？
因为拉萨全年无雾，阳光充足。
2）城市美称：
拉萨（日光城）重庆（山城）昆明（春城）哈尔滨（冰城）南京（石头城）济南（泉城）3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说掬一捧蓝天可以洗脸,这话真是太妙了”。
这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。
“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
4）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。
句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。
五、古诗拓展：
描写西湖的诗。
五、古诗拓展：
描写西湖的诗。
晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
第6页共19页六、造句。
六、造句。
犹如平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
像绽放的太阳花，多像一张张可爱的笑脸。
仿佛夜晚的香港，仿佛是灯的海洋。
宛如连绵起伏的长城宛如一条巨龙伸向远方。
第7页共19页第三单元第三单元一、读准字音。
一、读准字音。
富翁wn波光粼粼ln黑黝黝yu烙lo饼麦囤dn仍rn有食品pn一份fn哪n吒混hn天绫ln随即j扔rn去纵zn身趁chn势喷pn出二、多音字。
二、多音字。
称chn称霸一方称呼称号称赞chn称心称职匀称混hn混天绫混水摸鱼hn混合混乱混沌子zi儿子孩子z父子子女降jin降落xin投降降服空kn天空kn空白干n干净n能干三、词语积累。
三、词语积累。
1、ABCC式：
金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷果实累累凉风习习2、AABC式：
津津有味井井有条栩栩如生遥遥领先飘飘欲仙翩翩起舞3、AABB式：
高高兴兴平平安安快快乐乐整整齐齐平平展展舒舒服服4、ABAC式：
自由自在无影无踪无边无际自言自语无忧无虑自说自话5、出自神话故事的成语：
夸父追日女娲补天火眼金睛精卫填海八仙过海各显神通第8页共19页6、有关动物成语：
雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟（补充）叶公好龙亡羊补牢九牛一毛狐假虎威四、词语解释。
四、词语解释。
1、迫不及待：
着急得不能再等待。
迫：
急迫；及：
赶得上。
2、称霸一方：
在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。
3、兴风作浪：
比喻挑起事端或进行破坏活动。
五、词语搭配。
五、词语搭配。
洁白的绒球金光闪闪的沙漠黑黝黝的泥土亲切地嘱咐一阵风一团火焰可爱的绒球波光粼粼的湖面金灿灿的阳光大声地回答一颗种子黑黑的泥土各种各样的食品黄灿灿的麦子气冲冲地说一个降落伞饱满的麦粒憨厚可爱的样子上等的麦种得意地说一份礼物小小的乾坤圈胡作非为的东海龙王父子开心地喊一袋麦子六、理清课文内容。
六、理清课文内容。
1、蒲公英这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。
1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。
2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？
参考：
你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
3）用“嘱咐”造句：
妈妈嘱咐我，过马路时一定要注意安全！
第9页共19页2、三袋麦子这是一篇童话故事。
讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。
（憨厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。
同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。
告诉我们：
一分耕耘，一分收获。
1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？
为什么？
参考：
我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。
2）如果是你，你会怎么做？
（吃一半，种一半）3、哪吒闹海这是一篇神话故事，选自封神演义讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。
1）哪吒脑海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
2）为民着想有正义感本领高强的哪吒4、练习三1）椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。
2）背诵晨牧晨雾浓，似云烟。
谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。
没入晨雾中，人鸭皆不见。
只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。
第10页共19页第四单元第四单元一、查字典。
一、查字典。
磨的部首是：
几的部首是：
弱的部首是：
臣的部首是：
示的部首是：
灭的部首是：
免的部首是：
柴的部首是：
器的部首是：
划的部首是：
靠的部首是：
克的部首是：
断的部首是：
效的部首是：
状的部首是：
二、按课文内容填空。
二、按课文内容填空。
1、这一单元我们读了三则故事，认识了三个伟大的人物，分别是：
坚持不懈的布鲁斯，卧薪尝胆、忍辱负重的勾践，善于观察、勤于思考的雷奈克。
2、第八次这个故事讲述了苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但七战七败，几乎失去信心。
后来受到蜘蛛结网的启示，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。
从布鲁斯王子那儿我学到了：
面对困难，我们要有坚定的信念和坚持不懈的精神。
3、卧薪尝胆是一篇历史故事，讲述了春秋时期越王勾践在会稽一战中，兵败为奴，他忍辱负重，以屈求伸，回国后卧薪尝胆，发愤图强，终于羽翼丰满，最后报仇雪恨的故事。
我还认识了另一个主人公：
得意忘形的吴王夫差。
读了这个故事，我明白了：
只有艰苦奋斗，发愤图强，不轻敌，才能取得胜利。
4、“卧薪尝胆”，薪，指柴草；尝，指品尝；胆，指苦胆。
现在的意思是：
为了实现一个目标，要艰苦奋斗，发愤图强。
5、1816年，法国医生雷奈克从两个孩子玩跷跷板的游戏中受到启发，用喇叭状的空心木管发明了世界上第一个听诊器。
从这个故事中，我明白了只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
我还知道其他发明家：
飞机莱特兄弟；电话贝尔；电灯爱迪生第11页共19页6、和越王勾践相关的成语有：
忍辱负重、以屈求伸、发愤图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨。
7、造句：
（1）几乎体育课上，我们跑完1000米，我累得几乎快走不动了。
（2）终于经过反复思考，无数次地计算，我终于把这道难题解决了。
（3）建议老师建议我们每天看半个小时课外书。
（4）果然天气预报说今天要下雨，中午果然下雨了。
8、填合适的名言警句
（1）老师劝诫我们要珍惜时间，好好读书：
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
（2）只要努力，不管干什么工作都可以有一番成就：
三百六十行，行行出状元。
（3）学无止境，不要因为取得了一点成绩而骄傲：
书到用时方恨少，是非经过不知难。
（4）在同学聚会上，老师看到自己的学生个个很有出息，他高兴地说：
“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”。
或者“冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝”。
三留言条。
三留言条。
3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你为王明写张留言条。
第12页共19页第五单元第五单元一、偏旁部首。
一、偏旁部首。
舒（人）串（丨）夜（）临（丨）戴（戈）袭（衣）奏
（一）甚
（一）至（土）甜（舌）二、词语解释。
二、词语解释。
1、摩天大厦摩天：
跟天接触。
很高很高的大楼。
2、鳞次栉比鳞：
鱼鳞。
栉：
梳子。
像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，形容房屋的密集。
3、琳琅满目琳琅：
美玉，比喻优美珍贵的东西。
比喻各种美好的东西很多。
三造句。
三造句。
越来越越来越我长得越来越高，跑得越来越快。
倾听我们要学会倾听。
闪耀天上的星星在闪耀。
四、理清课文内容。
四、理清课文内容。
1、文章按事物发展顺序来写小露珠从出现到消失的过程。
文中动物和植物喜欢小露珠是因为她闪亮、透明、圆润的外表美，更是因为她滋润、美化了万物而不图回报的无私奉献的精神。
2、到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出了一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
石榴一天天长大，一天天成熟。
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。
3、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
4、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
（孟子）第13页共19页第六单元第六单元一、填写合适的成语。
一、填写合适的成语。
激烈的争吵激励的战斗激烈的争论激烈的比赛激烈的竞争热烈的掌声热烈的欢迎强烈的阳光猛烈的台风剧烈的疼痛剧烈的运动洪亮的声音光秃秃的石头二、多音字组词。
二、多音字组词。
省：
shng（节省）（省会）xng（发人深省）（反省）间：
jin（中间）jin（亲密无间）称：
chng（称霸一方）chn（电子称）要：
yo（要求）yo（需要）兴：
xng（兴奋）xng（兴高采烈）壳：
k（贝壳）qio（地壳）行：
xng（行走）hng（银行）盛：
shng（盛开）chng（盛饭）传：
chun（传说）zhun（传记）好：
ho（好书）ho（好学）觉：
ju（感觉）jio（睡觉）落：
lu（降落）l（丢三落四）lo（落枕）参：
cn（参加）cn（参差）差：
ch（差别）c（参差不齐）ch（差劲）chi（出差）三、按课文内容填空。
三、按课文内容填空。
1、山间化石的美称是：
“石头书”。
“石头书”上的字有：
雨痕、波痕、矿物等；“石头书”上的画有：
树叶，贝壳，小鱼等的化石。
2、“刨根问底”的意思是想尽一切办法问个明白。
也就是我们平时所说的“打破砂锅问到底”。
在学习上，我们要向川川和磊磊学习这种勤学好问的精神。
3、小稻秧脱险记这篇童话故事，写了小稻秧从遇险到脱险的经过。
小稻秧遇到的危险是：
一群杂草和它们抢营养，让它们病倒了，是喷雾器大夫帮助了它们，用除草剂消灭了杂草，让小稻秧脱离了危险。
小稻秧长达后就成了水稻，果实是我们吃的大米。
我国的杂交水稻之父是袁隆平。
4、航天飞机是个庞然大物，它有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。
它比普通的飞机飞得更高更快，他能在太空中释放和回收人造卫星。
5、航天飞机这则童话故事告诉我们：
每一个人都有自己的长处和短处，所以我们不要骄傲也不要自卑。
第14页共19页6、竹石是清朝诗人、画家郑燮（郑板桥）的作品，他赞美了竹子坚忍不拔的品格。
全诗是：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7、造句：
纷纷秋天到了，树叶纷纷从枝头飘落，就像翩翩起舞的蝴蝶。
激烈现在社会竞争太激烈了，所以我们更应该好好读书。
一会儿一会儿天气真是多变，一会儿刮风，一会儿下雨，一会儿又雨过天晴了。
究竟（明白）如果你在学习中遇到不懂的地方，一定要找老师问个究竟。
（到底）小红今天没有来上课，她究竟到哪儿去了呢？
四、成语归类。
四、成语归类。
X风X雨：
和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨ABAC：
一心一意、一年一度、一摇一晃、一蹦一跳无影无踪、无忧无虑、无法无天、无穷无尽、无边无际、无时无刻、自由自在、自生自灭、自作自受、自吹自擂、自言自语ABCC：
烈日炎炎、波涛滚滚、波光粼粼、气势汹汹、得意洋洋、神采奕奕、生机勃勃AABC：
孜孜不倦、津津有味、井井有条、炯炯有神、息息相关、斤斤计较、栩栩如生、蒸蒸日上、孜孜以求、洋洋自得五、查字典。
五、查字典。
舒的部首是：
剧的部首是：
闹的部首是：
夜的部首是：
串的部首是：
摩的部首是：
临的部首是：
戴的部首是：
袭的部首是：
奏的部首是：
甚的部首是：
至的部首是：
甜的部首是：
叔的部首是：
册的部首是：
印的部首是：
壳的部首是：
炭的部首是：
杂的部首是：
欺的部首是：
负的部首是：
智的部首是：
竟的部首是：
卫的部首是：
六、根据意思写出词语。
六、根据意思写出词语。
1、形容一直追问到底。
（刨根问底）2、集中全部注意力做一件事。
（聚精会神）3、由不得别人辩解就采取行动。
（不由分说）4、一点道理也不讲。
（蛮不讲理）第15页共19页5、形容人没有精神，无精打采的样子。
（有气无力）6、看不见一点影子和踪迹，形容速度很快。
（无影无踪）7、一下子全部围拥上来。
（一拥而上）8、气焰嚣张，气势凶猛。
（气势汹汹）第16页共19页第七单元第七单元一、查字典。
一、查字典。
势的部首是：
局的部首是：
职的部首是：
刀的部首是：
共的部首是：
承的部首是：
班的部首是：
愿的部首是：
甘的部首是：
附的部首是：
买得部首是：
盆的部首是：
二、按课文内容填空。
二、按课文内容填空。
1、“军神”指有超凡能力的杰出军人。
文中指刘伯承，他是个意志坚强的人。
表现顽强精神的成语：
坚定不移水滴石穿九死不悔永不言弃。
2、掌声这篇课文告诉我们：
人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。
3、金子讲的是彼得在淘金无望准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。
它告诉我们要想获得财富和成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。
3、“金子”有两层意思：
一是财富，二是勤劳的精神。
文中“金子”指的是勤劳的品质。
4、关于辛勤劳动才能获得成功的名言：
成功是辛勤劳动的报酬。
勤劳的人能使万物变成黄金。
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
5、沃克医生不禁失声喊道：
“了不起！
你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
你是一位军神！
”6、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是关羽，在戏剧中他的脸谱通常是红色，代表了他忠勇的性格。
包公的脸谱通常是黑色，代表了他正直的性格；秦桧的脸谱通常是白色，代表了他奸诈的性格。
7、读了本学期的课文，我们知道：
年轻的刘伯承有军神的美称，著名城市杭州有人间天堂的美称，济南有泉城的美称，香港有东方之珠的美称，连山间的化石也有石头书的美称。
此外，你还知道有的美称。
8、三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成。
师傅领进门，修行在自身。
熟能生巧，业精于勤。
第17页共19页三、按要求写句子。
三、按要求写句子。
1.经过思考，他竟把这道难题做出来了。
（改“被”字句）2.教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。
（改“把”字句）3.会场上响起了一阵激烈的掌声。
（修改病句）4.这件事让他几乎差不多失去了信心。
（修改病句）5.通过自己的劳动，彼得终于实现了。
（修改病句）第18页共19页第八单元第八单元一、查字典。
一、查字典。
重的部首是：
幼的部首是：
采的部首是：
兄的部首是：
罪的部首是：
既的部首是：
二、按课文内容填空。
二、按课文内容填空。
1、佳节就是美好的节日，文中指的是重阳节。
重阳节有登高、插茱萸、赏菊花、吃重阳糕的习俗。
“每逢佳节倍思亲”的意思是每当到了美好的节日就更加思念自己的亲人。
这样的佳节还有春节、元宵节、清明节、端午节、七巧节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕。
2、九月九日忆山东兄弟：
人们常用第句来表达思乡之情。
诗中的“一人”指的是王维。
我还知道王维的诗有梅花：
墙角数枝梅，临寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3、给带点字选择正确的解释：
异：
不相同特别另外的惊奇独在异乡为异客。
（）大海深处景色奇异。
（）同学们异口同声地回答：
“好！
”（）看到日全食的景象，我们惊异地喊道：
“太神奇了！
”（）破：
劈开；废除；揭穿；打败。
孙中山破陋习。
（）警察张叔叔是破案高手。
（）诸葛亮神机妙算，大破敌军。
（）妈妈用刀把西瓜破开。
（）4、孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家。
文中的“陋习”是指缠足的意思。
后来，孙中山领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个给妇女缠足的陋习。
孙中山身上的敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争的精神值得我们学习。
5、因为孙中山看到姐姐缠足很痛苦，所以他要废除这个残害中国妇女上千年的陋习。
他是一个尊重妇女、敢于斗争的革命者。
6、“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？
”（换一种说法）姐姐缠了脚，不能下地干活了。
7、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦。
“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响。
第19页共19页8、选词填空。
虽然（学海无涯），但是（书山有路）。
我们所学只不过是（九牛一毛）、（沧海一粟）。
所以，我们必须更加（全力以赴）、（孜孜以求），才能（百尺竿头）、（更进一步）。
9、请假条儿歌：
中间写题目，称呼顶格写，后面加冒号；正文空两格，原因写清楚；此致退两格，敬礼跑前面。
署上我姓名，后会有
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