初三政治考点归纳.docx
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初三政治考点归纳
基础知识
1、保持高度警惕是避免侵害的前提
2、集体往往对一个人的评价更全面、更客观
3、我国法律的本质：
我国法律是人民意志和利益的体现。
我国法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
我国法律具有规范作用和保护作用。
4、行政违法行为、民事违法行为为一般违法行为；刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。
犯罪最本质的特征：
严重的社会危害性；犯罪的法律标志：
刑事违法性
5、诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段
6、孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母。
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。
有效沟通要掌握基本要领，彼此了解是前提；尊重理解是关键；有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。
7、我们在竞争中必须遵守的基本准则是道德和法律
竞争的目的是超越自我，共同进步。
合作是事业成功的土壤。
取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
竞争中合作的真谛：
体现双赢原则，竞争对手不能相互排斥、两败俱伤，而要相互促进、共同提高。
8、宽容合作的基础是和而不同、求同存异。
换位思考、与人为善的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
9、诚信的基本要求：
对人守信、对事负责；诚信的基础是尊重客观事实；实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信的核心是善
10、公民的权利和义务具有一致性。
我们既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。
11、在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，是我们参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。
人格尊严权是人格权中的核心权利。
12、财产继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种
13、消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等
14、对未成年人保护的四道防线：
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
15、自立就是自己的事自己干。
培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
自强是通向成功的阶梯。
自强的航标是理想；自强的关键是战胜自我；自强的捷径是扬长避短。
16、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
履行社会责任，不计较代价与回报，是奉献精神。
这种奉献精神是社会责任感的集中表现。
17、我国最基本的国情：
我国处于社会主义初级阶段。
根本原因：
生产力水平比较低
18、现阶段我国社会的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（乘车难、用电紧张等）如何解决？
我国的根本任务：
沿着建设有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（大力发展生产力）
19、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
20、制定党的基本路线的依据和根本出发点：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
党的基本路线的核心内容：
一个中心，两个基本点。
即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达、长治久安的根本要求。
四项基本原则是立国之本，政治基石；改革开放是强国之路，活力源泉。
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证。
21、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：
就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
22、改革是动力，发展是硬道理（目的），稳定压倒一切（前提）
23、民族区域自治是我国的一项基本政治制度；新型的民族关系：
平等、团结、互助；处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
24、实现祖国的完全统一是中华民族的根本利益所在。
海峡两岸统一的基本方针：
一国两制；发展两岸关系和实现和平统一的基础：
坚持一个中国的原则。
25、对外开放必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
26、我国人口现状的特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
27、人口、资源、环境问题从本质上讲都是发展问题；实行计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生
28、基本国策：
计划生育；保护环境、节约资源；对外开放
基本战略：
科教兴国（教育、科技、人才、创新）；可持续发展（人口、资源、环境）
29、科学技术是第一生产力，成为生产力中最活跃的因素。
当今世界，经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定意义上说，教育决定一个民族的未来，是一个民族最根本的事业。
要把教育摆在优先发展的战略地位。
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
30、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
31、民族精神是民族文化的精髓。
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
32、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
33、民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
34、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
35、我国是人民当家作主的国家,一切权力属于人民；我国根本的政治制度是人民代表大会制度；我国的根本制度是社会主义制度。
人民行使当家作主权力的机关是全国人大和地方人大。
最高国家权力机关是全国人民代表大会。
36、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的核心：
依宪治国；前提：
有法可依；中心环节：
有法必依；关键：
执法必严；必要保证：
违法必究；重要环节：
依法行政；依据：
宪法
37、宪法是国家的根本大法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
38、对于监督权、建议权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
39、维护国家安全、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
40、第三步走：
到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
41、两个一百年是指建党一百年（2021年）：
全面建设小康社会和建国一百年（2049年）：
基本实现现代化。
42、公有制是我国社会主义经济制度的基础，公有制包括：
国有经济（主导力量）；集体经济（公有制经济的重要组成部分）；混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
43、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
44、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
它是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
45、我们必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
46、共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
47、在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
48、社会主义是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会，只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
49、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是重要保证。
为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
50、方向问题是根本问题。
发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求是牢牢把握先进文化的前进方向。
这也是建设和谐文化的根本保证。
51、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：
思想道德建设和教育、科学文化建设。
加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。
52、加强思想道德建设要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行20个字的道德规范，树立八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。
53、加强社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
54、我们的最高理想是共产主义；现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
55、我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
本世纪头20年的目标是全面建设小康社会。
56、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
57、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
58、我们缓解学习压力的有效方法：
明确学习的意义，培养学习的兴趣。
59、改革开放以来，我们取得一系列成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
1、是避免侵害的前提
2、我国法律的本质：
。
3、我国法律它通过规定，规范全体社会成员的行为。
4、我国法律具有作用。
5、犯罪最本质的特征：
；犯罪的法律标志：
.
6、是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段
7、孝敬父母，最重要的.
8、我们与父母的冲突，往往。
9、我们在竞争中必须遵守的基本准则是.
10、宽容合作的基础.
11、换位思考、与人为善的实质。
12、诚信的基本要求：
；诚信的基础是；，诚实守信的出发点。
诚信的核心是。
13、公民的权利和义务具有。
我们既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。
14、在公民的人格权中，权居于首要地位，是首要的人格权，是公民最根本的人身权利，是公民参加一切活动，享有其他一切权利的基础。
权是人格权中的核心权利。
15、财产继承方式包括两种
16、消费者享有等
17、国家对未成年人保护的四道防线：
。
18、责任产生于。
履行社会责任，不计较代价与回报，是奉献精神。
这种奉献精神是。
19、我国最基本的国情：
。
根本原因：
20、现阶段我国社会的主要矛盾：
我国的根本任务：
21、指导思想；立国之本；强国之路；
党的生命线；兴国之要；
22、党的基本路线的核心内容：
。
23、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：
。
24、改革是，发展是（目的），稳定压倒一切（前提）
25、处理民族关系的原则：
.
26、海峡两岸统一的基本方针：
；
发展两岸关系和实现和平统一的基础（前提）：
。
27、对外开放必须把作为自己发展的根本基点。
28、我国人口现状的特点：
。
29、人口、资源、环境问题从本质上讲都是问题；
实行计划生育的目的：
控制。
具体要求：
30、当今世界，经济竞争和科技竞争，归根到底是。
从一定意义上说，教育决定一个民族的未来，是一个民族最根本的事业。
要把摆在优先发展的战略地位。
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的。
31、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是把经济建设转到。
，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
；提高科技创新能力，首要的是。
32、以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
33、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是。
34、我国是人民当家作主的国家,一切权力属于人民；我国根本的制度是人民代表大会制度；我国根本制度是。
人民行使当家作主权力的机关是全国人大和地方人大。
最高国家权力机关是全国人民代表大会。
35、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的核心：
；依据；前提：
；中心环节：
；关键：
；必要保证：
；重要环节：
36、宪法是国家的；是一切组织和个人的根本活动准则。
37、第三步走：
到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
38、是我国社会主义经济制度的基础，公有制包括（主导力量）；集体经济（公有制经济的重要组成部分）；混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
39、非公有制经济是社会主义的重要组成部分。
40、，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
它是由决定的。
41、我们必须坚持和完善分配制度，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
42、是社会主义的根本原则
43、在我们社会，蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
44、社会主义是、、、、相辅相成、协调发展的社会，只有四者协调发展，才是中国特色社会主义。
45、方向问题是根本问题。
发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求是。
这也是建设和谐文化的根本保证。
46、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：
思想道德建设和教育、科学文化建设。
发展先进文化的重要内容和中心环节。
发展教育和科学是先进文化建设的。
47、加强社会主义精神文明建设的根本任务
48、我们的最高理想是共产主义；现阶段我国各族人民的共同理想
49、我国现在达到的小康是。
本世纪头20年的目标是。
50、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是
51、艰苦奋斗集中表现为精神。
人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
心理部分
心理和生理变化（第1页）
（1）青春期心理、生理矛盾，是我们成长过程中正常的心理、生理现象。
（2）它们构成我们向前发展的动力，但处理不好这些矛盾，也会成为我们发展的阻力。
（3）我们要悦纳青春期的生理变化，学会调控青春期的心理矛盾，促进自身健康成长。
正确认识自我（第1页）
（1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。
（2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。
（3）通过自己、他人、集体来了解自己。
其中集体往往对一个人的评价更全面、更客观
情绪（第1、2页）
（1）人的情绪是复杂多样的。
（2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
（3）情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又能对人产生消极影响。
（4）我们应学会调节和控制情绪，克服消极情绪，发挥情绪的积极作用，保持乐观的心态，做情绪的主人。
挫折（第2页）
（1）人生难免有挫折。
（2）挫折具有两重性：
一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨练意志，增长才干和智慧。
（3）面对挫折和困难，不同的人生态度，会导致不同的人生结果。
（4）只有意志坚强、有坚定信念的人，才能勇敢地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折
正确对待父母的关爱与教育（第6页）
（1）父母对子女的抚养教育，是传统美德，也是法律要求。
是父母的义务，子女的权利
（2）父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。
我们要理解、体谅父母。
（3）逆反心理不能一概说是错误的，要辩证的看待。
在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母（老师/他人）的一种伤害。
4）我们要正确认识逆反心理，应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟，克服消极的逆反心理。
正确对待老师的批评和表扬（第6、7页）
（1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，受到表扬要再接再厉。
（2）老师的批评是爱护，鞭策，也是期待，受到批评时，要做到有则改之，无则加勉。
（3）当老师批评有错的时候，要原谅老师的错误，要尊重老师，用恰当的方式指出老师的错误。
竞争与合作（第7、8页）（新增）
（1）竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。
我们要在竞争中合作，在合作中竞争。
（2）法律和道德是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
我们要树立平等的竞争意识，不能采取不正当的手段
（3）竞争的目的在于超越自我，共同进步。
竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使我们每个人更快地进步。
（4）我们要正确对待社会生活中的合作与竞争。
应该在合作中竞争，在竞争中合作。
应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进，共同提高；要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，团结协作，相互配合。
道德部分
孝敬父母（第22页）
（1）我们要孝敬父母，要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；
（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，不仅是道德要求，也是法定义务。
（3）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
体现在日常生活中的一件件小事上。
（4）孝敬父母不能愚孝，不能盲从，要在当代道德和法律的基础上报答父母的养育之恩
（5）正确对待父母的关爱与教育是孝敬父母的表现
宽容（第23页）
（1）我们要学会换位思考，与人为善。
要站在对方的立场上体验和思考问题，理解他人，与人为善。
（2）宽容是一种美德，宽容是一种境界，我们的生活需要宽容，宽容别人无意的伤害。
宽容合作的基础是“和而不同，求同存异”
（3）我们要正确认识宽容。
宽容是有原则的，不是盲目的；宽容并不意味是非不分，爱憎不明；在原则问题上不能让步。
宽容需讲究策略。
不仅对别人宽容，也要对自己宽容
诚信（第22页及补充）
（1）为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华
（2）诚信的基本要求是对人守信、对事负责
（3）诚信的基础是尊重客观事实。
诚信的出发点是实事求是地表达事物的本来面目
（4）要坚持诚信守则（4点）
（5）要正确理解诚信的复杂性。
诚信的核心是善
公平（第27页）
（1）公平是社会稳定的基础
（2）要理智地面对社会生活中的不公平。
公平总是相对的，世界上没有绝对的公平。
我们要努力追求社会公平。
（3）公平的重要性（3点）
（4）怎样维护公平？
（3点）
公平需要正义的制度来支持和保障。
正义（第27、28页）
（1）要了解正义的判断标准
（2）正义的重要性（3点）
（3）如果非正义的事情发生在自己身上，要采取正当方式，奋起抗争
（4）如果看到非正义事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予援助和救助
（5）我们要为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。
要自觉维护社会正义，遵守社会规则和程序，做有正义感的人。
自强不息（第17页）
（1）在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱、不卑不亢；勇于开拓、积极进取
（2）自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强不要自弃。
（3）自强的航标是理想；自强的关键是战胜自我；自强的捷径是扬长避短
法律部分
权利和义务（第39页）
（1）公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的主体，也是义务的主体。
正确行使权利，自觉履行义务。
我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
（2）要在法律允许的范围内行使权利（4点）
（3）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
我们要自觉履行义务
受教育的权利和义务（第39、40页）
（1）受教育既是公民的权利又是公民的义务。
（2）受教育的权利是宪法赋予的，任何人不能剥夺；况且来之不易，我们要格外珍惜
（3）为了自己的发展，为了国家的富强、社会的进步，我们应自觉履行受教育的义务
（4）我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
消费者的权利和义务（40、41页）
（1）消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严权等
（2）消费者应履行的义务：
维护市场秩序；购物态度要谦和，说话有礼貌；选择商品要事先考虑好，以免耽搁其他顾客的购物；对营业员的服务要表示谢意；维护生产经营者的正当利益。
（3）消费者的权利和义务具有一致性。
在享有消费者权利的同时，要履行消费者应尽的义务
法律的本质和作用（第33页）
（1）我国法律是人民意志和利益的体现
（2）我国法律通过规定权利和义务，规范社会成员的行为，有规范作用。
人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。
（3）保护作用：
我们的生活离不开法律，法律是我们生活的卫士
国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障
我国法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪行为，来维护人们的合法权益
四道防线（第33页）
（1）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
（2）专门法律：
宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法
违法与犯罪（第33、34页）
（1）违法行为的类别：
行政违法、民事违法、刑事违法、违宪行为。
其中行政违法、民事
（2）违法被称为一般违法行为。
刑事违法行为是指犯罪行为
（3）违法行为和犯罪行为在本质上是一致的，都具有社会危害性，有了违法行为一定要改正，否则会滑入犯罪深渊。
防范侵害，保护自己的方式和途径（第34、35页）
（1）保持高度警惕是避免侵害的前提
（2）不仅要有保护自己的意识，还要有自我保护的智慧和方法
（3）增强辨别是非的能力、增强自我保护的能力、增强抵制诱惑的能力
（4）在保护自己的前提下，采取灵活多样的方式同违法行为做斗争
应用法律武器同违法犯罪行为做斗争（补充）
（1）青少年要树立法制观念，要有正义感和责任感。
学法、懂法、守法、护法。
（2）青少年要敢于和善于同违法犯罪行为做斗争
（3）用法律武器维护自己、他人、集体和国家的合法权益和利益
（4）同违法犯罪行为做斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任
（5）维护社会正义，做一个有正义感（责任感）的人
初三部分
责任（第28页）
（1）我们在社会中生活，扮演着不同角色，而每一种角色都意味着一种责任。
（2）每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己对他人对集体对社会和国家负责的公民。
（3）履行社会责任，不言代价与回报，是社会责任感集中体现。
（4）作为公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围
（5）参加社会公益活动是关爱社会，对社会负责；既奉献了社会，又使自身的价值在奉献中体现和提升。
（6）怎样做一个负责人的公民（4点）
个人和集体（第12、13页）
（1）集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
（2）集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
我们应该关爱集体，对集体负责。
（3）要善于团结，发挥集体力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
（4）上升到：
要以国家利益为重，个人利益服从国家利益
国情及成就（第52、64页）
（1）新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
人民生活总体上达到小康水平（成就）
根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
（2）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最基本国情。
我国目前社会生产力水平还比较低，与发达国家之间还有很大的差距（不足）
（3）我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴
民族关系（第53页）
（1）民族区域自治制度是我国一项基本政治制度
（2）处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣。
有利于缩小与经济发达地区的差
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