云南省迪庆藏族自治州《教师综合知识测试》教师教育含答案.docx
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云南省迪庆藏族自治州《教师综合知识测试》教师教育含答案
云南省迪庆藏族自治州《教师综合知识测试》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（ ）。
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的
【参考答案】D
2.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（ ）。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【参考答案】D
3.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（ ）。
A、感觉
B、知觉
C、表象
D、后像
【参考答案】B
4.提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
【参考答案】C
5.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ ）著名的教育学著作《普通教育论》。
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
【参考答案】D
6.心智技能的结构具有（ ）。
A、简缩性
B、外显性
C、内潜性
D、观念性
【参考答案】A
7.采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（ ）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【参考答案】C
8.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（ ）所收费用。
A、责令退还
B、双倍退还
C、没收
D、追缴
【参考答案】A
9.对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
【参考答案】D
10.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。
A、校园文化
B、学生文化
C、教师文化
D、活动文化
【参考答案】A
11.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（ ）。
A、积极型
B、对抗型
C、消极型
D、失控型
【参考答案】C
12.学习的主体因素是（ ），任何教学都必须通过它起作用。
A、教师
B、教学环境
C、学生
D、学校领导
【参考答案】C
13.自律或合作道德阶段的儿童处于（ ）的年龄阶段。
A、1~2岁
B、2~8岁
C、8~11、12岁
D、11、12岁以后
【参考答案】C
14.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
【参考答案】B
15.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。
16.（ ）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
17.（ ）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。
A、反躬自省
B、反思能力
C、自我修养
D、慎独
【参考答案】A
18.人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
19.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（ ）。
A、个人本位的教育目的论
B、教育无目的论
C、神学的教育目的论
D、社会本位的教育目的论
【参考答案】D
20.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A、父母
B、国家机关
C、其他监护人
D、任何组织或个人
【参考答案】D
21.新课程提倡的三维教学目标是指（ ）。
A、知识、技能和方法
B、情感、态度和价值观
C、知识、技能和情感
D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
【参考答案】D
22.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）。
A、调控功能
B、导向功能
C、评价功能
D、激励功能
【参考答案】B
23.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
A、内部的可控因素
C、内部的不可控因素C、外部的可控因素
D、外部的不可控因素
【参考答案】B
24.认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。
这种观点是（ ）。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、个人全面发展学说
D、个人社会本位论
【参考答案】A
25.对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
A、各科教学
B、周队活动
C、课外活动
D、班主任工作
【参考答案】D
26.主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（ ）。
27.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
【参考答案】D
28.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（ ）。
A、加里培林
B、加涅
C、安德森
D、华生
【参考答案】A
29.（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
【参考答案】B
30.率先正式使用“班级”一词的是（ ）。
31.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（ ）。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
【参考答案】D
32.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（ ）。
33.制度化教育的核心标志是（ ）。
A、学校的出现
B、脑力和体力劳动分工
C、阶级社会产生
D、文字的产生
【参考答案】A
35.道家的教育主张是（ ）。
A、“不言之教”
B、“以法为教”
C、“兴利除害”
D、“化性起伪”
【参考答案】A
36.美育之“超美育”功能，即指（ ）。
A、直接育美功能
B、间接育德、促智、健体功能
C、超越性美育功能
D、美育的附加功能
【参考答案】B
37.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
【参考答案】B
38.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（ ）。
39.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（ ）。
A、3~6、7 岁
B、6、7 岁~11、12 岁
C、11、12 岁~14、15 岁
D、14、15 岁~25 岁
E、25~65 岁
【参考答案】C
40.“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（ ）的内容之一。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、民主与法制教育
【参考答案】B
41.教育活动的依据和评判标准是（ ）。
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
【参考答案】A
42.推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
【参考答案】D
43.（ ）是道德意志的第一阶段。
A、决心
B、信心
C、恒心
D、细心
【参考答案】A
44.对有关史地知识的领会，不能缺少（ ）。
45.洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（ ）。
A、智慧
B、礼仪
C、学问
D、德行
【参考答案】D
46.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
（ ）思潮掀起一场教育改革运动。
A、人本主义
B、行为主义
C、人知心理学
D、信息论
【参考答案】A
47.主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（ ）。
A、朱熹
B、张载
C、张协
D、程颐
【参考答案】A
48.教育心理学作为一门分支学科诞生于（ ）。
A、二次大战以后
B、20 世纪 50 年代
C、20 世纪 60 年代
D、科学心理学诞生以后
【参考答案】D
49.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（ ）。
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
【参考答案】A
二、多选题
51.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。
A、知识的学习
B、技能的形成
C、态度和品德的养成
D、学习的基本理论
E、问题解决与创造性思维的培养
【参考答案】ABCDE
52.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。
A、竞技功能
B、健体功能
C、防卫功能
D、教育功能
E、娱乐功能
【参考答案】BDE
53.教师劳动具有下列特点（ ）。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
54.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。
A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力
【参考答案】ADE
55.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
56.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。
57.学校文化的践行文化包括：
（ ）。
A、学术研讨
B、教育教学活动
C、管理机制的运行
D、后勤管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
58.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。
A、加强师德建设，纯化师生关系
B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能
C、树立民主教育思想，尊重学生
D、了解和研究学生，树立正确的学生观
E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
【参考答案】ACDE
59.下列属于认知策略的是的（ ）。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
60.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。
A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
61.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
【参考答案】ADE
62.教育的双重文化属性是指（ ）。
A、传递和深化文化
B、教育可以促进民主
C、构成文化本体
D、教育对生产力有促进作用
E、教育对文化的延续
【参考答案】AC
63.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
64.影响人的发展的可能性因素有（ ）。
A、生产力
B、社会关系
C、环境
D、教育
E、性别
【参考答案】ABCD
65.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。
A、规范发展方向
B、加速个体发展
C、具有延时发展价值
D、开发特殊才
E、对人的发展提供可能
【参考答案】ABCD
66.人的共性与个性的关系表现为（ ）。
A、个性包括共性
B、个性排斥共性
C、个性通过共性表现出来
D、个性寓于共性之中
E、共性通过个性表现出来
【参考答案】CDE
67.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、安全领域
【参考答案】ACD
68.在教育构成要素中，（ ）。
70.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
71.人的力量包括（ ）。
A、身体力量
B、社会力量
C、家庭力量
D、网络力量
E、精神力量
【参考答案】AE
72.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】AC
73.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。
A、理解学生
B、公平公正
C、奉献精神
D、博学多才
E、为人师表
【参考答案】BCE
74.以下属于认知策略的有（ ）。
A、复述策略
B、资源管理策略
C、计划策略
D、组合策略
E、精加工策略
【参考答案】ADE
76.教育目的的精神实质是（ ）。
A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
B、重视人文性是我国教育目的的根本特点
C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点
D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
【参考答案】ACD
77.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。
A、客观性原则
B、计划性原则
C、随机性原则
D、指导性原则
E、发展性原则
【参考答案】ABDE
78.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。
A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德
【参考答案】ACD
79.教学策略的基本特征有（ ）。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
80.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。
A、协调班内人际关系
B、协调本班与其他班的关系
C、协调学校有关部门的关系
D、协调师生关系
E、协调班内各项工作的关系
【参考答案】ABCDE
81.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、教育对象的身心发展实际及规律
B、教育发展程度和教育规律
C、哲学观念
D、人性假设观念
E、理想人格
【参考答案】CDE
82.元认知策略大致可分为三种，包括（ ）。
83.信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（ ）。
A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
84.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（ ）。
A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥
【参考答案】ABCDE
85.教育心理学的主要研究方法是（ ）。
A、观察法
B、教育经验总结法
C、产品分析法
D、实验法
E、访谈法
【参考答案】ABCDE
86.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？
（ ）A、《学记》
B、《论语》
C、柏拉图的《理想国》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
E、赞可夫的《教学与发展》
【参考答案】ABC
87.如何理解当代儿童发展观？
正确的理解是（ ）。
88.依据任务，课程可分为（ ）。
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
89.教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
90.教师对学生的学习方法指导包括（ ）。
A、系统传授式
B、学科渗透式
C、专题讨论式
D、学习诊断式
E、经验交流式
【参考答案】ABCDE
91.理想的师生关系的基本特征是（ ）。
A、将心比心，促进学习
B、民主平等，和谐亲密
C、共享共创，教学相长
D、兴趣广泛，共同发展
E、尊师爱生，相互配合
【参考答案】ABCDE
92.下列属于认知派学习理论的是（ ）。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
93.我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（ ）。
A、教材
B、教学辅导书
C、综合练习册
D、教学目标
E、教学指导书
【参考答案】
94.原始社会教育的特点是（ ）。
A、在特定场所进行
B、教育手段极其简单
C、无阶级性
D、在社会生活中进行
E、为生产劳动服务
【参考答案】BCDE
95.贯彻直观性原则的要求是（ ）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
【参考答案】ABC
96.操作技能的特点包括（ ）。
A、客观性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ABC
97.在我国教育目的的精神实质中（ ）。
A、培养劳动者是总要求
B、德、智、体等方面全面发展是质量标准
C、坚持社会主义方向是根本特点
D、深化教育改革是基本途径
E、实施素质教育是保证
【参考答案】ABC
98.根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ）。
A、以业余为主
B、以自学为主
C、以脱产进修为主
D、以提高学历为主
E、以短期培训为主
【参考答案】ABE
99.在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（ ）。
A、课程是标准
B、课程是教育教学本身
C、课程是活动
D、课程是经验
E、课程是知识
【参考答案】CDE
100.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。
A、前道德阶段
B、自我中心阶段
C、权威阶段
D、自律或合作道德阶段
E、公正道德阶段
【参考答案】ABCDE
3、判断题
101.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。
（ ）
【参考答案】正确
102.团总之使团的基层组织之一。
根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。
如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。
（ ）
【参考答案】正确
103.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
（ ）
【参考答案】正确
104.生产力发展水平越高，则教育就越进步。
（ ）
【参考答案】错误
105.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
（ ）
【参考答案】错误
106.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。
（ ）
【参考答案】正确
107.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。
（ ）
【参考答案】正确
108.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。
（ ）
【参考答案】错误
109.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
（ ）
【参考答案】正确
110.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
（ ）
【参考答案】错误
111.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。
（ ）
【参考答案】错误
112.品德反映的是人的自然属性。
（ ）
【参考答案】错误
113.我国最早的学校产生于奴隶社会。
（ ）
【参考答案】正确
114.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。
（ ）
【参考答案】正确
116.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。
（ ）
【参考答案】正确
117.信息加工类的教学模式包括：
相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。
（ ）
【参考答案】错误
118.教学过程的结构分为：
引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。
（ ）
【参考答案】正确
119.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
（ ）
【参考答案】正确
120.国家不鼓励教科书循环使用。
（ ）
【参考答案】错误
121.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（ ）
【参考答案】错误
122.教学的首要任务是促进学生的发展。
（ ）
【参考答案】错误
123.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
（ ）
【参考答案】正确
124.领会知识包括使学生感知和理解教材。
（ ）
【参考答案】正确
125.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
（ ）
【参考答案】正确
126.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
（ ）
【参考答案】错误
127.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
（ ）
【参考答案】正确
128.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。
（ ）
【参考答案】正确
129.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。
（ ）
【参考答案】错误
131.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
（ ）
【参考答案】正确
132.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
（ ）
【参考答案】错误
133.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。
（ ）
【参考答案】错误
134.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
（ ）
【参考答案】正确
135.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
（ ）
【参考答案】正确
136.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：
年龄和智力状况。
（ ）
【参考答案】正确
137.“无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。
（ ）
【参考答案】错误
138.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。
（ ）
【参考答案】错误
139.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。
（ ）
【参考答案】错误
140.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。
（ ）
【参考答案】正确
141.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。
（ ）
【参考答案】正确
142.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。
（ ）
【参考答案】错误
143.20世纪 60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。
（ ）
【参考答案】正确
144.在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。
（ ）
【参考答案】错误
145.儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。
（ ）
【参考答案】正确
146.八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是
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