2016年天津市红桥区八年级(下)期中物理试卷及参考答案.docx

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2015-2016学年天津市红桥区八年级（下）期中物理试卷

一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个答案）

1．（3分）不会影响力的作用效果的是（ ）A．力的作用点B．力的方向 C．力的大小 D．力的单位2．（3分）对生活中一些惯性现象的解释：

①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。

是因为汽车具有惯性；

②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；

③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；

④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。

以上四种说法中正确的是（ ）

A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．只有①④

3．（3分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）

A．p甲＜p乙B．p甲=p乙

C．p甲＞p乙D．条件不足，无法判断

4．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来

5．（3分）如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ）

A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p26．（3分）下列实例中属于增大压强的是（ ）

A．

图钉尖很尖锐

B．

书包背带较宽

C．

铁轨下铺设枕木

D．

穿滑雪板滑雪

7．（3分）自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识。

下列说法中错误的是（ ）

A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性

8．（3分）下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（ ）

A．

吹气时纸条向上飘

B．

用吸管从瓶中吸饮料

C．

吹气时纸片向下凹陷

D．

吹气时A管中水面上升

9．（3分）如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）

A．摩擦力方向始终沿斜面向上B．摩擦力方向始终沿斜面向下C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

10．（3分）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。

它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为PA，PB．关于它们的大小关系，正确的是（）

A．FA＜FB，PA＜PBB．FA＞FB，PA=PBC．FA＞FB，PA＞PBD．FA＞FB，PA＜PB

二、多项选择题（每小题3分，共9分，全部选对的得3分，选对但不全的得1

分，不选或选错的得0分）

11．（3分）下列有关对“大气压”的叙述，正确的是（ ）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．标准大气压的数值约为1.01×105pa

12．（3分）在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（ ）A．所用玻璃管内径越大，水银柱的高度越小B．玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度会变长一些C．往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大D．玻璃管内混进一些空气，则水银柱高度比原来低些

13．（3分）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

在木板运动的过程中，以下说法正确的是

（ ）

A.木块A受到的是滑动摩擦力

B.木块A相对于地面是运动的

C.拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左

三、填空题（每小题4分，共24分）

14．（4分）用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是 。

同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于 会继续前进，容易发生踩踏事故。

15．（4分）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的 ；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。

16．（4分）小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 （小于/等于

/大于）10N。

17．（4分）小明质量为50kg，站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为

5 10 cm

500cm Pa 300N

2．小明对地面的压强为 ．若小明用 的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体，则物体所受合力为 N（g=lON/kg）。

18．（4分）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是× ﹣4 2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强是 ，图钉尖对墙的压强是 。

19．（4分）某实心立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=

（用m、a表示）．取6个这样的金属块，分别以如图的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压强之比p甲：

p乙

= 。

四、综合题（共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）

20．（6分）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。

（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“大”或“小”），表明其气密性差。

小李调节好压强计后，U形管两边液面相平。

（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的 ；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示。

（3）小李应该比较图 ，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越 。

（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，

U形管两边液柱的高度差不变，表明 。

21．（3分）如图，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在表中。

接触 小车运动的距离s/（单位：

面 cm）

毛巾 18.00

棉布 26.58

木板

（1）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的 能。

（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如图所示。

则小车的平均速度为

m/s。

（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为 。

（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：

一切运动的物体不受外力

作用时，它将 。

22．（4分）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：

甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。

通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。

（1）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（2）此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是 ；

（3）此实验中运用到的主要科学方法是 。

（写出一种）

23．（5分）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。

（1）实验操作的关键是什么？

（2）由甲、乙两图得到的结论是 。

（3）图乙和图丙探究的问题是 。

（4）在此实验的基础上，小明又猜想：

滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关。

请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想。

24．（10分）如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：

（1）水的质量；

（2）A容器对水平桌面的压强；

（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：

当两个容器中的液体在增大同一深

度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？

请说明理由。

25．（9分）如图所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为

m的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S，2S．（ρ酒精=0.8×103千克/米3）；

①若乙容器中的酒精的质量为1.6千克，求酒精的体积V酒精。

②求乙容器中0.1米深处酒精的压强P酒精。

③现有物体A，B（其密度、体积的关系如下表所示），请在物体A，B和容器甲、乙中各选择一个，当把物体放入容器中后（液体不会溢出），可使容器对水平地面的压力最大且压强最大。

求该最大压力F最大和最大压强P最大．

物体

密度

体积

A

ρ

2V

B

3ρ

V

2015-2016学年天津市红桥区八年级（下）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个答案）

1．（3分）不会影响力的作用效果的是（ ）

A．力的作用点B．力的方向 C．力的大小 D．力的单位

【解答】解：

力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关；

故选：

D。

2．（3分）对生活中一些惯性现象的解释：

①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。

是因为汽车具有惯性；

②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；

③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；

④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。

以上四种说法中正确的是（ ）

A．只有①② B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④

【解答】解：

①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。

是因为汽车具有惯性；故正确；

②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；

③小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害；故正确。

④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误。

故选：

B。

3．（3分）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，

甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）

A．p甲＜p乙B．p甲=p乙

C．p甲＞p乙D．条件不足，无法判断

【解答】解：

由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，乙管是倾斜的，由此可知乙管中所装的液体体积比较大即V甲＜V乙，根据密度的计算公式

可知ρ甲＞ρ乙。

再根据液体压强的计算公式P=ρgh，液体的深度是一定的，ρ甲＞ρ乙所以P甲＞P乙

故选：

C。

4．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来

【解答】解：

A、惯性是维持物体运动的原因，力不是维持物体运动的原因。

所以不符合题意。

B、有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，此选项说物体一定运动，不符合题意。

C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，符合题意。

D、没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来，物体的运动不需要力来维持，所以不符合题意。

故选：

C。

5．（3分）如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ）

A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．p1＜p2 D．p1＞p2

【解答】解：

铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，

手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，

所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即F1=F2；

由图可知，右手指的受力面积比较小，根据p=可知，右手指受到的压强比较大，

即p1＜p2；故选：

C。

6．（3分）下列实例中属于增大压强的是（ ）

A．

图钉尖很尖锐

B．

书包背带较宽

C．

铁轨下铺设枕木

D．

穿滑雪板滑雪

【解答】解：

A、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；

B、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意。

故选：

A。

7．（3分）自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识。

下列说法中错误的是（ ）

A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C．在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性

【解答】解：

A、车轮上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确；

B、用力蹬脚踏板，自行车后轮有一个向后的运动趋势，所以会受到一个向前的摩擦力而运动，故自行车前进是因为受到地面的摩擦力，故B正确；

C、因为用力蹬脚踏板时，自行车就会向前运动，当停止蹬脚踏板时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动，故C正确；

D、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能；不是为了增大自行车的惯性，故 D错误。

故选：

D。

8．（3分）下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（ ）

A．

吹气时纸条向上飘

B．

用吸管从瓶中吸饮料

C．

吹气时纸片向下凹陷

D．

吹气时A管中水面上升

【解答】解：

A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来。

不符合题意。

B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系。

符合题意。

C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；

D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升。

不符合题意。

故选：

B。

9．（3分）如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）

A．摩擦力方向始终沿斜面向上B．摩擦力方向始终沿斜面向下C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

【解答】解：

开始时，木块相对斜面有向下的运动趋势，静摩擦力沿斜面向上；增大拉力F，木块开始沿斜面向上运动时，摩擦力方向与物体相对运动方向相反，滑动摩擦力方向沿斜面向下，故摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下。

故ABD错误，C正确。

故选：

C。

10．（3分）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。

它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为PA，PB．关于它们的大小关系，正确的是（）

A．FA＜FB，PA＜PBB．FA＞FB，PA=PB C．FA＞FB，PA＞PBD．FA＞FB，PA＜PB

【解答】解：

从图中可以看出，VA＞VB，而A和B的材料相同，即密度相同，根据公式G=mg=ρVg可知，GA＞GB，

而物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，

∴FA＞FB。

A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，

根据公式P=ρgh可知，它们对地面的压强相等，即PA=PB。

故选：

B。

二、多项选择题（每小题3分，共9分，全部选对的得3分，选对但不全的得1

分，不选或选错的得0分）

pa

11．（3分）下列有关对“大气压”的叙述，正确的是（ ）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．标准大气压的数值约为1.01×105

【解答】解：

A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时也说明大气压是很大的，故A正确；

B、大气压受天气的影响，故晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压，故B

正确；

C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气的密度越小，大气压也越小，而不是越大，故C错误；

D、标准大气压的数值约为1.01×105pa，故D正确。

故选：

ABD。

12．（3分）在同一地点做托里拆利实验，可能发生的现象是（ ）A．所用玻璃管内径越大，水银柱的高度越小B．玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度会变长一些C．往水银槽内多倒些水银，水银柱的高度会增大D．玻璃管内混进一些空气，则水银柱高度比原来低些

【解答】解：

A、将玻璃管内径增大，大气压不变，水银柱高度不变。

故A错误；B、将玻璃管倾斜一些，大气压不变，水银柱高度也不变，但长度会变长一些。

故B正确；

C、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故C错误；

D、若玻璃管中混入少量空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，则水银柱高度比原来低些。

故D正确。

故选：

BD。

13．（3分）如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

在木板运动的过程中，以下说法正确的是

（ ）

A.木块A受到的是滑动摩擦力

B.木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左

【解答】解：

A、因为木块和木板之间发生了相对滑动，因此这时的摩擦属于滑动摩擦，符合题意。

B、木块A相对于地面，位置没有变化，是静止的；不合题意。

C、滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此弹簧测力计的示数不会变化，不合题意。

D、摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左。

符合题意。

故选：

AD。

三、填空题（每小题4分，共24分）

14．（4分）用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是相互的。

同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于惯性会继续前进，容易发生踩踏事故。

【解答】解：

手拍桌子时，手对桌子施加力的作用，由于力的作用是相互的，桌子对手产生反作用力，所以手感觉疼；

下楼时，人如果走的太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于惯性会保持向前运动的状态，很容易发生踩踏事故。

故答案为：

相互的；惯性。

15．（4分）在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的运动状态；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。

【解答】解：

在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的运动状态；

做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。

故答案为：

运动状态；形状。

16．（4分）小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为10N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力小于（小于/等于/大于）10N。

【解答】解：

（1）因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N；

（2）同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于10N。

故答案为：

10；小于。

17．（4分）小明质量为50kg，站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为

500cm2．小明对地面的压强为 1×104 Pa．若小明用300N的力竖直向上提静止在地面上重力为800N的物体，则物体所受合力为0 N（g=lON/kg）。

【解答】解：

（1）人对地面压力：

F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，他对地面的压强：

p=