部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案.docx

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部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案

部编版五年级语文下册期末综合复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.我会辨字组词。

瞎（__________）晓（__________）桑（__________）

割（__________）浇（__________）嗓（__________）

瓢（__________）拔（__________）拴（__________）

飘（__________）拨（__________）栓（__________）

2.比一比，再组词。

秘（_______）牺（_______）朝（_______）签（_______）枕（_______）

沁（_______）栖（_______）嘲（_______）鉴（_______）忱（_______）

3.比一比，再组词。

妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）

护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）

4.比一比，再组词。

筹（_______）镯（_______）坞（_______）弹（_______）抢（_______）

寿（_______）蜀（_______）乌（_______）掸（_______）枪（_______）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyí

dǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo

6.看拼音，写词语。

cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡ

yízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì

7.看拼音写词语。

mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāi

luósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng

8.看拼音，写词语。

jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiàn

lièbàoxiūzhùjiānchífángài

词语补充

9.把下列词语补充完整，并按要求分类。

（只填写序号），

A．（___）（___）闻名　B．（___）心（___）虑　C．（___）心（___）血　　

D．得（___）（___）形　E．兴（___）（___）烈　F．（___）（___）远扬

G．（___）（___）多端　H．（___）（___）多谋　I．同心（___）（___）

褒义词：

______________________

贬义词：

_____________________

10.把下列词语补充完整，再完成练习。

人影（___）（___）　　（___）（___）之宝　　同心（___）（___）

（___）（___）冲冠同归（___）（___）（___）（___）其数

1.仿照画“”词语的形式，再写一个词语：

________。

2.将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来：

______________________________________。

11.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

情不自（____）一本正（____）（____）然起敬

手忙脚（____）烟波浩（____）（____）然大悟

1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源，讲人的发育和进化。

2.我忽然想起了自己的发现，______地笑出了声音。

3.这道题我一直搞不懂，直到他列举了生活中的一个例子，我才_____。

12.根据课文内容补充四字词语

无（____）之（____）绝口（____）（____）理直（____）（____）

客客（____）（____）（____）无不（____）（____）无不（____）

（____）（____）请罪同心（____）（____）

句子对对碰

13.句子游乐场。

1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

（缩句）

___________________________________

2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？

（改为陈述句）

____________________________________________________

3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。

故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）

______________________________________________

4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。

（修改病句）

___________________________________

5.武松问店家：

“叫我做什么，我又不少你酒钱！

”（改为转述句）

___________________________________________

6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。

（改为双重否定句）

___________________________________________

7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。

（改成比喻句）

______________________________________________

8.古老的威尼斯又安静下来了。

（改成拟人句）

_________________________________________

14.按要求写句子

1.七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

（缩句）

____________________________________________________________

2.三妹就乐了：

“啊啊，月亮是属于我的了！

”（改为转述句）

____________________________________________________________

3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。

（修改病句）

____________________________________________________________

4.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

（仿照句子，写一段话。

）

____________________________________________________________

5.眼前是一条清澈的小河。

（把画面写具体）

____________________________________________________________

15.要求写句子。

1．这不是您最宝贵的画吗？

改为陈述句：

__________________________________

2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：

__________________________________

3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：

________________________________

4．这儿的景色真美，使我流连忘返。

（改成反问句）

____________________________________________

5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

（修改病句）

____________________________________________

6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）

____________________________________________

16.按要求改写句子

1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

（修改句子）

______________________________

2.我们完成这个任务的困难很大。

我们有信心完成这个任务。

（用关联词把两句话并成一句话）

______________________________________________________

4.仿写：

前面呼啸而过的东西是什么？

那是流星体。

_________________________________________________________

搭石，构成了家乡的一道风景。

让座，__________________________________

5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

（不少于30字）

络绎不绝：

________________________________________

正确读音选一选

17.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

嵌入（qiànqián）陪伴（péibèi）杭州（hángkáng）

嗜好（shìshē）榨菜（zhàzà）雏鸟（chúzōu）

18.读一读，选择加点字的正确读音，画“√”。

1.人们按照二尺左右的间（jiānjiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（jiānjiàn）潺潺流过。

2.每当上工、下工，一行（hángxíng）人走搭石的时候，动作是那么协调（diàotiáo）有序。

3.一排排平稳结（jiējié）实的搭石，联结（jiējié）故乡的小路。

19.选择正确的读音，用“√”标出。

稀罕（hānhan）嫂子（sǎoshǎo）撑住（chēngchèng）

塞满（sāisè）杀菌（jūnjǔn）灰烬（jǐnjìn）

20.选择正确读音。

粘住（zhānnián）手腕（wǎnwàn）呜咽（yānyè）

拧断（nǐnɡlínɡ）烟囱（cōnɡchōnɡ）鳜鱼（ɡuìɡuī）

课内阅读

21.阅读理解。

忆读书（节选）

①一谈到读书，我的话就多了！

②我会认字后不到几年，就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

③那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

④此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。

虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

⑤我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。

第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

1．“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、___________、___________。

2．课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况，表示这三个时间段的词语是________、________、_________。

3．读第⑥段，作者对《水浒传》的评价是_____________，对《荡寇志》的评价是__________。

4．文章结尾作者说：

“读书好，多读书，读好书。

”这句话包含三层意思：

“读书好”指________，“多读书”指___________，“读好书”指_____________。

5．我们可以把书比喻成什么？

写一个这样的句子。

_____________________________________________________

22.课内阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

1．这两个自然段中，作者分别从白鹭的（__________）、（________）两方面来描写白鹭。

2．在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。

请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：

（__________）（___________）

3．文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好？

说说你的理由。

_____________________________

4．下面对文中画线句子的分析，正确的一项是（）

A．这句话先写人们的猜测，再用疑问结尾，写出了作者内心的怀疑。

B．这句话先肯定后疑问，给白鹭和画面增添了神秘的色彩，这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。

C．这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

23.课内阅读。

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè_xiè）忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！

不是你说买书，妈才舍（shěshè）不得给你这么多钱呢！

”

那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

1．用“\”画去选文中括号里不正确的读音。

2．选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了_______。

3．“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

”这句话表现了____________，具体表现在下文描述的____________________这件事上。

4．“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法。

____________________________________________________________

24.课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：

“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。

如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来。

我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？

我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。

”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

1．用简短的话概括这段话的内容。

_____________________

2．本段文字主要运用了_________描写来刻画蔺相如，突出他________、________的特点。

3．秦王为什么客客气气地把蔺相如送走了？

（______）（多选）

A．因为蔺相如识破了秦王只想要璧，不想给城的诡计。

B．因为杀了蔺相如就代表着秦国不讲信用。

C．因为秦王爱惜人才。

D．因为秦王不敢招惹蔺相如。

作文

25.习作。

“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。

请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。

不少于400字。

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26.习作指导

1．习作内容。

写一件成长过程中________的事情。

2．习作要求。

要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的_______。

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27.习作表达。

大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和关好。

请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观写一写，写出观察所得，按照一定顺序描写，注意写出景物的动态变化，语句通顺，内容具体，题目自拟。

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