大学校园读书月策划书Word文件下载.docx

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七、附件：

（1）活动策划

（2）宣传方案与活动人员配置

1、目的

为迎接2013年4月23日“世界读书”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，自习室，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。

2、意义

（1）通过组织广大同学开展丰富多采的校园文化活动，以丰富校园内涵，繁荣校园文化生活，浓厚校园育人氛围，促进大学生综合素质的提高，促进广大学生养成良好的学习、生活和工作习惯，促进各班级成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神。

（2）让大学生活始终充满阳光和乐趣。

人人参与，增强班级凝聚力，发挥学生干部先锋模范作用，培养同学们的学习、生活兴趣，形成校园良好的学习氛围，品位经典，感受文学著作，让学风建设工作、政治思想工作走进每一个班级。

二、活动主题

“与书为友，悦读人生”

“与经典同行，为生命阅读”

“读书使青春展翅，知识让生命飞翔”

2013年4月1日————4月30日

协办：

（1）学校各学生组织做好宣传“读书月”工作，搞好读书月活动

（2）班干要起带头作用，做好导读工作，认真组织好各种

形式的读书活动

（3）每个班级制定相应的读书活动计划，在双休日看一定量的书籍，引导学生阅读，多看新闻，养成良好习惯。

（4）各班级开展一些小型的各类读书活动，例如摘抄、写日记、写随笔，让读书成为习惯

1、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式

2、阅读经典著作，举办知识竞赛

3、观看欣赏经典影片

4、举行征文比赛征集各种经典著作读后感文章等体现“读书月”主题文章

5、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选

6、各班级制作班级黑板报

7、闭幕式

（1）活动策划

一、“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式

1、活动主题

“以与书为友，悦读人生”

2、活动对象

校领导、各学生组织代表、班级代表、各读者。

3、活动时间地点

时间：

2013年4月1日

地点：

待定

4、活动内容

（1）校领导致词

（2）宣布“读书月”活动开幕

（3）举行以“读书月“为主题的座谈会

5、活动注意事项

（1）做好前期工作，会场布置。

（2）请相关人员准时入场，工作人员维护现场秩序与纪律

二、阅读经典著作，举办文学知识竞赛

注：

以承办单位和各协办单位来完成此次比赛的安排及赛程。

1、活动目的

为了使“读书月”活动更为丰富，也为了能够准确地发现和选出优秀的校园读者和“读者之星”做准备。

2、活动主题

以丰富个人文学水平，参加文学知识竞赛

3、活动对象

全院师生均可参加

4、活动时间地点

（1）时间：

（2）地点：

院第一食堂门口

5、活动内容

（1）以经典著作为题材，来提出相关文学知识

（2）由各单位先设立好问题，各参与对象以抽签形式来现场回答

（3）回答正确者可获得活动奖励以及推选“读者之星”

6、注意事项

（1）确保设立问题的正确性与可回答性

（2）保持竞赛的公平与公正

（3）奖项设置需要各单位商讨一致

（4）如遇天气原因，可将场地设立在室内（食堂一楼）

三、观看欣赏经典影片

1、活动目的

丰富校园文化生活，品读优秀经典，感受文学魅力，激发阅读热情

2、活动时间地点

地点：

各多媒体教室

3、活动内容

（1）组织学生准时到达播放地点

（2）选择播放由经典文学改编或拍摄成影片的代表性电影。

例：

《美丽心灵》《奔腾时代》《肖申克的救赎》《勇敢的心》

4、注意事项

（1）播放设备的选择与操作

（2）播放地点的纪律与秩序

（3）播放完毕后有序退场。

四、“读书月”征文比赛

为了评选出校园“读者之星”，同时也为了激励同学多读书、勤思考、善表达，开阔视野，锻炼写作水平。

文章主题以“读书月”和经典著作观后感为主。

3、活动要求

各班班干、团支书起带头作用，每班两篇。

4、活动内容及细则

（1）以班级为单位每班要求有两篇文章参加比赛

（2）主题明确，文章内容需丰富。

（3）支持打印，与手稿。

禁止抄袭。

若发现抄袭现象将取消班级参赛资格与评选“读者之星”奖项资格。

（4）思维逻辑清晰，独立见解，新颖阐述。

（5）字数1500字以上

（6）评分以100分为满分，文章内容占80%，字迹与版式占20%

（7）文章集中收录的人员选择

（8）文章的筛选评比工作要公开、公正、公平。

（9）文章评选通过后可获得评选“校园之星”资格

5、活动对象

全院同学，读者。

6、活动时间

五、在“校园之星“活动中设“读者之星”评选

为倡导和鼓励学生多读书读好书好读书的阅读习惯。

提高同学文学修养水平，与综合素质，我院将举行“读者之星”的评选活动。

并颁发证书与一定的奖励，来掀起校园阅读高潮与校园良好的学风建设。

面向全院读者

4、活动内容

通过各种“读书月”举办的竞赛活动来推选校园“读者之星”。

5、活动时间地点

六、各班级制作班级黑板报

使校园读书月宣传精神的到位，让同学更好的来迎接世界读书日。

校园读书月，美好的一天由阅读开始，迎接世界读书日等主题。

各班级宣传委员带头，每班一期，内容可介绍相关经典励志文学著作。

4、活动时间

4月1日至4月23日

以各班级为对象

七、闭幕式

1、活动主题

读书月虽然结束了，但读书仍要继续

2、活动目的

通过闭幕式，对整个校园读书月活动进行总结，积极营造良好的校园学风，推动校园读书活动的蓬勃发展，更好的利用图书室，自习室，寝室。

举办单位，各承办、协办单位代表。

全校读者

（1）介绍莅临嘉宾与领导，闭幕式开始。

（2）校领导发言、总结。

（3）表彰优秀积极班级，和征集文章的优秀读者。

（4）表彰“读者之星”

（5）颁奖给予奖励。

（6）校领导宣布闭幕

附录：

（2）宣传方案与活动人员配置

一、举办单位（院团委）

举办方向承办单位进行活动策划的内容及其具体细节与思想精神的传达

二、承办单位（院学生会）

（1）承办方组织相关部门进行活动具体内容的传达与讲解。

（2）承办单位的组织部着手于活动内容与布置要求来进行组织各职能部门的人员配置。

（3）承办单位的宣传部要组织人员进行活动初期与中期后期的海报的出示，与微博、贴吧、微信等宣传工具来进行同步宣传。

（4）承办单位的外联部要与协办单位进行交流与活动内容的传达和相关步骤的讲解。

（5）承办单位的外联部进行初步的班级宣传。

（6）承办单位的安全部门针对活动的要求和布置来防范和排除安全隐患，做出活动紧急预案。

（7）承办单位文艺部门相关人员对此次活动要加深活动意义的渗透与理解，起到积极模范作用。

体现部门人员的文学艺术修养。

（8）承办单位的体育部门对于工作量较大的部门给予配合。

（9）承办单位的办公室部门做好监督工作，确保人员的出勤，与工作反馈。

（10）其它各职能部门配合相关部门更好的进行活动布置与宣传。

三、协办单位（各系部分团委学生会）

（1）对各部门进行承办单位的活动内容的传达。

积极配合，努力协调

（2）协办单位的宣传部在系部同步宣传承办单位活动。

（3）协办单位外联部配合承办单位外联部进行各系部班级的对于此次活动目的、主题、内容、要求、时间、地点的详细宣传，以及思想精神的传达。

四、活动人员配置

对于活动内容的第一项：

“读书月”开幕式暨“迎接世界读书日”活动启动仪式。

与第七项：

闭幕式。

所有工作人员必须到场。

对于其它五项活动，所有人员按照其部门来进行活动。

对于公共活动要选择两个部门到场值班。

办公室要有专人负责工作考勤与工作反馈。