精选3份合集江西省宜春市语文七年级上期末统考模拟试题.docx
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精选3份合集江西省宜春市语文七年级上期末统考模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（）
A．大方漆器是具有悠久历史的工艺产品。
B．“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。
C．在啦啦队一阵又一阵的助威声中，给队员们增添了无穷动力。
D．为了当好班主任，王老师收集了大量的学生的资料，常常分析整理材料到深夜。
2．下列加点字的注音有误的一项是（）
A．搓捻（cuō）感慨（kǎi）创伤（chuàng）
B．书塾（shú）抚弄（fǔ）自卑（bēi）
C．秕谷（bǐ）争执（zhí）唾沫（tuò）
D．菜畦（qí）确凿（záo）恍然大悟（wù）
3．141．选出修辞手法与其他三项不同的一项（）
A．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
C．它们全安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”
D．溪流吟着一首小诗。
4．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）
A．但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。
C．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
D．仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。
B．为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。
C．大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。
D．初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。
二、名句名篇默写
6．根据课文内容填空。
（1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：
______，______。
（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
______，______，______。
（3）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
______，______。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面这首小令，回答问题。
（3分）
天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
（3分）
四、综合性学习
8．班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。
（1）晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面四项中，选出最合适的下联。
上联：
笛音飘声声传情下联：
选（______）项
A.丝竹韵悠悠绵长B.鼓点响阵阵送暖
C.琴音起首首入梦D.琵琶响嘈嘈切切
（2）晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。
要求：
句式与“活动三”基本一致。
活动名称
活动内容
活动一
____________
___________
活动二
___________
___________
活动三
歌声大秀场
自由献歌，展示风采
（3）王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹未尽。
作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？
_______________________________________________________。
五、文言文阅读
9．甲文
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙文
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：
“若令月中无物，当极明邪?
”徐曰：
“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。
”
1）两篇文章各讲述了怎样的故事?
2）对语句翻译错误的一项是（ ）
A．俄而雪骤：
一会儿雪大了。
B．公欣然曰：
谢太傅高兴地说。
C．尝月下戏：
曾经在月下唱戏。
D．必不明：
一定看不见。
3）两篇文中孩子们有什么共同点?
4）你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。
”好在哪里?
5）我们也像文中的孩子们一样，对某样事物做一个形象的比喻。
10．
（二）阅读下面语段，回答问题。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
5）把下面句子中省略的成分填补出来。
（1）（）观之，兴正浓。
（2）（）神定，（）捉虾蟆，（）鞭（）数十，（）驱之别院。
6）文中最能表现“我”享受“物外之趣”的句子有哪些？
7）请你大胆发挥丰富的想象力,将“我”鞭驱虾蟆时的心理活动和可能会有的语言（含语气语调）一起描绘出来。
六、现代文阅读
11．阅读下面的文章，完成下列小题。
母亲为我做棉被
①天还没有冷时，娘就从百里外的乡下给我送来了一床新棉被。
②俗话说：
“秋风凉，娘心慌。
”每年进入中秋八月，自家责任田里的半亩棉花刚开，娘就在阳光很好的午后去摘棉。
棉花一朵一朵地开，娘就一朵一朵地摘。
摘下来的头喷棉花，是娘给我这个唯一不在她身边的孩子的专用棉。
用它絮棉被，絮棉衣。
娘常说：
“一条棉被七斤三，暖暖和和过冬天。
”
③娘把头喷棉花摘回来后，背到房顶上，铺上苇席，将棉花晒得干干的，透透的。
然后，背到三里开外的邻村轧花坊将棉花弹成棉絮。
回家后，她便把这白云一般的棉絮照旧背到房顶上，苇席用笤帚扫过，将新买的白崭崭的被里铺上去，便开始絮棉被了。
只见娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子，一片一片往白被里上沾，沾了一层又一层。
最后，可着被里摊成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片。
接着，娘便把印着大朵大朵红牡丹图案的花被面覆盖上去，再把用秫秸秆儿扎成的箅子放到上面，用手摁来摁去，待棉絮稍微踏实些后，娘就把比花被面宽出两三指的白被里从四边挽上来，腿跪在上面，然后在头皮上润润针，便飞针走线起来。
我在旁边看了，怀疑这还是不是平日动作有些缓慢的母亲。
阳光下，清楚可见她的头发和眉毛上落满了细细的棉花绒毛，似一层初霜，闪着亮儿。
这就是儿的娘亲啊！
此时，八月的阳光照着母亲，照着老屋，而花喜鹊则在枝头跳来跳去，喳喳叫着，伴着娘哼着的好听的小曲，温馨得有让人想落泪的感觉。
如果有邻家婶儿上房，就会打声招呼：
“给儿子做棉被哪。
”娘立刻就会抬起头来，喜盈盈地回道：
“你算猜对了！
有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。
”听娘那愉悦的口气，就像戏里的花木兰打了胜仗归来一般。
④新棉被做好后，娘从房上抱下来，放到炕头上。
这时，父亲收工回来了，摸摸暄腾腾的被子，风趣地说：
“嗬！
能把人暖和个跟头。
”妹妹从学校回来了，嗅嗅被子，说：
“好香的阳光味儿！
”弟弟从外面疯跑回来了，一见炕上的新棉被，不管三七二十一，跳上去就翻筋斗。
父亲在一旁看了笑眯了眼，娘便举起扫炕用的笤帚在弟弟的屁股上轻轻拍打着：
“你个猴崽子。
快下来，看给你哥弄脏了。
”在一床新棉被面前，一家人高兴得像过年。
⑤现在已进入冬季了，夜里比前些日子冷了不少。
离家在外的我从橱子里搬出娘做的那床新棉被，捂在身上看书。
当打开被子的一刹那，母亲味儿、阳光味儿和着家的气息扑面而来。
这足足七斤三两的新棉被，如浸透了阳光的云彩一般，一下子将我包裹起来，还未等把身子捂热，心早已经暖暖地醉了。
不如何时，两滴热泪滴到了书本上……
1）选文使用了的记叙顺序，叙述了母亲为“我”做棉被的事。
2）第③自然段中画线的句子使用了什么修辞手法？
有什么作用？
3）下面句子用了什么描写方法？
有什么作用？
娘立刻就会抬起头来，喜盈盈地回道：
“你算猜对了！
有了这新棉被，今冬下三尺厚的雪，我也睡得安稳了。
”
4）结合选文说说，第⑤自然段的“醉”字有什么表达作用？
5）怎样理解选文中的俗语“秋风凉，娘心慌”？
12．指出下列句子运用的描写人物的方法。
（1）她忽然灵机一动：
世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？
______
（2）她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。
______
（3）女娲……不由得满心欢喜，眉开眼笑。
______。
七、作文
13．阅读下面一段话，按要求作文。
有首诗这样写道：
“那是谁家的春天/赤足走在田埂上/心事像打了结/少年时的烦恼/总是这般模样/有一点盲目/有一点仓促……”其实在四季的更迭中，我们遇到很多人，也经历过很多事，有烦恼，有快乐，有成功，有失败……我们经历着，也在成长着。
请拿起你的笔来，记下成长中的事，慢慢适应长大吧。
请你以《季，那件事》为题作文。
要求：
写出真情实感，不少于600字，文体不限。
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
二、名句名篇默写
6．非淡泊无以明志；非宁静无以致远；才须学也；非学无以广才；非志无以成学；淫慢则不能励精；险躁则不能治性
三、诗歌鉴赏
7．（示例）点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
四、综合性学习
8．
（1）B
（2）示例一：
闻曲猜歌名播放曲子，师生竞猜。
示例二：
经典共回味欣赏金曲，陶冶心灵。
示例三：
乐器齐荟萃乐器表演，助兴晚会。
（3）示例：
王丽唱得真好，不愧是咱们班的“金嗓子”，大家为她鼓掌。
其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩？
五、文言文阅读
9．1）第一篇：
谢家雪日聚会，儿女咏雪，谢公高兴大笑。
第二篇：
徐孺子月夜玩耍时，巧妙回答别人有关月亮问话。
2）C
3）都很聪明，比喻精美恰当。
4）把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁，恰当生动地指出了某些事物存在的重要性。
5）示例：
清晨，树林里鸟儿就像是百唱不厌的歌唱家，给大自然带来欢乐。
10．5）⑴余⑵余余余之余
6）观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来。
7）略
六、现代文阅读
11．1）倒叙
2）比喻，把棉絮比作白云，突出棉絮的白和松软，衬托了母爱的纯洁无私，既让人感动又让人可敬。
3）神态，语言描写；生动形象地描绘了母亲给“我做棉被”的满足感（幸福、愉悦），表现了母亲对“我”深切的关爱。
4）一个“醉”字，生动形象地描绘了“我”从被子中感受到了温馨深厚的母爱，幸福如醇酒一般让人心醉（感动和沉醉在幸福之中）。
5）写出了“我”母亲对像我一样在外奔波的孩子的冷暖的担心，也体现了母亲对子女的无限牵挂。
12．心理描写；动作描写；神态描写
七、作文
13．范文：
夏季，那件事
六月里炙热的阳光，折射出缕缕忧伤，泥土中绿色的草芽，流露出点点坚强；夏季里绿色的旋律，带来了丝丝清凉。
——题记
又是一个夏季，已踏上成功之路的我望着慰蓝的天空，脑海早浮现出一个非同平常的夏季，那是一个被骄阳虐过的三伏天，那个岁月匆匆的日子，那道充满梦幻的歌，那个一身清新味道的女生，和那件依然历历历在目的往事。
在那个浪滚滚的夏季，我被学校挑选出来参加市级演讲大塞，学校的荣誉都凝聚在我站在讲台上的一瞬间，可骄傲的我还是将它无视了，将它当成了小伙伴之间炫耀的话题，还曾无知的认为自己一定是第一名，可是，结果终究是无情的，将我的自信狠狠的摔碎，梦碎了，心也碎了，天幕碎了，抹上了一层层让我喘不过来气的灰色。
热浪滔滔，走在放学路上的我感到无力，知了下聒聒，好像在笑我，笑我的骄傲，笑我的无知，笑得我想哭。
没有一丝风，前方的高楼似有似无，好像也被骄阳蒸发了，这炙热的阳光，刺痛了我的心。
隐约在朦胧中看到绿色，嫩绿色照亮了我的眼睛，焦距拉开，视野却依旧模糊，唯有那点绿愈来愈清晰，咦？
那不能小言吗，她穿着绿色的服装，还戴了个MP3，这是要……“你来了。
”小言一句话打断我思绪。
“你在等我？
”虽然等小朋友一起回家并不奇怪，可一向自我要求极高的她不会在放学后随便逗留在其它地方的，我大惑不解。
“是的，我想带你去个地方。
”小言直奔主题，我俩从不多话，可能是因为都相互明白对方的意思吧。
“算了吧，我……”我没心情，可话未说完，小言就不由分说的拉了我，并带我去了一个陌生的饮品店中，里面种了许多盆栽，满眼都是绿色，很清新。
我们各点了一份薄荷茶，刚坐下，小言就给我戴上了一个浅绿色的耳机，我听到了一阵轻快的节奏，前奏过后，优美的歌声传入耳畔：
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得，要多努力，才到得了远方；如果梦想不曾附落悬崖千钧一发，又怎会晓得，努力的人有隐形的翅膀。
”犹如一阵清风拂过，各种为梦想而奋斗却以失几告终的画面像幻影似的在脑海中回放，令人心酸，我坚强的外表被摧碎，眼泪在一瞬间决堤，划过脸颊……我看了看小言，小言向我点点头，示意我继续听。
“最初的梦想，绝对会到达，最想要去的地方，怎能在半跟就返航；最初的梦想，绝对会绽放，实现了真的渴望，才算是到过了天堂……”我静静地听着，心中早已汹涌澎湃。
这首歌正是追篴梦想而偏离了轨道的少年的真实写照吗？
是呀，面对同学的嘲讽，老师的质疑，那抹绿，那件事我是该放下骄傲，重新出发了。
夏季，那首歌，那件事，已深深萦绕在我的脑海。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列说法有误的一项是（）
A．《伤仲永》一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
B．《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是坚持梦想，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
C．《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
D．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
2．42．下列加点字读音完全正确的一项是（）
A．确凿（záo）盔甲（kuí）
蝉蜕（tuì）攒聚（cuán）
B．白颊（jiá）啄食（zhuó）
宿儒（sù）潜龙勿用（qián）
C．脊梁（jí）倜傥（tǎng）
锡箔（bó）荆川纸（jīng）
D．菜畦（jí）缘由（yuán）
脑髓（suí）金叵罗（pǒ）
3．（题文）下列文学常识及课文内容的表达不正确的一项是（）
A．朱自清，我国现代散文家。
他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片断一一父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
B．《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。
信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。
C．高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量；“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
D．《狼》是明代文学家蒲松龄的作品，课文写两只狼与一个屠户之间的较量，文笔简练，情节曲折。
狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户刀下。
4．下列词语解释有误的一组是（）
A．训诫:
告诫，教导悬崖:
高而陡的山崖
B．嶙峋:
形容人瘦削灌木:
灌溉树木
C．目眩:
眼睛昏花啜泣:
抽抽搭搭地哭
D．纳罕:
惊奇，诧异小心翼翼:
谨慎小心
5．读图，下列表述有误的一项是（）
A．书法的演变体现了汉字由繁到简，由不规范至规范的演变规律。
B．了解汉字的演变可以帮助我们理解汉字的意思。
图中的“晋”本义是“官位晋升”。
C．篆书、隶书、楷书、行书、草书是中国书法的五种字体，上图中缺少了楷书。
D．书圣王羲之的书法作品《兰亭序》素有“天下第一行书”的美誊，图4体现了其字体特点。
二、名句名篇默写
6．默写
（1），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）盈盈一水间，。
（《古诗十九首》）
（3），风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（4）晴空一鹤排云上。
（刘禹锡《秋词》）
（5），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（6）明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月》）
（7），草色遥看近却无。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（8）古人在读书时很注重学与思的相结合。
两千多年前的孔子就曾教导弟子说：
“，。
”对于我们21世纪的学生来说，难道不更应该如此吗？
（《论语》八则）
三、诗歌鉴赏
7．临江仙①
〔宋〕元好问
李辅之在齐州②，予客济源③，辅之有和。
荷叶荷花何处好？
大明湖上新秋。
红妆翠盖木兰舟。
江山如画里，人物更风流。
千里故人千里月，三年孤负欢游。
一尊白酒寄离愁。
殷勤桥下水，几日到东州！
（注）①1235年秋，词人从济源至齐州，与李辅之两次畅游大明湖。
这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。
②齐州：
地名，与词中的“东州”均指今山东济南。
③济源：
地名，今属河南。
1）下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A.词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。
B.上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。
C.“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。
D.下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。
2）下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A.词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。
B.这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。
C.词的下片“殷勤桥下水，几日到东州”两句运用了拟人的修辞手法。
D.这首词，其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。
四、综合性学习
8．诸葛亮训诫儿子“俭以养德”,作为新时代的中学生,我们更要发扬勤俭节约的传统美德。
学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
活动一:
从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。
材料一 美国得克萨斯州有一条法令:
任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。
将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。
材料二 法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。
材料三 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。
材料四 有一种节约叫光盘!
有一种公益叫光盘!
有一种习惯叫光盘!
网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。
示例:
我选材料四,探究结果:
运用公共媒体进行宣传。
我选____,探究结果:
___
我选____,探究结果:
___
活动二:
下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。
奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。
经济实惠,就显真情;________,________;________,________。
五、文言文阅读
9．文言文阅读（18分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
1）填空（3分）
《狼》选自《》，作者，（朝代）文学家。
2）给加点字注音（2分）
屠大窘（）目似瞑（）顷刻（）狼亦黠矣（）
3）解释下列句中加点字（4分）
①缀行甚远②其一犬坐于前
③屠自后断其股④止有剩骨
4）选出加点字意义相同的一项（）（2分）
A．恐前后受其敌盖以诱敌B．一狼得骨止 止有剩骨
C．意暇甚意将隧入以攻其后也D．复投之亦毙之
5）翻译下列句子（4分）
①场主积薪其中，苫蔽成丘。
（2分）
②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
（2分）
6）狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么?
这个故事给了你哪些启示?
（3分）
10．阅读下面两则文言短文，完成后面题目。
[甲]
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
"尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）
[乙]
郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：
“儿曹何自远来？
”对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问：
“使君何日当还。
”伋谓别驾从事③，计日告之。
行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书•郭伋传》，略有改动）
[注]①郭伋（jí）始至行部：
郭伋刚担任并州牧，首次出巡。
行部，出巡。
②西河美稷：
地名。
③别驾从事：
部下官吏。
④野亭：
郊野外的亭子。
1）解释加点词语。
①相委而去（____________）
②下车引之（____________）
③及事讫（______________）
④须期乃入（____________）
2）用现代汉语翻译下面的句子。
①客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”
译文：
_________________________________________________________
②对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
译文：
_________________________________________________________
3）文段理解。
①甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：
_____________________________________。
但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。
②从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示?
（就一个或两个故事来谈均可，一条即可）
答：
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六、现代文阅读
11．给孩子一片空间
章智伟
①在2003年举行的全国青少年科技创新大赛上，一个名叫聂利的12岁小学生zhuàn_____写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士其科普专项奖。
②蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为，我们的各种教科书上也一直这么认为。
但12岁的聂利却推翻了这一似乎已经铁定的“真理”。
她通过认真的实验，仔细的观察，用事实证明：
蜜蜂不是靠翅膀的振动发声的，它有自己的发声器官。
③一个小学生何以能取得如此大的成绩呢？
为什么那么多的生物学家、教授、学者都没有发现“蜜蜂有自己的发声器官”这样一个事实，而被小聂利发现了呢？
这恐怕是与聂利具有一种怀疑与创新的精神有关。
12岁的她大概还没有受到太多僵化的所谓“标准”的束缚，她还有属于自己的一片天空，敢于怀疑“大人”所不敢怀疑的科学定律。
正因为如此，她才能凭着自己的聪明、智慧以及
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