七年级同步整合方案docWord文档下载推荐.docx

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【金点3】—Howdoyouusuallycometoschool?

你通常怎么来学校？

—Iusuallycometoschoolbysubway.我通常乘地铁来上学。

by为prep.表示乘（车等），接交通工具时不用冠词。

也命以用“on/in+冠词+交通工具”。

对交通方式提问用how。

一Howdoesyourmothergotowork?

你妈妈怎样去上班？

—Shegoestoworkbybus.=Shegoestoworkin/onabus.她乘公交车去上班。

注意：

（1）by，on,in引导的短语在句中只能作状语与go,come,get等连用。

（2）表示交通方式还可以用“ride/take/drive+冠词+交通工具”，动词短语在句中作谓语。

（3）表达乘坐交通工具的常用短语见下表：

交通方式by短语in/on短语动词短语骑自行车/摩托车bybike/motorbikeonabike/motorbikerideabike/motorbike乘公共汽车bybusin/onabustakeabus乘小汽车bycarinacartakeacar乘船byboat/shiponaboat/shiptaketheship乘地铁bysubway/undergroundinasubway/undergroundtakethesubway/underground乘火车bytrainin/onatraintakeatrain乘飞机byplane/airin/onaplanefly乘直升飞机byhelicopterin/onahelicopter步行/onfootwalk如：

—HowdoesliMinggotoschool?

李明怎么去上学？

—Hegoestoschoolbybike.=Hegoestoschoolonabike.=Heridesabiketoschool.他骑自行车去上学。

【金点4】Shegetshomeatfivethirtyandhasdinneratseveno’clock.她五点半到家，七点吃晚饭。

gethome意为“到家”。

home是副词，get后接副词时不带to。

又如：

gethere/there到这/那儿。

而“getto+地点名词”意为“到达某地”。

gettoschool到校；

gettothelibrary到图书馆。

【金点5]—Howoftendoyoucometothelibrary?

你多久来一次图书馆？

—Threetimesaweek.—周三次。

howoften意为“多长时间，多久一次”，对频度副词提问。

一Howoftendoyougohome,Judy?

朱迪，你多久回家一次？

—Onceaweek.一周一次。

how后通常跟一些形容词或副词构成疑何词，如：

howold意为“几岁”，对年龄进行提问。

—Howoldareyou?

你多大了？

一I’mtwelve.我十二岁了。

【金点6】WedliketoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。

knowabout意为“了解”，相当于learnabout。

Iwanttoknowabouthim.我想了解他。

Imsorrytolearnaboutyourillness.得知你生病，我很难过。

【金点7】Well，Imsorrywehavenomoretime.噢，很抱歉，我们没有更多的时间（采访你）。

more是形容词many和much的比较级，意为“更多的”。

此句相当于I’msorrywedon’thavemoretime.

【金点8】本话题主要语法项目一-一频度副词频度副词用来表示动作发生的频率。

它们在程度上有区别，一般可按频率从高到低排列:

always>

usually>

often>

sometimes>

seldom>

never

（1）频度副词通常放在be动词、助动词和情态动词之后或实义动词之前;

表示确切频度的副词如onceaweek,everyday通常置于句末，但sometimes可放在句首或句末。

Sheissometimesverybusy.她有时很忙。

Hedoesn’talwayslikeplaying.他不是总喜欢玩。

Iusuallyplaytheguitaraftersupper.我通常在晚饭后弹吉它。

Lindaoftenridesabiketoschool.琳达经常骑车去上学

（2）often，always，usually等频度副词通常和一般现在时连用，表示现在经常或反复发生的动作。

LiMingusuallygoestotheparkwithhisfriendsonSunday.李明通常在星期天和他的朋友去公园。

（3）对这些频度副词提问时，都用howoften。

心巧学妙记一般现在时态中，动词一般用原形表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加-S（eS），只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和therebe,be放句首可完成；

若遇实义动词句，do或does莫忘用！

Topic2Afewstudentsarerunningaroundtheplayground核心词汇make,card,boring,soon,classroom,playground,lab,laboratory,computer,room,hall,building,pool,clean,run,dance,borrow,course,usekeep,must,return,newspaper，money，wallet，around，few，game，sit，lesson，write，blackboard，draw，picture,becauseJapanese,wonderful,also常用词组makecards制作卡片dininghall餐厅swimmingpool游泳池dosomecleaning打扫卫生ofcourse当然lookfor寻找ontheshelf在架子上ontime准时，按时showsb.around领某人参观afew一些，少量atthebackof在……的后面drawpictures绘画重点句型1.—Wouldyouliketoplaybasketball?

—Goodidea!

2.Seeyousoon.3.一Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?

—Ofcourse.4.一HowlongcanIkeepthem?

—Twoweeks.5.Youmustreturnthemontime.6.一Excuseme,doyouhaveanyEnglishnewspapers?

一Sorry,wedon’thaveany.一Thankyouallthesame.7.You’rewelcome.8.—CanIhelpyou?

—Imlookingformywallet.9.Helookshappybecausehelovesswimming.语法精粹现在进行时的用法金点1Excuseme,mayIborrowsomeEnglishworkbooks?

打扰一下，请问我可以借一些英语练习册吗？

（1）may在此表示请求对方许可。

常用Yes，please./Yes,ofcourse./Certainly.或Sorry,Fmafraidnot.等来回答。

—MayIborrowyourpen,please?

请问，我可以借一下你的钢笔吗？

一Yes，ofcourse.好的，当然可以。

一Excuseme,mayIparkmycarhere?

打扰一下，请问我可以在这儿停车吗？

—Sorry,Fmafraidnot.对不起，恐怕不能。

（2）Some—般情况下用在表示肯定的陈述句中，也可以用于表示建议的疑问句中。

Idlikesomeorangejuice我想要一些橙汁。

一Wouldyoulikesomecoffee?

你要来一些咖啡吗？

一No,thanks不，谢谢。

【金点2]—HowlongcanIkeepthem?

我能借多久?

一Twoweeks.两个星期。

keep意为“保持，保存”，这里应理解为“借”。

如:

Excuseme,may/can/couldIkeepthisbookfortwodays?

打扰一下，这本书我能借两天吗？

注意:

当提到借用/保留一段时间时要用keep，而不用borrow。

因为keep是延续性动词，而borrow是短暂性动词，且borrow常与from连用。

Youcankeepthisbookfortwodays.这本书你可以借两天。

Tomwantstoborrowarulerfromyou.?

汤姆想向你借把尺子。

[金点3]Youmustreturnthemontime.你必须按时归还它们。

（1）return意为“归还;

回归”。

其用法为：

returnsth.tosb.意为“把某物还给某人”，相当于givesth.backtosb.如：

PleasereturnthebooktoLiuMingaftertwodays.请两天后把这本书还给刘明。

【拓展】returnto+地点名词，意为“回到”，相当于“comebackto+地点名词”。

但如果接副词home/here/there则不用to。

Healwaysreturnshomeontime.他总是按时回家。

（2）ontime意为“按时，准时”，强调不早也不晚于原来已定的时间。

而intime意为“及时”，强调正赶上时候或恰在需要的时候。

Wemustgotoschoolontime.我们必须按时上学。

Theambulancegottherejustintime.救护车正好及时赶到那里。

【金点4】Sony,wedon’thaveany.对不起，我们没有。

any这里是代词，指代上文中出现过的名词，用于否定句或疑问句中，意为“任何一个，无论哪个”。

—IneedsomeEnglishnewspapers.Arethereanyinthislibrary?

我需要一些英语报，这个图书馆有吗？

—No，therearen，t.不，没有。

【金点5】I，mlookingformywallet.我正在找我的钱包。

lookfor寻找。

lookfor与find的区别：

lookfor意为“寻找”，强调寻找的过程或动作，是延续性动词。

find意为“找到”，强调寻找的结果，是短暂性动词。

一Whatareyoudoingnow?

你在干什么呢？

—Imlookingforabook，butIcan’tfindit.我在找—本书，但我找不到它。

【金点6】MissWangisshowinganewstudentaroundtheschool.王女士正领着一位新同学参观学校。

showsb.around意为“领某人参观”。

若sb.为代词，必须用宾格形式。

Canyoushowmearoundyourhome?

你可以领我参观你的家吗？

[拓展】

（1）showsb.sth.=showsth.tosb.把某物展示给某人看。

Tomisshowinghisclassmateshisphotos.=Tomisshowinghisphotostohisclassmates.汤姆正在把他的照片给他的同学们看。

（2）onshow意为“展览，展现，展示”。

Allkindsofnewclothesareonshow.各种新衣服正在展出o

【金点7】Afewstudentsarerunningaroundtheplayground.有一些学生正在绕着操场跑步。

afew意为“有一些”。

few,afew和little,alittle都表示“一点儿”。

few和little的意思是否定的，意为“很少”或“几乎没有如：

I’msorryIknowsofewofthesepeople.很抱歉，这些人中我几乎一个也不认识。

Thereislittlewaterinthebottle.瓶子里几乎没有水了。

afew和alittle的意思是肯定的，意为“有一些”或“有一点”。

Iknowafewofthesepeople.这些人中我认识几位。

Pleasegivemealittlemilk.请给我点牛奶。

注意:

few和afew用于可数名词前;

little和alittle则用于不可数名词前。

【金点8】Helookshappybecausehelovesswimming.他看起来很高兴，因为他喜爱游泳。

（1）because引导的从句是对主句中人或事物的动作或所处状态的原因进行说明，也可用于回答由why引导的特殊疑问句。

—Whydoyoudothat?

你为什么要那样做？

—BecauseIwanttohelpyou.因为我想要帮你。

（2）lovedoingsth.意为“喜爱做某事”。

love喜爱的程度比like深。

Myfatherlikesreadingnewspapers,buthelovesplayingcards.我爸爸喜欢看报纸，但更爱打牌。

【链接】lovedoingsth./lovetodosth.都意为“喜欢做某事”，但二者也有区别。

lovetodosth.表示具体的、一次性的动作或目前想做的事;

而lovedoing表示习惯、爱好。

Shelovesreadinginbed.她喜欢躺在床上看书。

Ilovetogoswimmingwithyou.我喜欢和你去游泳。

【金点9】InPicture3，heistalkingtoaJapanesegirlontheGreatWalL在第3张照片中，他正在长城上和一位日本女孩谈话。

talkto/withsb.意为“与某人谈话”如：

Mymotheristalkingwithmyteacher.妈妈在和我的老师谈话。

【链接】talk，say，speak和tell表示“说”，但用法有所不同。

（l）talk意为“谈话”，指跟少数人“随意地说，快活地说”，不强调所说的内容，有较强的对话、谈论意味。

可与介词to,with和about连用。

Theyaretalkingabouttheirschoollife.他们正在谈论他们的校园生活。

（2）say意为“说，讲”，强调说话的内容，指以口头或书面语言的形式表达思想。

Whatdidhesay?

他说了什么？

Shesaid,“Idon’tknow.”她说我不知道。

”（3）speak意为“说话，讲演”，强调开口发言、说话的动作，而不是说话的内容。

DoyouspeakEnglish?

你讲英语吗？

I’llspeaktohimaboutit.这件事我要跟他说一说。

（4）tell意为“告诉”，多指以口头方式将某事告诉某人。

常用于讲故事（story）、真话（thetruth）、谎话（alie/lies）等。

Tellmethetime,please.请告诉我时间。

GanyoutellthenewstoLily?

你能把这消息告诉莉莉吗？

【金点10】Ialsowanttovisititoneday.我也希望有一天去游览它（长城）。

（1）also是正式用语，通常用于肯定句中，置于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。

Hecanalsoswim.他也会游泳。

【链接】too表示“也”时，常与also通用，但不如also正式，口语中用得较多，一般放在句末，前边常加逗号。

Tomisastudent.Jackisastudent,too.汤姆是学生，杰克也是学生。

（2）oneday意为“有一天，某一天”，在这里指将来的某一天，相当于someday。

Shewantstobeanurseoneday.她希望有一天成为护士。

【金点11】本话题主要语法项目——现在进行时现在进行时表示现在进行的动作或所处的状态。

（1）现在进行时的构成现在进行时由“be（am，is，are）+v.-ing”构成0其主要句型有：

①肯定句:

主语+be+v-ing+其他。

②否定句:

主语+be+not+v.-ing+其他。

③一般疑问句:

Be+主语+v.-ing+其他？

回答:

Yes，主语（代词）+be./No，主语（代词）+be+not.如：

Iamplayingthepiano.我正在弹钢琴。

Iamnotplayingthepianonow.我现在没有弹钢琴。

—Areyouplayingthepiano?

你正在弹钢琴吗？

—Yes,Iam.是的，我在弹钢琴。

/No,Imnot.不，我没弹钢琴。

（2）现在进行时的用法①表示现在或说话时正在进行的动作，常与now，atthemoment连用，有时也和look，listen或表示具体时间点的词连用。

listen!

Someoneisplayingtheviolinintheclassroom.听！

教室里有人正在拉小提琴。

It’s12o’clock.Mr.KingisstillwatchingTV.12点了，金先生还在看电视。

②表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

TheyareworkingonafarminLanzhouthesedays.这些天他们正在兰州的一个农场工作。

【拓展】

（1）表示经常反复的动作，常与always等频度副词连用，含有赞扬、厌恶、不满等感情色彩。

Sheisalwayshelpingothers.她总是在帮助别人。

（2）表示计划或安排好的最近即将发生的事情。

这种用法仅限于少数动词（多为表示位置移动的动词），如：

go，come,arrive,leave，return等。

一般问句be提前，be加not表否定！

Topic3Myschoollifeisveryinteresting.核心词汇Wednesday,Monday，Tuesday，Thursday，Friday，physics，geography，P.E.，art,history，math，mathematics，science，meeting，easy，interesting，difficult，learn，which,subject，best,study，activity，attention，between,stamp，Saturday，night，sound，February，hard，late常用词组thinkof认为workon致力于talkabout谈论，讨论bekindtosb.对某人友好someother其他一些outdooractivity户外活动tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事between…and…在和之间from.to.从到leam…from…从/向……学重点句型1.—Whatclassaretheyhaving?

—Theyarehavingamusicclass.2.—Whattimedoesthenextclassbegin?

—Attenfifty.3.Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?

4.IthinkyoumustlikeEnglishverymuch.5.—Whatdoyouthinkofit?

—Idontlikeit.Itsalittledifficult.6.—Whichsubjectdoyoulikebest?

—Ilikehistorybest.7.—Whydoyoulikeit?

—Becauseit’seasyandinteresting.8.Atschool，myteachersandclassmatesareverykindtome.9.Doyouthinkmyschoollifeisveryinteresting?

10.Icanleamalotfromit.11.Thankyouforyourhardwork.语法精粹现在进行时与一般现在时用法的比较

【金点1]—Whatdayisittoday?

今天星期几？

—Wednesday.It’smyfavoriteday.星期三。

这是我最喜欢的一天。

（favorite，意为“最喜欢”，相当于like.Best）如：

Musicismyfavorite.就相当于Ilikemusicbest.

（2）询问星期几时应该用Whatday.?

回答一般用Its.或Todayis…。

询问节日时也用Whatday…？

如：

-—Whatdayisittoday?

今天是什么日子？

一It’sMayDay.今天是劳动节。

①在西方国家，一周的第一天应该是Sunday，最后一天是Saturday。

在表示星期的名词前应用on。

onMonday在星期一②表示星期几的七个单词的首字母要大写。

【金点2]—Whatdoyouthinkofit?

你觉得它（英语）怎样？

—Idon’tlikeit.Itsalittledifficult.我不喜欢它。

它有一点难。

thinkof意为“认为;

想起，考虑”。

Ican’tthinkofhisnameatthemoment.我一时想不起他的名字。

〖拓展〗（l）thinkabout意为“思考，考虑”。

可以用来表示对某事有某种看法，回想过去的事情或考虑某事、某计划是否切实可行。

在表示“考虑，对某事有某种看法”时，thinkabout和thinkof可换用。

Iwanttothinkabout/ofyouridea.我要考虑一下你的想法。

（2）thinkover意为“反复考虑，仔细考虑如：

Thinkitover,andyoucanfindaway.仔细考虑一下，你会找到办法的。

【金点3]workingonmathproblems计算数学题workon意为“致力于……”。

Iamworkingonanovel.我正忙于写小说。

【拓展】workou