下半年莲池区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx
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下半年莲池区农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编
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一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、我国合作经济发展所面临的问题不包括（）。
A、“免费搭车”问题
B、合作社经营盈利与服务目的的矛盾问题
C、文化建设的问题
D、民主管理与专业化管理如何协调问题
【答案】C
【解析】我国合作经济发展所面临的问题有：
①“免费搭车”问题；②合作社经营盈利与服务目的的矛盾问题；③民主管理与专业化管理如何协调问题；④发展中国家合作社发展与国家干预问题。
2、在二十世纪90年代，四川农民采用创新的第一信息来源是（）。
A、大众媒介
B、亲朋邻居
C、乡镇推广站
D、集市贸易
【答案】C
3、当推广的目的是技术指导时，不宜采用的推广方法是（）。
A、展览会
B、方法示范
C、成果示范
D、现场参观
【答案】A
4、土地是指（）。
A、仅是自然产物
B、是一个立体系统，自然综合体
C、不包含人类活动影响的结果
D、指地球表面的陆地来源：
考试大—中国经济师考试
【答案】B
5、最能实现产供销协调一致的推广方式是（）。
A、群众性推广方式
B、产品专业化推广方式
C、农作系统开发推广方式
D、项目推广方式
【答案】B
6、农业区划成果的应用中除做好实施的组织领导工作外还有（）。
A、制定农业发展计划
B、搞好农业设施投资
C、做好经费预算
D、做好物资的筹备
【答案】A
7、农业有害生物预报信息和气象信息（）。
A、由农业行政主管部门与气象主管机构共享
B、分别由农业行政主管部门和气象部门独享
C、只向政府提供
D、向社会公开
【答案】A
8、下述有关农业推广工作评价作用的叙述正确的是（）。
A、评定农业推广工作完成的程度，测算其取得效益的大小
B、评定农业推广人员的成绩，便于评选先进
C、评定大众传播方法的效果，以便决定是否采用
D、评定农民的需要，以便确定推广项目
【答案】A
9、把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组。
这种统计分组形式，称为（）分组。
A、平行
B、交叉
C、复合
D、简单
【答案】C
【解析】把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组，这属于复合分组。
10、农民群体行为的参与性改变方式适用于（）。
A、文化、科技、组织水平较低下的群体
B、整体素质较高、组织工作较好的群体
C、对推广人员信任度高的群体
D、经济条件好的群体
【答案】B
11、在农业创新传播工具中，环境管理属于（）。
A、身体动作
B、副语言
C、非语言
D、自我表现
【答案】C
12、农产品比价一般以（）价格为中心。
A、粮食
B、经济作物
C、农业消费资料
D、农业生产资料
【答案】A
13、下列不属于农民集体所有的是（）。
A、宅基地
B、自留地
C、自留山
D、城市土地
【答案】D
14、作为资源的土地（）。
A、是纯粹的自然产物，没有价值
B、虽是经济综合体，但不体现价值
C、虽是经济综合体，但不能增值
D、具备价值属性，而且不断增值
【答案】D
15、对于县级推广组织机构，高、中、初级人员合理的比例是（）。
A、1∶5∶9B、3∶2∶1
C、1∶2∶3
D、1∶3∶5
【答案】A
16、农业推广体系是（）。
A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体
B、各级农业推广机构的总体；
C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称
D、农业推广机构的设置方式
【答案】A
17、产品专业化推广方式的推广项目一般是由（）制定。
A、地方组织
B、商业组织
C、行政部门
D、农民个人
【答案】B
18、农业推广体系是（）。
A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体
B、各级农业推广机构的总体；
C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称
D、农业推广机构的设置方式
【答案】A
19、农业推广体系是（）。
A、农业推广机构设置、服务方式和人员管理制度的总体
B、各级农业推广机构的总体；
C、农业推广机构设置、服务方式和人员的总称
D、农业推广机构的设置方式
【答案】A
20、建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）。
A、农业技术推广站
B、农业技术指导站
C、四级农业科学实验网
D、农村专业技术协会
【答案】B
21、农业推广方法效果评价的尺度应是（）。
A、推广目标的实现程度
B、改变农民行为的程度
C、推广成效率
D、推广对象经济效益
【答案】B
22、我国最早的农业推广法规《农业推广规程》公布的时间是（）。
A、1862
B、1914
C、1929
D、1993
【答案】C
23、在推广教师的指导下，学员运用已有的知识、经验，从事一定的实践工作，这种教学方法是（）。
A、实验法
B、实习法
C、参与法
D、演示法
【答案】B
24、土地使用权管理主要包括土地使用权的确定，土地使用权的变更和（）的管理。
A、土地承包合同
B、土地经营权
C、土地转包权
D、土地使用权纠纷
【答案】D
25、国家实行基本农田保护制度，各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的（）以上。
A、百分之百
B、百分之九十
C、百分之八十
D、百分之七十
【答案】C26、发达国家从（）起开始由传统农业向现代农业的转变。
A、18世纪60年代
B、19世纪70年代
C、20世纪60年代
D、20世纪50年代
【答案】B
27、村集体经济组织一台收割机当年计提折旧5000元，应当计入（）账户。
A、生产（劳务）成本
B、经营支出
C、管理费用
D、其他支出
【答案】A
【解析】生产用固定资产的折旧费计入生产（劳务）成本。
管理用固定资产的折旧费计入管理费用。
公益性固定资产的折旧费计入其他支出。
28、支持进步农民策略理论的一个非常重要的假定是目标人口的（）。
A、不一致性
B、异质性
C、年龄相同或相近
D、一致性
【答案】D
29、农产品比价一般以（）价格为中心。
A、粮食
B、经济作物
C、农业消费资料
D、农业生产资料
【答案】A
30、发包方在农业承包合同中具有的权利不妥的是（）。
A、对所发包的生产资料行使所有权
B、对承包方承包土地的利用、保护进行监督
C、向承包方收取承包金和附加费用
D、敦促承包方完成国家税收任务
【答案】C
31、农业推广组织在形式上是一种（）。
A、沟通渠道
B、推广目标决策系统
C、服务机构
D、推广工作实施系统
【答案】C
32、农业区划成果的应用中除做好实施的组织领导工作外还有（）。
A、制定农业发展计划
B、搞好农业设施投资
C、做好经费预算
D、做好物资的筹备
【答案】A
33、“公司+基地（农户）+市场”属于（）推广方式。
A、企业牵动
B、技物结合
C、项目推广
D、农业开发
【答案】A
34、《农业改良助长法》出自（）。
A、美国
B、印度
C、日本
D、爱尔兰
【答案】C
35、合理利用农业自然资源最基本的原则是指（）。
A、因地因时制宜
B、经济效果与生态相统一
C、正确处理局部与全体
D、近期利益与长远利益兼顾
【答案】A
36、建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）。
A、农业技术推广站
B、农业技术指导站
C、四级农业科学实验网
D、农村专业技术协会
【答案】B
37、村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的（）确定。
A、3％
B、5％
C、8％
D、10％
【答案】B
【解析】村集体经济组织经济林木的预计净残值率按照其成本的5%确定。
38、在农业推广工作评价中，评价推广对象的标准之一是（）。
A、机构设置是否合理
B、当地政府和农民的关系
C、创新的扩散情况
D、推广人员工作效率情况
【答案】C
39、在综合考虑自然条件、经济发展水平、市场需求等因素的基础上，以（）为基准，因地制宜，构建优势区域布局和专业生产格局，提高农业生产与资源环境匹配度。
A、提升口粮生产能力
B、农业资源环境承载力
C、确保粮食安全
D、合理调整种植结构
【答案】B
40、农业区划要为制定农村经济与社会发展规划和（）与社会发展规划服务。
A、生产结构
B、区域经济
C、国民经济
D、生产规模
【答案】C
41、秋施肥是（）。
A、基肥
B、种肥
C、追肥
D、叶面肥
【答案】A
42、按农业科技成果的形态分类，作物栽培管理技术属于（）。
A、物化产品
B、技巧与技能
C、服务性知识产品
D、技术性产品
【答案】D
43、农业推广工作过程实际上是（）。
A、解决农民自己的问题
B、解决推广人员的问题
C、推广人员完成本职工作
D、推广人员为农民决策
【答案】A
44、向农民发放小册子的沟通方式是（）。
A、语言沟通
B、正式沟通
C、单向沟通
D、AC
【答案】D
45、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
46、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D47、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
48、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
49、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
50、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
51、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
52、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
53、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
54、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
55、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
56、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
57、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
58、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
59、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
60、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
61、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
62、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
63、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
64、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
65、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
66、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
67、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
68、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
69、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
【答案】D
70、在农业推广中，利用实物、模型、图片、电视录像、实际操作等方法进行的教学活动是（）原则的具体应用。
A、理论联系实际
B、启发性
C、因人施教
D、直观
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