新人教版六年级数学下《比例的应用例例》ppt课件.ppt
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比例的应用(例2),比例,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,一、复习旧知,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,一、复习旧知,图上距离:
实际距离比例尺,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,一、复习旧知,1:
1500,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,二、探究新知,下面是北京轨道交通路线示意图。
地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?
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/www.L,二、探究新知,解:
设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm。
x,7.8400000,x,3120000,答:
从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。
3120000cm31.2km,右面是北京轨道交通路线示意图。
地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?
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/www.L,二、探究新知,方法二:
7.8,3120000(cm),3120000cm31.2km,答:
从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。
三、知识应用,方法一:
方法二:
按1:
100的比例尺做出的比萨斜塔模型,高为54.5厘米,比萨斜塔的实际高度是多少米?
在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。
右图是用6:
1的比例尺画的一个机器零件的截面图。
这个零件外直径的实际长度是多少毫米?
三、知识应用,3cm,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,右图是用1:
4000的比例尺画出的某建筑占地平面图。
这个建筑的实际占地面积是多少平方米?
三、知识应用,3cm,4cm,16012019200(平方米),答:
这个建筑的实际占地面积是19200平方米。
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/www.L,三、布置作业,作业:
第54页做一做;,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,比例的应用(例3),比例,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,
(一)根据比例尺求图上距离,二、探究新知,小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。
在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。
(比例尺1:
10000),绿色圃中小学教育网http:
/www.L,小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。
在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。
(比例尺1:
10000),
(一)根据比例尺求图上距离,二、探究新知,200m20000cm,400m40000cm,250m25000cm,小明家到学校的图上距离:
200002(cm),小红家到学校的图上距离:
250002.5(cm),小亮家到学校的图上距离:
(4000020000)2(cm),
(二)绘制平面图,二、探究新知,100,小明家,小亮家,小红家,小明家在学校的正西方向,距离学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m。
在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。
(比例尺1:
10000),绿色圃中小学教育网http:
/www.L,0,20m,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,请在右图中画出操场的平面图。
(比例尺1:
2000),80m8000cm,
(一),60m6000cm,长的图上距离:
80004(cm),宽的图上距离:
60003(cm),三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km。
地图上两地之间的长度是多少厘米?
1900km190000000cm,
(二)解决问题,答:
地图上两地之间的长度是4.75厘米。
三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。
(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。
),花坛直径实际长度:
15750(米),(三)综合运用,三、知识应用,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,(三)综合运用,三、知识应用,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。
(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。
),花坛直径实际长度:
15750(米),(三)综合运用,比例尺:
1:
250,50米5000厘米,花坛直径图上长度:
500020(厘米),250,1,返回,下一页,三、知识应用,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。
(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。
),花坛直径实际长度:
15750(米),绿色圃中小学教育网http:
/www.L,(三)综合运用,比例尺:
1:
500,50米5000厘米,返回,下一页,三、知识应用,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。
(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。
),花坛直径实际长度:
15750(米),50米5000厘米,花坛直径图上长度:
500010(厘米),500,1,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,(三)综合运用,比例尺:
1:
1000,花坛直径图上长度:
50005(厘米),1000,1,返回,下一页,三、知识应用,明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米,他想把它画在平面图上,请你帮忙画一画。
(比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。
),花坛直径实际长度:
15750(米),50米5000厘米,绿色圃中小学教育网http:
/www.L,四、布置作业,作业:
第57页练习十,第8题、第58页练习十,第10题、,