行为医学考试题济宁医学院.docx
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行为医学考试题济宁医学院
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第1、2章一、单选题
1．科学研究发现目前人类（A）的疾病均与自身的生活习惯、行为方式等密切相关
A、46.7%B、56.7%C、66.7%D、76.7%
2．关于行为医学，不合适的叙述是（C）
A、多学科交叉学科B、行为科学的分支学科C、行为疾病学科D、医学的分支学科
3．对行为医学的合适描述正确的是（D）
A、主要关注与健康、疾病相关的行为B、研究人类行为的发生、进化和发展
C、研究正常和异常行为的特征以及预防和矫正异常行为D、以上都是
4．行为医学的理论与技术可以在以下部门工作中得到应用（D）
A、医院B、康复与预防机构C、心理门诊D、以上都是
5．行为医学与医学心理学的关系，不正确的描述是（C）
A、心理活动是人的内在行为，心理活动的外在表现就是行为
B、没有心理活动就不会有行为
C、行为是心理活动与外界环境的相互作用的结果
D、医学心理学研究心理活动机制，行为医学重点研究行为与健康
6．行为医学与社会医学的关系，不正确的描述是（B）
A、社会医学是把社会因素抽象出来，对它与健康的关系进行研究
B、社会医学不重视行为的影响
C、行为医学也重视社会因素的作用
D、行为医学是把社会因素作为影响个体行为或群体行为的因素来看
7．金代医家张子和治疗“卫德新之妻”一案中是（B）
A、我国古代“气功疗法”的典型资料记载B、我国古代“行为疗法”的典型资料记载
C、我国古代“催眠疗法”的典型资料记载D、我国古代“认知疗法”的典型资料记载
8．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激减少，从而使该行为反应逐渐加强，称为（B）A、正强化B、负强化C、替代强化D、自我强化
9．在操作条件反射中，行为的结果导致了消极刺激增加，从而使行为反应逐渐减弱，称为（B）
A、负强化B、惩罚C、消退D、替代强化
10．任何一个社会团体都是用其认可的方式去引导它的成员按照某种行为去行动，属于（A）
A、社会学习B、观察学习D、模仿D、自我强化
11．在健康信念理论模型中，个体认为不健康行为给他带来的总体危害，以及该行为导致其自身出现疾病的几率和可能性被称为（C）A、感知到的益处B、感知到的威胁C、感知到的易感性D、感知到的障碍
12．TTM最初用于对（B）的干预研究
A、艾滋病预防B、吸烟行为C、饮食行为D、酒精滥用
13．提出合理行为理论的学者是（A）A、Fishbein和AjzenB、Wolpe
C、Hochbaum和RosenstockD、Prochaska
14．认知治疗的特点是（A）A、强调个体认知的作用B、强调潜意识的作用C、强调条件反射的作用D、强调情绪对认知的影响
15．在艾利斯的ABC理论中，属于“B”的是（B）
A、某人最近失业B、离婚是一件不可接受的事
C、焦虑症状D、哭泣
二：
多选题
1.行为医学的研究对象包括（ACE）
A、健康人B、环境的作用
C、有行为问题的人D、心理现象E、动物行为医学
2．行为医学研究中，要做到被试知情同意
需要具备的基本要素有（ABCD）
A、提供信息B、信息的理解
C、做决定的能力D、自愿参加
3．按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（ACE）A、反条件化B、情感体验
C、社会支持关系D、对自我和周围环境的再评价E、强化管理
4．知-信-行理论认为行为改变的动力是（DE）
A、知识B、信息C、动机D、信念E、态度
5．下列需要中，属于和人的本能相联系的基本需要的是（BCDE）
A、认知需要B、生理需要
C、安全需要D、爱与归属的需要E、尊重的需要
第6章
1.科学心理学之父是（A）。
A．冯特B．华生C．马斯洛D．弗洛伊德
2.认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是（B）。
A、功能主义B、行为主义C、完形主义D、人本主义
3.幼儿能主动使用记忆策略的阶段出现在（ B ）左右。
A．2岁B．4～5岁C．5～7岁D．7～8岁
4.人生最早出现的认知过程是（ A ）。
A．感知觉B．记忆C．思维D．想象
5.促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于（ D ）。
A．想象B．语言C．表象D．需要
6.为了获得某种奖励而产生的动机，属于（A）动机。
A.外在B.内在C.主导D.社会
7.行为主义学派的主要特点是：
（D）
A分析构成人的心理的基本元素B从整体上研究心理现象
C研究心理在适应环境中的机能D研究刺激和反应之间的关系
8.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称（C）。
A、人格结构B、人格发展C、人格适应D、人格动力
9.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机
制是（B）。
A、压抑B、否认C、自居作用D、投射作用
10.人们力求获得成功的内在动力是______动机。
（D）
A.生理性B.社会性C.主导D.成就
11.人生最早出现的认知过程是（ A ）。
A．感知觉B．记忆C．思维D．想象
12.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：
“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。
”这是小孩（ C ）的表现。
A．记忆B．知觉C．想象D．撒谎
13.通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（A）。
A、认知B、认知风格C、认知方式D、认知类型
14.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称（C）。
A、人格结构B、人格动力C、人格发展D、人格适应
15在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是（D）。
A.热情B.心境C.激情D.应激
多选题
16按个体独立程度可以将性格分为（ BC ）。
A、理智型B、独立型C、顺从型D、情绪型
17动机具有（CDE）功能。
A.社会B.成就C.激活D.指向E.维持
18人类具有四种基本情绪（BCDE）。
A.嫉妒B.快乐C.愤怒D.恐惧E.悲哀
19人格心理学的主要研究领域有（ABCDE）
A、人格结构B、人格动力C、人格发展
D、人格适应E、人格评鉴
20弗洛伊德的精神分析论的早期观点，把人格结构分为（BCE）
A、本我B、意识C、潜意识D、超我E、前意识
第7、8章
1.与行为医学联系最密切的是（C）
A感觉皮质B运动皮质C联合皮质D前额叶联合皮质
2.下列属于单胺类的神经递质的是（A）
A多巴胺B乙酰胆碱C谷氨酸D垂体肽
3.依恋形成的关键期是（A）
A婴儿期B幼儿期C儿童期D青少年期
4.社会化的条件不包括的是（B）
A遗传因素B舆论因素C环境因素D实践活动
5.以下不属于社会化的内容的是（C）
A技能社会化B角色社会化C实践活动社会化D观念社会化
6.人类生活最基本也是最原始的社会控制手段（B）
A道德控制B习俗控制C保持控制D动作再现过程
7.摄食行为的最基本意义（A）
A维持个体生存B身份标识C文化标志D社会交往
8.性心理内容不包括（D）
A性意识B性人格C性无意识D性意志
9.下列哪项不属于性意识的内容（D）
A性认知B性情感C性意志D性人格
10.性激素包括雌性激素和（D）
A卵泡刺激素B促卵泡激素C.黄体激素D.睾丸酮
11.根据脑电的变化可以将慢波睡眠分为（C）个时期
A.2B.3C.4D.5
12.慢波睡眠又称（A）
A非快眼动睡眠B去同步化睡眠C异相睡眠D快速眼动睡眠
13.在对攻击行为的心理学解释中，攻击行为的本能；论的提出者是（D）
A.华生B.埃里克森C.班杜拉D.弗洛伊德
14.应激和应急刺激将引起机体（B）个系统为主的活化
A.二B.三C.四D.五
1.行为以下属于本能行为的是（ACE）
A.摄食行为B.学习行为C.生殖行为D.犯罪行为E.睡眠行为
2.掠食行为的意义（ABCE）
A.维持个体生存B.身份标识C文化标志D种族繁衍E.社会交往
3.性意识包括（ACE）
A.性认知B.性需要C.性情感D.性动机E.性意志
4.攻击行为的心理学解释大致可归为（CD）
A.环境论B.基因论C.本能论D.习得论E.学习论
5.在性欲唤起过程中发挥重要作用的有（ABCDE）
A.视觉B.嗅觉C.触觉D.听觉E.想象
6.调节睡眠的中枢有（BCDE）
A.前额叶皮质B.下丘脑视前区C.下丘脑腹侧的基底前脑区D.背外侧被盖核E.桥脑网状结构
第十章
1.医患沟通工具不包括下列哪项（C）
A.口头语言B.书面语言C.自身理解D.表情语言
2.医患沟通的障碍不包括下列哪项（D）
A.表达的障碍B.倾听的障碍C.安慰的障碍D.经济的障碍
3.认同患病积极就医的患者的行为表现的基本过程不包括（B）
A.收集信息B.拖延就医C.选择医院D.选择医生E.选择支持
4.下列有关疑病症错误的是（A）
A.疑病症是一种精神病性精神障碍B.把无病看作有病，把小病看作大病C.反复就医D.反复要求进行医学检查E.难以接受医生专业性的合理解释
5.遵守医学行为的意义价值不包括（D）
A.有助于全面收集信息B.有助于严格执行医嘱C.有助于医患和谐沟通D.有助于患者自我安慰E.有助于疾病尽快恢复
6.遵医行为的阻抗因素不包括（C）
A.医患关系一般B.主观意识过强C.主观意识过弱D.治病信息不足E.治疗方案不明
7.医患沟通的关注的常用技术（C）
A.面对病人B.开放姿势C.上身后仰D.保持良好的目光接触E.行为的放松和自然
8.医患沟通的共感障碍的表现不包括（E）
A.一言不发B.质疑质问C.陈词滥调D.鹦鹉学舌E.否定同情
9.医患互助一致性的特征体现不包括（A）
A.不认同自己的独特性B.具有个性的特点C.开放自己，与别人建立亲密感
D.善爱自己也善爱别人E.愿意尝试允许脆弱
10.下列哪项不属于遵医行为（D）
A.接受随访B.避免禁忌行为C。
恰当的生活方式改变D.根据自身情况自行决定医疗行为
11.以下何种措施不利于改善医疗行为（C）
A.加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动
12.下列哪项措施能促进病人遵医行为（B）
A.从从医护人员角度制定治疗方案B.让病人复述医嘱主要内容
C.支持病人四处寻医问药D.开大处方
13.下列不属于遵医行为正强化因素的是（D）
A.患者对医疗服务人员的信任和满意
B.B.患者具有一定医疗卫生知识
C.患者对自身疾病的诊断、治疗等医务人员意见一致
D.患者工作节奏不是很快
14进入患者角色的根本原因是（C）
A、从原有社会角色中解脱
B、环境发生变化
C、患病
D、处于被帮助的地位
15患者患病后未能进入患者角色，属于患
者（A）
A、角色行为缺如B、角色行为强化
C、角色行为减退D、角色行为异常多选题
1.医患沟通的条件是（ABCD）
A.信息B.信息源C.信息载体D.信息接受体
2.慢性病患者遵医行为方面会有哪些表现（ACD）
A.随意变更B.抗拒行为C.忽视大意D.习惯固定
3.患躯体疾病后常见的行为反应有几条（ABC）
A.认同患病积极就医型B否认患病随意拖延型
C.认定患者反复求医型D.以上都不对
4.人们患病的病谱有哪两条（AC）
A.躯体疾病B.生理疾病C.精神疾病D.以上都对
5.医患沟通的条件（ABD）
A.信息源B.信息C.信息载体D.接受者
第11章
1.暴力犯罪行为的特征包括哪些?
（ABCDE）
A残忍性B野蛮性C冒险性D疯狂性E偶发性
2.自杀行为的特点包括哪些？
（ABCD）
A自杀是死亡B自杀是故意的C自杀是自我采取行动或针对自我的
D自杀是可以间接的或被动的
3．按照自杀者的心理反应分类，自杀可分为（ACE）A、冲动性自杀B、失范性自杀C、理智性自杀D、宿命性自杀E、敏感性自杀
4．暴力行为的高危因素包括（ABDE）A、既往暴力行为史B、早年家庭环境不良C、社会经济地位较高D、个人资源匮乏E、酒精和药物滥用
5．常见的自杀征兆有（ABCDE）A、向周围人表达自杀的想法B、明显的焦虑烦躁、哭泣，情绪与以往明显不同C、处于抑郁状态中D、独处，回避与人接触E、性格行为的明显改变
6．库克（Krug）对暴力行为的分类不包括（C）A、自身暴力B、群体暴力C、网络暴力D、人际暴力
7．家庭暴力的特征不包括（B）A、家庭性B、外显性C、多样性D、连续
8．在暴力行为的高危因素中，最有效预测因子是（A）A、既往暴力行为史B、家庭环境不良C、罹患精神障碍
9．按照自杀结果分类，下面哪项不属于自杀的类型（C）A、自杀意念B、自杀未遂C、自杀终止D、自杀死亡
10.关于自杀，以说法错误的是（C）
A一种失败的应对，起于精神冲突、人格失调、自我防御机制的崩溃
B个体在生命发展的各阶段过程中，如果消极属性明显多于积极属性，可能会导致自杀
C长期处于习得性无助情绪下的人群为自杀的低危人群
D去甲腺素激活系统和多巴胺系统的异常也会影响到自杀行为的发生
11．预防的对象主要是社会人群中的个体，主要是预防个体自杀的发展，这属于（A）A、自杀的一级预防B、自杀的二级预防C、自杀的三级预防D、自杀的零级预防
12．下面哪种说法不正确（A）A、儿童期的自杀率虽然较低，存有自杀意念的儿童也占少数。
B、青少年期容易在同一性和同一扩散性上产生问题，容易由小事产生自杀倾向。
C、成年早期的人群在健康、工作、家庭上产生问题外加消极的生活事件如人际关系方面的强烈冲突和损失时，往往是自杀的预警。
D、老年期因身体机能衰退、疾病引起严重的社会脱离是自杀的危险因素。
13．以下校园暴力行为中，最常见的形式是（C）A．自我暴力B．学校外部人员在校内制造暴力事件C．学生之间的暴力行为D．师生之间的暴力行为
14.以下说法正确的是（C）
A、攻击是暴力行为最通常的表现形式，暴力是攻击行为所具有的本质属性
B、攻击行为等同于暴力行为
C、实施暴力是攻击行为的目的
D、暴力行为与攻击行为相伴而生，在外在的暴力行为之后，隐藏着攻击的动力和用途
15．以下说法不正确的是（C）A、中枢5-HT功能低下与暴力行为具有相关性B、暴力罪犯者多具有典型的负向性格，如固执、敏感多疑，暗示性强、易激惹等C、挫折一定会导致攻击行为D、班杜拉认为暴力行为不是与生俱来的，而是通过后天学习获得的
16．根据世界卫生组织2008年的统计数据女性自杀率最高的国家为（C）A、美国B、立陶宛C、韩国D、日本
17．按照自杀结果分类，下面哪项不属于自杀的类型（C）A、自杀意念B、自杀未遂C、自杀终止D、自杀死亡
18．迪尔凯姆对于自杀的描述中，下面哪项是错误的（D）A、社会现实决定自杀率B、社会性质决定了该社会的自杀倾向和自杀类型C、自杀是社会的组成部分D、社会中个别的需要得不到满足就会导致自杀
19.挫折攻击假说的代表人物是（B）A弗洛伊德B多拉德C马斯洛D班杜拉
20.社会学习理论的代表人物是（D）A弗洛伊德B多拉德C马斯洛D班杜拉
第12、13章
1哪项不属于行为的基本特征？
（E）
A遗传性
B获得性
C适应性
D能动性
E任意性
2下列哪项不是健康行为的判断标准？
（C）
A有利性
B规律性
C局部性
D同一性
E适宜性
3.肥胖常与下列那种临床现象并存（ABC）
A.高血脂
B高血压
C营养不良
D高血糖
E消耗性疾病
4有利健康行为的常见方式：
（E）
A适度运动和锻炼
B合理膳食
C避免意外伤害和事故发生
D自我保健
E以上都是
5下列属于不利健康行为的是（ABCE）
A吸烟
B不良饮食习惯
C缺乏运动
D作息规律
E工作时间过长
6临床表现为周期发作不可控制地大量进食，然后执行催吐、导泻、过度运动以避免体重增加的一组进食障碍的疾病是（B）
A神经性厌食症
B神经性贪食症
C肥胖症
D抑郁症
E精神病
7下列不属于饮食心理障碍的是（D）。
A．贪食
B．神经性厌食
C．嗜食
D．喜欢吃
E．肥胖
8容易发生代谢性综合征、高血压、冠心病、糖尿病等躯体疾病的疾病是（A）
A肥胖症
B神经性厌食症
C神经性厌食症
D失眠症
E抑郁症
9个体或者群体所表现出来的在客观上有利自身和他人健康的相对明显确定的一组行为称为:
（E）
A科学行为
B康复行为
C积极行为
D保健行为
E健康行为
10引起肥胖的因素包括（ABCDE）
A遗传
B年龄
C环境因素
D行为方式
E情绪因素
11有关健康的正确定义：
（E）
A不生病就是健康
B健康是指体格健全
C健康是指精神上的良好状态
D健康是指社会适应能力的完全良好状态
E健康是指没有疾病或病痛，躯体上、心理上和社会上的完全良好状态
12A型性格的表现有（ABCD）
A具有不切实际的过分报复
B快节奏，高效率
C易发脾气
D好胜心强
E性格稳定
13以下不属于健康的标准的是（C）
A、有充沛的精力
B、善于休息
C、体重偏轻
D、处事乐观
E适量运动
14．行为表现指向于自己、他人和社会的健康，这是指健康行为的（A）特征
A、有利性
B、规律性
C同一性
D、适宜性
E整体性
15．行为表现有一定的重复性和持久性，如起居有常，饮食有节，这是指健康行为的特征（B）
A、有利性
B、规律性
C、同一性
D、适宜性
E整体性
16以下不属于健康危险行为的是（D）
A、车祸
B、吸烟
C、饮酒
D、体育锻炼
E暴饮暴食
17以下睡眠行为中，属于良好睡眠习惯的是（B）
A、睡眠中张口呼吸，避免呼吸不畅
B、睡眠前进行自我按摩，以松弛神经，消除疲劳
C、睡前喝茶
D睡前看电视
E睡前喝咖啡
18神经厌食的治疗不包括（B）
A、营养治疗
B、安慰剂治疗
C、心理治疗
D、药物治疗
E行为治疗
19世界卫生组织把“健康”定义为:
（E）A躯体健康
B心理健康
C社会适应良好
D道德品质良好
EABC都是
20下列关于不良饮食习惯敢于的方法，恰当的有（ABCD）
A、加强营养知识教育，提倡科学饮食
B、控制饮食质量，戒掉不良嗜好
C、注意饮食结构的营养均衡
D、控制饮食量
E、饭后卧床休息
141态度的特征是什么Abcde
A社会性B针对笑C稳定笑D内隐性E协调性。
.
2临时性大群体成员相互刺激相互作用的方式有哪几种 Ad
A暗示B学习C行为D情绪感染E模仿。
3、态度心理结构包括（c ）三种成分
a认知，情感和习惯
b认知，行为和习惯
c认知，情感和行为
d情感，行为和习惯
e认知，感觉和情感。
4、人是不能脱离社会而存在的，人的行为保健与社会因素紧密相关。
其中（b ）的作用成为行为保健中的重要方面。
a心身相关理论
b社会支持系统
c健康信念
d信息代谢
e知信行。
5、知，信，行三者间只存在（b ）
a必然联系b因果关系
c没有关系d排斥关系e紧密联系
6、行为健康咨询不包括下列哪个形式（e ）
a门诊咨询b书信资讯
c现场咨询d网上咨询
e学校咨询 .
7、社区具有管理和（a ）作用
a制约b促进c支持d统治e组织
8、（d ）是社会的细胞，对社会的完整和稳定具有重要意义。
a社区b学校c工作单位d家庭e人群
9、下列关于态度的说法哪项是错误的b
A态度是后天习得的
B态度一旦形成不会改变
C态度形成和态度转变的过程是一致的
D态度使个体的行为产生一定的倾向性
E个体往往根据自己形成的态度来对待周遭事物。
10、影响态度形成的因素不包括c
A欲望
B知识
C智力
D人格特征
E个人经验。
11、群体行为干预包括（ABCDE）
A开发领导的作用
B动员群众参与
C培养骨干群体
D利用舆论与规范的力量
E应用竞争机制
12、社区发展重要目标和综合实力的重要标志是（D）
A社区生活服务设施B社区居民人数C社区位置D社区健康E社区保健
13、下列哪些选择是态度的功能：
ABCDE
A判断和选择的功能B态度的效果功能C探求知识的功能D态度的隐藏性E自我防卫功能。
14、判断和选择的功能决定着人们对外界事物的判断和选择它所导致的结果是ABC
A刻板印象B先入为主的判断C晕轮效应D对环境的忍耐性高低E选择过滤。
15、各种行为健康咨询的形式中比较有效的是（A）
A门诊咨询
B书信咨询
C现场咨询
D网上咨询
E电话咨询
16、促进态度转变的方法不包括：
E
A促进信念建立的方法B实例说明C针对性强化干预措施D必要时采取强制手段E自我调节
17、家庭行为保健的重要内容是（A）
A家庭环境卫生教育
B生活方式教育
C心理卫生
D预防疾病
E安全保健
18、下列哪项不属于危害健康行为E
A自杀行为
B神秘行为
C成瘾行为
D致意外形为
E愤怒行为
19、下列说法错误的是A
A知，行，信存在因果关系和必然性
B知识是知行性模式的基础
C信念和态度是知行信模式的动力
D知行信模式的目标包括产生和促进健康行为
E知行信模式的目标包括消除危害健康行为
20、健康信念模式产生促进健康行为、摒弃危害健康行为的实践过程不包括：
E
A知觉到威胁和严重性B知觉到益处C知觉到障碍D自我效能E知觉丧失
第十五章心理行为测验与评估习题
1.下列有关心理测验性质的描述正确的是（B）。
A心理测验可以直接反映心理品质的量
B心理测验分数是心理品质的相对估计
C心理测验分数是绝对客观的没有主观因素参与
D如果两个人的测验分数相等那么他们的心理品质也完全相同
2.下列对待测验的态度正确的是（C）。
A测验使用者主要看他的能力不一定要接受专业训练
B选择测验时主要注重信度效度只作为参考
C解释测验结果不仅要看测验分数还要参考其他相关资料
D测验结果保密是有限的某些领导或机构可以查看
3.根据比率智商的定义计算出某儿童的比率智商为110说明他的智力水平（A）。
A发展迅速B发育迟缓
C正常智力D不能说明
4.如果
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