装饰图案课程标准.docx
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装饰图案课程标准
TheponywasrevisedinJanuary2021
装饰图案课程标准
《装饰图案》课程标准
一、课程的性质
本课程是室内设计专业的专业基础课。
由于中专课程教学时间的限制和教学内容的安排，本课程主要由三部分内容组成：
基础图案、色彩构成和装饰画。
教学时间是一学年。
通过教学，使学生了解图案设计的基本原理、色彩构成的基础知识和装饰画的设计技巧，掌握图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的基础知识和装饰画的设计与制作的基本技巧，从而使学生在较短的时间内能够学习到系统的基础知识，形成艺术设计知识体系，同时，提高学生对于设计的兴趣和意识，为学好艺术设计专业打好基础。
二、课程教学目标和基本要求
1.掌握图案设计的艺术规律、基本类型和表现手法。
2.掌握色彩构成的基本原理、配色技巧和色彩设计基础。
3.掌握装饰画设计的设计原理、表现手法和材质的运用。
4.在学习中去体会装饰色彩的涵义。
5.掌握装饰色彩绘制的常用工具、材质的性能和使用方法，提高动手能力。
6.培养学生设计能力和艺术创造力，提高他们的审美情趣。
三、课程的重点和难点
本课程的讲授跨两个学期，分为《基础图案》、《色彩构成》、和《装饰画》三部分。
本课程重点是装饰画的设计与运用；掌握图案设计的原理,培养学生设计能力、色彩搭配能力和艺术创造力；难点是对装饰画在现代设计中的运用。
《中外装饰图案的概述》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第一章。
《植物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《动物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《人物图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《风景图案的写生与创作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《综合图案创作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《图案的构成》的重点章节是第一章、第二章、第三章。
难点章节是第二章。
《图案的色彩》的重点章节是第一章、第二章、第三章。
难点章节是第二章。
《色彩对比知识》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章。
难点章节是第一章、第二章、第三章。
《图案的配色关系》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《图案色彩的表现》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《装饰画的表现》的重点章节是第一章、第二章、第三章、第四章。
难点章节是第三章、第四章。
《装饰造型基础》的重点章节是第一章、第二章、第三章。
难点章节是第三章。
《装饰画的色彩设计》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《现代装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
《沥粉装饰画的设计与制作》的重点章节是第一章、第二章。
难点章节是第二章。
四、课程教学方法与手段
《装饰图案》教学以演示法、练习法、探究法、任务驱动法为主，在教学中要多开展实践的教学活动。
在加强基础训练的同时，采用任务驱动的教学方法，充分调动学生积极性，激发学生兴趣，最大限度地让学生在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力，培养学生独立探索及合作精神。
教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。
五、实践环节
1.课程实践主要内容与要求
积极参加装饰图案实训练习，提高学生的造型能力，提升设计的知识，锻炼能够正确表现出图案设计与制作的基本技能、色彩的配色的能力和装饰画的设计与制作的基本技巧。
2.学时分配：
53学时。
六、教学时数分配表
《装饰图案》教学时数分配表
教学内容
各教学环节学时分配
备注
章节
主要内容
讲授
实训
其它（机动）
小
计
1
中外装饰图案的概述
3
3
2
植物图案的写生与创作
1
2
3
3
动物图案的写生与创作
1
2
3
4
人物图案的写生与创作
1
2
3
5
风景图案的写生与创作
1
2
3
6
综合图案创作
1
2
3
7
图案的构成
1
2
3
8
图案的色彩
1
2
3
9
色彩对比知识
3
6
9
10
图案的配色关系
1
2
3
11
图案色彩的表现
1
2
3
12
装饰画的表现
1
2
3
13
装饰造型基础
1
2
3
14
装饰画的色彩设计
1
2
3
15
现代装饰画的设计与制作
1
5
6
16
沥粉装饰画的设计与制作
3
18
21
机动
3
合计
22
53
3
78
七、本课程与其它课程的联系
本课程是平面设计专业学生的专业基础课，与其它课程是相辅相成的关系，旨在系统掌握基础知识，形成艺术设计知识体系，同时，提高学生对于设计的兴趣和意识，为学好艺术设计专业打好基础。
八、教材与主要参考书
教材：
《装饰绘画》，王泽旭，高等教育出版社,2007年份
参考书：
1．《基础图案设计》，李颖，苏州大学出版社,2007年份
九、实施建议或说明
本课程是理实一体课。
考核形式：
考试。
评价办法：
平时占50%（主要考察作业完成情况、上课表现和测验等方面），期中占20%，期末占30%。
《装饰色彩》教学内容纲要
第一章中外装饰图案的概述
一、教学基本要求
了解中国传统图案以及各个时期不同的图案语汇；了解外国的多种图案语汇。
二、教学内容
1.中国传统图案的起源与发展
2.外国传统图案的起源与发展
第二章植物图案的写生与创作
一、教学基本要求
了解植物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。
二、教学内容
1．植物的写生技巧
2.植物图案的创作技巧
第三章动物图案的写生与创作
一、教学基本要求
了解动物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。
二、教学内容
1.动物的写生技巧
2.动物图案的创作技巧
第四章人物图案的写生与创作
一、教学基本要求
了解人物装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。
二、教学内容
1．人物的写生技巧
2．人物图案的创作技巧
第五章风景图案的写生与创作
一、教学基本要求
了解风景装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；从自然形到装饰形的变形方法，要求学生能充分发挥想像力，强调主观认识和个性表现。
二、教学内容
1．风景的写生技巧
2．风景图案的创作技巧
第六章综合图案创作
一、教学基本要求
了解综合图案装饰变化方法，能运用图案法则构建成一个完整的装饰画面；自然形到装饰变化的过程，想象和抽向的表现。
二、教学内容
综合图案的创作技巧
第七章图案的构成
一、教学基本要求
了解图案平面构成的基本形式与规律；正确处理内容与形式、局部与整体的关系；学习和借鉴我国传统图案的构成形式和装饰收复，创作出更新颖完美的图案。
二、教学内容
1.图案的构思和构图
2.图案的构成形式
3.传统图案的装饰性规律
第八章图案的色彩（色彩基础知识、色彩混合）
一、教学基本要求
了解色彩的基本知识点；正确运用色彩在图案设计中；培养理性、抽象的色彩分析能力，对色彩有一个大致的理解。
二、教学内容
1.色彩的基础知识
2.色彩构成概述
3.色彩的混合
第九章色彩对比知识
一、教学基本要求
了解色彩对比的基本形式和规律；正确运用各种对比关系；学习和借鉴传统色彩知识，充分运用到设计中去。
二、教学内容
1.明度、色相对比
2.纯度、面积对比
3.肌理、冷暖对比
第十章图案的配色关系
一、教学基本要求
了解装饰图案的配色特点和关系；充分学习将流行色放入装饰图案的配色关系中去；通过有目的地欣赏配色案例，在案例分析中去学习配色方法。
二、教学内容
1.装饰图案与流行色
2.装饰图案配色案例分析
第十一章图案色彩的表现
一、教学基本要求
了解色彩调和的基本知识和内容；学习色彩的心理表现，充分运用到装饰图案的设计实践中去。
二、教学内容
1.色彩的调合
2.色彩的心理表现
第十二章装饰画的表现
一、教学基本要求
了解装饰画的概念、构图及表现方法；运用多种材料和工艺设计和制作装饰画，不同的作品内容和环境空间要求采用不同的材料，做到材料、内容和环境的统一。
二、教学内容
1.装饰画的概念
2.装饰画的构图设计
3.装饰画的表现方法
4.装饰画的材料和工艺
第十三章装饰造型基础
一、教学基本要求
了解装饰造型的基本知识；通过运用各种传统图案的元素，进行装饰造型的探索和研究设计。
二、教学内容
1.以彩陶为母题的装饰画
2.以青铜器造型及纹样为母题的装饰画
3.西方现代艺术在装饰绘画中的运用
第十四章装饰画的色彩设计
一、教学基本要求
了解色彩设计的原理；通过对色彩设计的灵感来源的学习，培养真正的适合的灵感来源，为今后的设计生活做好准备。
二、教学内容
1.色彩设计原理
2.色彩设计的灵感来源
第十五章现代装饰画的设计与制作
一、教学基本要求
了解彩墨装饰画的材料、制作工艺和创作要求，通过学习，体会装饰画的特殊美感。
二、教学内容
彩墨装饰画创作与制作
第十六章沥粉画的设计与制作
一、教学基本要求
了解沥粉画的材料、制作工艺和创作要求，通过学习，体会装饰画的特殊美感。
二、教学内容
沥粉画创作与制作
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