初中英语人教版八年级下册have you read treasure island文档格式.docx
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1.It’ssaidthattherewaslotsof____________（珠宝）inthebox.
2.ThemannamedRobinsonCrusoelivedaloneonthe___________（岛屿）formanyyears.
3.AliceinWonderlandisa___________（名著）.
4.Thereareabout200___________（页）inthisbook.
5.Mary___________（匆忙）tothebusstopjustnow.
完成教材1a~1c的任务
1.学生根据自己的实际情况完成1a,邀请部分学生说出自己所读过的书。
（2分钟）
2.学生听一遍录音，完成1b的任务，核对答案。
3.学生就1a中列举的书展开讨论，并邀请部分学生进行对话展示。
（3分钟）
完成教材2a~2d的任务
1.学生听第一遍录音，圈出读过这些书的人名，邀请学生说出答案,完成2a的任务。
2.学生听第二遍录音，完成2b的任务,并邀请部分学生说出答案。
3.学生利用2a和2b中的信息进行对话练习，完成2c。
（4分钟）
4.学生自读2d对话，小组内进行对话练习。
5.播放录音，学生逐句跟读，并注音矫正自己的读音。
6.邀请一些同学进行表演展示，教师予以评价。
7.小结训练。
按要求进行句型转换，每空一词。
1.I’vealreadypackedmysunglasses.（改否定句）I___________mysunglassesyet.
2.HehasreadthebookOliverTwist.（改为一般疑问句）
___________he___________thebookOliverTwist?
3.SheisbuyingtheEveningPaper.（用现在完成时改写）She___________theEveningPaper.
4.Hewillbebackinaminute.（对画线部分提问）_____________hebeback?
5.LittleWomenisaboutfoursistersgrowingup.（对画线部分提问）
___________LittleWomenabout?
课堂检测
Ⅰ.根据句意及汉语提示填写单词。
1．Thereisasmall________（岛）inthemiddleofthesea.
2．Theywenttothemountaintolookfor________（财富）．
3．Pleaseopenyourbooksandturnto________（页码）103.
4．Roseis________（预定）tostartschoolinJanuary.
5．Sheenjoysreadingthe________（名著），suchasTomSawyerandAliceinWonderland.
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
6．Peterturnedoffthecomputerafterhefinished________（write）ane－mail.
7．Jackhasbreakfast________（quick）andgoestoschool.
8．They________just________（decide）togotoBeidaiheonvacation.
9．________Jack________（read）RobinsonCrusoebefore?
10．________she________（see）themovieSoYoungyet?
Ⅲ.单项选择。
（ ）11.—Haveyouhadlunch________？
—Yes.Ihave________hadit.
A．yet；
yet B．already；
already C．yet；
already D．already；
yet
（ ）12.—Didyouseeabasket________eggsjustnow?
—No，Ididn'
t.
A．fullofB．fillwithC．fullwithD．filledof
（ ）13.WhenIcomeacrossanewword，I________inmynotebook.
A．putdownitB．putitdownC．putdownthemD．putthemdown
（ ）14.—Howmany________doesthisnotebookhave，sir?
—About600.
A．paperB．pagesC．leavesD．places
（ ）15.Theoldpictureisjustapartofhis________.Healsohaslotsofancientcoins.
A．treasureB．classicC．islandD．page
Ⅳ.根据汉语意思完成句子，每空一词。
16．那个男孩发现了一个充满珠宝的小岛。
Thatboyfoundan________________________treasure.
17．你已经决定写什么了吗？
________youdecidedwhat________________about________？
18．这本书如此好以至于她爱不释手。
Thisbookwassogreatthatshecouldn'
t________________________.
19．赶快，不然的话你就会错过那趟公共汽车。
________________，oryou'
llmissthebus.
20．爸爸将在两天后回来。
fatherwillcomeback________________days.
第2课时
SectionA（3a~4c）
1.重点单词（P59）2.重点词组:
loseone’slife丢掉性命goout出去thinkof认为；
想起3.重点句式:
（1）WhenIfirstarrivedonthisisland,Ihadnothing.当我第一次到达这个小岛时，我一无所有。
（2）InamedhimFridaybecausethatwasthedayImethim.我为他取名为星期五是因为那是我遇见他的日子。
掌握重点单词、短语及句型。
完成的阅读任务，学习相关的阅读方法与技巧.
课前预习
自学新单词（P59），根据句意及汉语提示完成句子。
1.The___________（轮船）ismadeinChina.
2.Thepolicemanisstandingtherewitha___________（枪）.
3.Somepeoplearelyingonthe___________（沙滩）.
4.Tomiswalking___________（朝）hisschoolslowly.
5.Withthehelpofthe___________（科技）,wecanworkeasierandfaster.
情景导入
T：
DoyouknowaboutRobinsonCrusoe?
Haveyoueverreadit?
TodaywewillreadthestoryabouthimandFriday.
完成教材3a~3c的任务
1.学生自读3a,邀请学生回答3a中的两个问题。
2.播放录音，学生跟读课文，邀请部分学生朗读表演，教师予以纠正。
3.学生从课文中找出与3b中句子同义的单词，邀请学生说出答案，完成3b的任务。
4.学生完成3c的任务，邀请几位学生说出自己找到的错误及改正方法。
5.小结训练。
用所给词的适当形式填空。
1.Humanshave___________（cut）downtoomanytrees.
2.Howdowedealwiththe___________（break）ship?
3.Youcanusethestickto___________（draw）apictureonthesand.
4.Haveyou___________（drink）thegreentea?
5.Thegirlcan’twaitto___________（meet）hisfatherattheairport.
当堂检测
Ⅰ.根据句意及首字母提示填写单词。
1．Themanshotthebirdwithag________justnow.
2．Thes________onthebeachisverysoft.
3．Tigersandlionsliveonl________whilefishliveinwater.
4．Herdaughterenjoystravelingbys________onthesea.
5．Shewaswalkingt________thetownwhenImether.
Ⅱ.用方框中所给单词的适当形式填空。
cross，tool，French，meet，mark
6．Mr.SmithisanEnglishman，buthespeaks________verywell.
7．Tom________oneofhisgoodfriendsattheschoolgate.
8．Bobdidn'
thaveenough________torepairhiscar.
9．Inthemorning，Ifoundthe________ofacatontheground.
10．IlookedoutofthewindowandsawMaria________thestreet.
（ ）11.Asweknow，computer________ischangingtheworld.
A．skills B．technology C．relation D．owner
（ ）12.Marywaswalking________thebusstoptocatchthebuswhenIsawher.
A．fromB．towardsC．aboveD．over
（ ）13.Agoodknifeisprobablythemostuseful________foracookinthekitchen.
A．toolB．machine
C．communicationD．skill
（ ）14.—ThepapersaysIronMan3willbeonthisevening.Let'
sgoandseeit.
—ButI________it.
A．seeB．sawC．haveseenD．willsee
（ ）15.Ican'
twait________themovie.
A．seeB．seeingC．toseeD．sees
Ⅳ.按要求完成下列句子，每空一词。
16．Whenhefirstarrivedonthatisland，hehadnothing.（改为同义句）
Whenhefirst________________thatisland，hehadnothing.
17．RobinsoncalledthemanFridaybecausethatwas_the_day_they_met.（对画线部分提问）
________________RobinsoncallthemanFriday?
18．TinahasalreadyreadRobinsonCrusoe.（改为否定句）
Tina________________RobinsonCrusoe________.
19．Whatdoyouthinkaboutourplan？
（改为同义句）
________doyou________ourplan?
20．Wouldyoulikesomethingtoeat？
（作否定回答）
________，________.
第3课时
GrammarFocus----4c
学习目标
巩固复习SectionA部分的重点词汇、重点句型。
全面灵活地掌握运用相关词汇及句型。
复习教师引导学生复述教材P59页3a这篇文章，注意对重点词组及句型的再认知。
完成教材GrammarFocus的任务
1.学生自主朗读表格中的句子。
2.小结训练。
1.MissBrownhastaughtphysicsfor15years.（改为一般疑问句，并作肯定回答）
—___________MissBrown___________physicsfor15years？
—___________,she__________.
2.Thesoldiershavealreadyplantedsometreesontheriverbank.（改为否定句）
Thesoldiers___________sometreesontheriverbankyet.
3.Hehasplantedsometreesinfrontofhishouse.（对画线部分提问）
___________hedoneinfrontofhishouse?
4.Myfriendhasbeenawayforaboutamonth.（对画线部分提问）
___________yourfriendbeenaway?
5.Thegirlboughtanewdress.（改为现在完成时）
Thegirl___________anewdress.
完成教材4a~4c的任务
1.完成4a的任务，并邀请部分同学说出自己的答案，统一纠正，然后学生结对表演对话。
2.完成4b的任务,邀请学生朗读短文，说出自己的答案。
（1分钟）
3.根据自己的实际情况完成4c的任务,然后邀请部分学生对所填的表格进行问答。
Ⅰ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1．Lucyhasfinished________（write）astory.
2．Wouldyoulikesomething________（eat）?
3．Tomisn'
tthirsty，becausehe________（drink）twocupsoftea.
4．Doyouwanttoknowwhatourcountry________（be）likein50years?
5．Iheardyou________（visit）theGreatWalltwice.
Ⅱ.单项选择。
（ ）6.—Tom，________youever________thatnewfilm?
—Yes，I________itaweekago.
A．have；
seen；
saw B．have；
seeC．do；
see；
seeD．had；
saw
（ ）7.Iheardthenewsongontheradio.I________highandlowinthemusicstore，butIcan'
tfindthesong.
A．searchB．havesearchedC．amsearchingD．willsearch
（ ）8.Ireallydon'
tknow________thisquestion.Itistoohard.
A．whichtoanswerB．howtoanswerC．whattoanswerD．whentoanswer
（ ）9.I________thebookclublastweekandI________twobooksalready.
A．join；
readB．joined；
readC．joined；
havereadD．joined；
hasread
（ ）10.—Tom，wouldyouliketotrainourfootballteam?
—________.
A．Sure，I'
dliketoB．You'
rewelcomeC．It'
smypleasureD．Notatall
Ⅲ.任务型阅读。
完成表格。
TheSummerofRileyisafantasticbook.Ittellsaheart－warmingstoryaboutaboyandhisbestfriend—adog.
Ithappenedinthecountryside.Williamwasan11－year－oldboy.HisgrandfatherjustdiedamonthagobeforehegotRiley.Sincehefeltsosad，hismotherdecidedtogethimadogtocheerhimup.That'
showRileycametothefamily.
WilliamandRileyfellinlovewitheachotheratfirstsight.Theysoonbecamegoodfriends.However，afteralittlewhile，Rileybegantomaketrouble.Tomakethingsworse，Rileyattackedtheirneighbor'
shorse.Theneighborcalledthepolice.ThepolicedecidedtoputRileytodeath.WiththehelpofWilliam'
sfriend，Grace，bothofthemtriedtostopthepolicefromputtingRileytodeath.
AnneE．Buntingdidawonderfuljobofcreatingthisstory.Itisn'
tjustaboyandadogthatgetsinallkindsoftrouble.Itisanenjoyablebookaboutloyalty（忠诚），trust，andmostofall，friendship.Throughoutthewholebook，ittellstheprocessofWilliamandRileygrowingcloserastimegoeson.Adogisreallyaman'
sbestfriend.
Thenameofthebook
11.
Theplacewherethestoryhappened
12.
Thewriterofthebook
13.
Whatthebookisabout
14.
Themaincharactersofthebook
15.
Ⅳ.补全对话。
A：
Madam，canIhelpyou?
B：
__16__A：
Didyouenjoythebook?
No，Icouldn'
treadit.Ihadahardtimereadingit.__17__A：
Oh，butIknowyouaregoodatEnglish.B：
Itwasnotthelanguage，itwasthewords.__18__A：
Yes，theyarereallysmall.__19__B：
Well，I'
mgladifyoucanfindmeanotherbook.A：
AnotherEnglishbook？
__20__B：
ThisoneisOK.Thewordsaremuchbigger.Thankyouverymuch.A：
That'
sall
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