西师大版三年级语文下册五单元调研卷及答案二套.docx
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西师大版三年级语文下册五单元调研卷及答案二套
西师大版三年级语文下册五单元调研卷及答案（二篇）
目录：
西师大版三年级语文下册五单元调研卷及答案一
西师大版三年级语文下册五单元调研题及答案二
西师大版年级语文下册单元调研卷及答案一
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
dàicìhūránhēiànshēnchū
cōngcōngshuǐgōutōuzǎozhuīgǎn
shānyāoyìkēxīnyuánhūhū
二、比一比，再组词。
（10分）
扮（______）猜（_______）杨（________）服（_______）
粉（______）请（_______）扬（________）报（_______）
三、读一读，连一连。
（10分）
自言自语 自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想，选词填空。
（10分）
突然虽然忽然仍然居然
（1）真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。
（2）（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。
（3）父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
（4）我刚走到后院的枣树旁边，（_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
（仿写句子）
连……都……：
________________________________________________。
（2）我有点儿高兴，又有些失望。
（仿写句子）
有……又有……：
_____________________________________________。
（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：
三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……（仿写句子）__________________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
校园门口的花坛里,菊花开得正艳。
有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。
操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。
远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。
办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来。
校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望!
照样子写词语。
（1）红彤彤（ABB式）
（2）五彩缤纷（表示颜色的四字词语）
2.作者把菊花比喻成 、 和 。
3.这篇短文按照 （时间 方位）顺序,描写了 、 、 这几处的景物。
4.短文最后一个自然段中“五彩缤纷的希望”指的是（ ）
A．校园秋色。
B．植物茁壮成长。
C．花坛里的菊花。
D．孩子们长大成材。
七、习作。
（15分）
记人我的老师
点拨：
仔细观察老师的外貌。
再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。
例如：
老师很关心我们。
接着写具体事例老师是怎样关心你们的。
最后，表达你对老师的敬爱之情。
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参考答案：
一
带刺忽然黑暗伸出
匆匆水沟偷枣追赶
山腰一颗心圆乎乎
二
打扮猜想杨树服装粉红请客飘扬报纸
三
四
居然虽然仍然突然忽然
五
我连老师的名字都不知道。
这次考试考了100分，我有些惊喜，又有些激动。
公园里的菊花有各种各样的形状：
有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶帽子，有的像一幅画……
六
1.
（1）金灿灿 亮晶晶 黄澄澄
（2）五颜六色 万紫千红 五彩斑斓
2.麦浪 火焰 鸡冠
3.方位 校园门口的花坛里 操场上 办公楼前
4.D
西师大版三年级语文下册五单元调研题及答案二
班级：
姓名：
满分：
100分考试时间：
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
zhǎngshēngxiǎotuǐjiānchíyáohuànɡ
chénɡshíjiāoqūdēnɡshāndiēdǎo
二、比一比，再组词。
（10分）
栽（______）臂（______）票（______）争（______）
载（______）壁（______）飘（______）睁（______）
三、读一读，连一连。
（10分）
可爱的小草住在一吹
有趣的草地一大片观察
金色的时候使劲草地
傍晚的蒲公英仔细乡下
四、想一想，选词填空。
（10分）
1．这幅画他（_____）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。
2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在树洞里的松子过日子。
3．爸爸连续工作了三天，现在得好好（_______）一下了。
4．西沙群岛的树林里（_____）着各种各样的海鸟。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（缩句）
________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（仿写拟人句）
________________________
3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
（修改病句）
________________________
六、阅读短文，回答问题。
（20分）
小黄牛找食吃
小黄牛一天天长大了。
有一天，牛妈妈对小黄牛说：
“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。
”小黄牛点了点头。
从此它就开始自己过日子了。
一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。
院子里长满了向日葵。
叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。
这时，它想起妈妈叮嘱过的话：
“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。
”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。
①
小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。
茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。
它感到凉快极了。
小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。
这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。
小黄牛想：
如果我啃了树皮，树不就死了吗？
那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？
小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。
它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草:
叶子细长，绿绿的，软乎乎的。
一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！
它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。
傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈哪种绿叶能吃,哪种绿叶不能吃的理由。
牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：
“”
1．文中标上①的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？
请把预测的结果写下来。
_______________
2．用“”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。
3．文中有句比喻句，我能用波浪线画出其中一句。
4．判断正误：
“如果我啃了树皮，树不就死了吗？
那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？
”
这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。
”（______）
5．妈妈会怎样夸小黄牛呢？
请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。
七、习作。
（15分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了，选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西，作为主人公编一个童话故事
要求：
写作之前为自己的习作第一个题目。
2.语句通顺将内容写具体字数在300字左右。
3.书写工整不写错别字。
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参考答案：
一
掌声 小腿 坚持 摇晃
诚实 郊区 登山 跌倒
二
栽树双臂售票争先车载墙壁飘荡睁开
三
四
珍藏收藏休息栖息
五
我望着父亲。
风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
六
1．小黄牛一片稻田，它心想这是农民伯伯辛辛苦苦种的，于是离开了。
2．这时，它想起妈妈叮嘱过的话：
“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。
”
3．2叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。
4．×
5．真是个能吃苦又懂事的好孩子。
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