泰州市姜堰区届九年级上学期期中考试语文试题及答案文档格式.docx
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育才中学开设语文实践活动课程，开展了“畅读经典”系列活动，请根据要求完成以下任务。
（1）
【探究鉴赏】九
（1）班举行经典诗词朗诵会，班长朗诵了北宋词人晏几道的一首表达相思之情的词《南乡子·
花落未须悲》。
请你试着从中找出一句含有物候现象的诗句，并说明其呈现了怎样的物候现象。
（2分）
全词内容如下：
花落未须悲。
红蕊明年又满枝。
惟有花间人别后，无期。
水阔山长雁字迟。
今日最相思。
记得攀条话别离。
共说春来春去事，多时。
一点愁心入翠眉。
▲
（2）
【理性思考】小明同学最近喜欢上了网络碎片化阅读，他关注明星八卦，热衷于刷微博、QQ和微信，沉迷于网络小说，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
请你委婉地说服他处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。
要求：
观点明确，理由充分，语言得体，语句连贯。
（4分）
（3）
【妙手对联】九
（2）班举行对联游戏，让同学们感悟传统文化的魅力。
请从下面的四句中选择一句作为下联，并阐明理由。
①松间鸣好鸟②泉和万籁声③鸟鸣山更幽④窗外见南山
上联：
风定花犹落，下朕：
▲；
理由：
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读下面的诗歌，完成第7题。
（6分）
鹧鸪天【宋】陆游①
家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关，斟残玉瀣②行穿竹，卷罢《黄庭》③卧看山。
贪啸傲
，任衰残，不妨随处一开颜。
元⑤知造物心肠别，老却英雄似等闲。
【注】
陆游：
南宋著名爱国诗人，他在政治上主张坚决抗金，一直受到投降集团的压制。
晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。
②玉瀣（xiè
）：
美酒。
③《黄庭》：
道家经典，“卷罢黄庭”就是看完一卷的意思。
④“啸傲”，指作者歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。
⑤元：
同“原”，本来。
7.
（1）本词中与刘禹锡《陋室铭》里“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是▲，▲。
（1分）
（2）赏析“卷罢《黄庭》卧看山”中“卧”字的妙处。
（3分）
▲
（3）“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”一句表达了词人怎样复杂的情感？
▲
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。
（14分）
裴度，字中立，河东闻喜人。
王师讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。
时方连诸道兵，环挐②不解，内外大恐，人累息。
于是讨蔡数不利，群臣争请罢兵。
度奏：
“病在腹心，不时去，且为大患。
”入对曰：
“主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。
”帝为之流涕。
及行，御通化门临遣，赐通天御带，发神策骑三百为卫。
度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。
是时诸道兵悉中官统监，自处进退，度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。
未几，李愬
夜入悬瓠
城，缚吴元济以报。
度遣马摠
先入蔡，明日，统洄曲降卒万人持节
徐进。
抚
定其人，下令唯盗贼、斩死抵法，余一蠲
除，行来不限昼夜，民始知有生之乐。
（选自《新唐书》）
【注】①权嬖：
bì
，权贵。
②挐：
rú
，纷乱。
③李愬：
sù
，唐代名将。
④悬瓠：
hù
，地名。
⑤马摠：
zǒng，曾任刺史。
⑥节：
符节，朝廷传达命令、征调兵将的一种凭证。
⑦抚：
安抚，抚慰。
⑧蠲除：
juān，免除。
8．根据要求，完成下列两题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
①于是讨蔡数不利（▲）②及行（▲）
③且为大患（▲）④是时诸道兵悉中官统监（▲）
（2）下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例：
度奏罢之
A．前人之述备矣（《岳阳楼记》）B．故为之说（《捕蛇者说》）
C．渔人甚异之（《桃花源记》）D．怅恨久之（《陈涉世家》）
9．用“∕”标出下列句子的两处朗读停顿。
（2分）
民始知有生之乐
10．翻译下列句子。
（1）明日，统洄曲降卒万人持节徐进。
▲
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（《岳阳楼记》）（2分）
11．结合文章内容，说说裴度是一个怎样的人（2分）
（三）阅读《船舶“坐电梯”，惊艳全世界》，完成12-14题。
（10分）
①9月18日，三峡工程最后的“谜底”即将揭晓！
据三峡海事局航行通告，三峡升船机将于18日进入试通航阶段，这意味着，以后船舶要翻越三峡大坝，可以“坐电梯”了！
②三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，具有提升高度大、提升重量大、上游通航水位变幅大、下游水位变化速率快的特点，是目前世界上技术难度和规模最大的升船机。
③三峡升船机承船厢可载3000吨船舶，最大爬升吨位达1.55万吨，最大爬升高度113米。
三峡升船机全线总长约5000米，船厢室段塔柱建筑高度146米，最大提升高度为113米、最大提升高度为113米、最大提升重量超过1.55万吨，乘船厢长132米、宽23.4米、高10米，可提升3000吨级的船舶过坝。
其提升重量和高度，均为世界之最。
④三峡升船机承载船型的设计定位主要适应3000吨级大型客轮、旅游车，及部分运送鲜活快速物资货船。
运营后，这类船舶过坝时间将由现在通过永久船闸的3.5小时缩短为约40分钟。
投入运行后，三峡升船机将为客轮机和特种船舶提供快速过坝通道。
⑤那么问题来了，船舶怎么“坐电梯”呢？
⑥假如船舶要从大坝下游驶向上游——首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢下游闸门，承船厢通过爬升装置上升，直到承船厢内水位与上游水库水位齐平，然后打开承船上游阀门，船舶驶出上游航道。
如果船舶从上游向下游行驶，与其过程相反。
⑦作为世界最大水利枢纽三峡工程的最后一个建设项目，三峡升船机被誉为三峡工程最后的“谜底”。
在经历了13年缓建和8年续建之后，于今年5月13日分别通过试通航前和消防工程验收，具备投入试运行的条件。
（选自《人民日报》2016年9月17日，有删改）
12．说说文章题目的表达效果。
（2分）
13．根据文章内容，按要求回答问题。
（5分）
（1）第②段加点的“目前”一词能否去掉，为什么？
（2）简要说说第③段主要运用的说明方法，并说说其表达效果。
14．根据第⑥段内容，用简洁的语言概述“如果船舶从上游向下游行驶”“坐电梯”的过程。
（四）阅读马永钦的《勇于不敢》，完成15-17题。
①从小到大，我们一直认为凡事要勇敢地面对，勇敢地去尝试。
勇敢是一个褒义词，是一种值得肯定、赞扬的精神。
殊不知，勇于“不敢”也是一种人生态度。
敢，是一种勇气，“不敢”同样是一种勇气，而且是一种更富有智慧的勇气！
②“不敢”，它的深层含义就是人心中要有所敬畏，比如敬畏天理，敬畏法律，不可越线，要自警自省，守住做人本色。
古人说得好：
“于公勇，于私怯。
”所谓“于私怯”，说的就是“不敢”，是每个人都应该有的自律。
对待自我，不敢膨胀，不敢张狂，这些“不敢”归结起来，最基本的一点就是：
不敢忘本。
不论身为何职，不可狂妄自大；
不论身在何处，不可言行不一；
不论发生什么变化，做人本色不变。
心中高悬“自律”这把剑，必当俯仰无愧。
③因为“不敢”才不会为所欲为，才能保护我们内心的良知。
学会了害怕，才会不害怕；
如果一个人从来不知害怕，那么他的一生十分可怕。
内心有所敬畏者，才会懂得尊重、把握分寸、守住底线。
因为“不敢”，我们做事才不会激进，而是一步一步、稳稳当当地去完成。
我们会因为勇敢，不去计较一件事带给我们的后果，而当灾难来临时，才后悔当时自己的过于勇敢。
而不敢，则让我们小心翼翼地思考一切，步步为营。
④所谓“不敢”，与怯弱是不同的，它不是畏首畏尾，不是胆小怕事，而是深谋远虑，审时度势。
它是为人处世的重要准则，是人生的一种大境界。
这种“不敢”，有时是一种远见——《廉颇蔺相如列传》中，廉颇与蔺相如争功，要当面羞辱他的时候，蔺相如一见到廉颇的影子就躲开，在路上见到廉颇的车队，立刻就从小巷子里绕走。
以致随从都觉得他害怕廉颇，觉得丢人，向他辞职。
而蔺相如却说，我怎么会害怕廉将军呢?
那是因为强秦在侧，虎视眈眈，一旦将相失和，则给人可趁之机。
“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”蔺相如这番肺腑之言，不仅感动了廉颇，更是启迪后人：
心中要有大局、有全局，而且自觉维护大局、全局。
⑤和“不敢”形成鲜明对照的是一些人的“敢”，不该办的事敢办，不该拿的钱敢拿，台上讲廉政台下搞腐败，置党纪国法于不顾，结果落得身败名裂。
退而求其次，还有那些不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。
如果说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放肆。
只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括爱情、友谊、荣誉，而且内心没有丝毫不安。
这样的人，尽管再多的艳遇，也理解不透爱情的真谛；
尽管结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正；
那些不相信神圣、胆大妄为的人，必将被残酷的现实所抛弃。
⑥因为勇敢，我们的人生富有激情；
因为勇于不敢，我们的人生更加平安坚强！
（此文于2015年6月发表在《杂文月刊》第六期,有删改）
15．概述选文的中心论点。
16．简要分析文章第④段的论证思路。
17．在第⑤段的划线句子后面，再仿写两句话。
（五）阅读莫言的《我的母亲》，完成18-21题。
（20分）
①我是母亲最小的孩子。
②我记忆中最早的一件事，是提着家里的一把热水壶去公共食堂打开水。
因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。
傍晚的时候，我听到母亲呼唤我的乳名。
我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗。
看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，母亲是小脚，跑不快，被捉住。
那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地。
看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情使我终生难忘。
④我记忆中深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家包了一顿饺子，每人只有一碗。
正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了家门口。
我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：
“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。
你们的心是怎么长的？
”我气急败坏地说：
“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不上！
给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚。
”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，多算了一位买白菜的老人一毛钱。
算完钱我就去了学校。
我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。
母亲并没有骂我，只是轻轻地说：
“儿子，你让娘丢了脸。
⑥我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入困境。
我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自寻短见。
每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。
有一次，我找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，便坐在院子里大哭。
这时，母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。
母亲看着我，说：
“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。
⑦我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。
我回家痛哭，母亲对我说：
“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？
只要你心地善良，多做好事，即便是丑也能变美。
”
⑧母亲不识字，但对识字的人十分敬重。
我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。
只要我对她提出买书买文具的要求，她总会满足我。
她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。
⑨有一段时间，集市上来了一个说书人。
我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。
为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦。
在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人。
但是，我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我分配活儿，默许我去集上听书。
为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
⑩很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了。
我在复述的过程中添油加醋，还会投母亲所好，编一些情节。
我的听众也不仅仅是母亲，连姐姐、婶婶、奶奶都成为我的听众。
母亲在听完我的故事后，会说：
“儿啊，你长大后会成为一个什么样的人呢？
难道要靠耍贫嘴吃饭吗？
我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。
我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村民厌恶的孩子，就有我童年时的影子。
母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。
在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
俗话说“江山易改，本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。
（选自莫言《讲故事的人》，有删节）
18.阅读文章内容，用简洁的语言，概述下面的事件。
我记忆中最早的一件事
（1）
我记忆中最痛苦的一件事
（2）
我记忆中深刻的一件事
（3）
我最后悔的一件事
母亲和我卖白菜，母亲责怪我多算了一位老人一毛钱。
19.根据要求解答下列两小题。
（1）赏析第3段画线句子，说说其表达效果。
（2）说说第6段中划线句子的言外之意。
20．下列对文章理解不正确的一项是（2分）
A．母亲不识字，但对识字的人十分敬重。
她很勤劳，不喜欢懒惰的孩子，但是她不认为我因为读书而耽误干活是懒惰的表现。
B．我最后悔的一件事，是因为我给人家向人家多算了一毛钱，让母亲觉得很丢人，是因为母亲觉得自己的儿子数学学得很差。
C．因为我喜欢听人说书，母亲害怕我会成为一个油嘴滑舌、不务正业的人，所以比较担忧，她希望我能做一个安稳大方的孩子。
D．我取名“莫言”，就是希望能记住父母亲的谆谆教诲，时刻告诫自己少说话，要说真话实话。
21．阅读下面的链接材料并回答问题。
【链接材料】他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；
手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
——鲁迅《故乡》
阅读文章第6段，请简要分析文中的母亲和链接材料中的“他”的境遇的相同之处，以及两人面对相似的境遇不同的人生态度。
三、作文（60分）
22．请以“不敢打扰”为题，写一篇文章。
（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。
2016-2017学年度第一学期期中考试
九年级语文参考答案
1．（4分）晦聒袤邃
2．（2分）B（A“空间实验室”里面的逗号放到引号之外；
C书名号改为引号；
D“唯有内心强大的民族”前面改为分号）
3．（2分）C（成分残缺，在“生态名城”加上“建设”）
4．（8分）①绳不挠曲；
②焚膏油以继晷；
③有良田美池桑竹之属；
④其实地上本没有路；
⑤所谓伊人，在水一方；
⑥无可奈何花落去，似曾相识燕归来
5．（3分）
（1）英国；
医生；
因为他会表演刀棒技艺，所以他被带进王宫为王后和贵夫人们演出。
（2）（3分）CE（A．“黄河丢了生辰纲”“黄泥冈丢失花石纲”这两个故事情节先后顺序颠倒；
B．第一名是蓝丝线，第二名是红丝线，第三名是绿丝线。
；
D第一个师傅是菩提师祖）（3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分。
）
6．【探究鉴赏】
（2分）诗句：
“花落未须悲。
”所含物候现象：
暮春时节，花儿从枝头凋落，等到第二年春天来临时，又会重新开满枝头，花开花谢，周而复始的自然物候现象。
诗句：
“水阔山长雁字迟”，所含物候现象：
大雁等候鸟会随着季节变化而南北迁移。
（只需选写一句并探究其物候现象。
【理性思考】
（4分）小明同学，碎片化阅读有利也有弊，经典阅读不能抛弃。
碎片化阅读有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，但是不良信息的诱惑太多，容易让我们迷失方向，而经典阅读则能陶冶情操，提升素养，净化心灵，所以我们需要阅读大量经典，提升自我。
你觉得是不是应该多花些时间在经典阅读上面呢？
【对联游戏】
（2分）下联
“风定花犹落”与“鸟鸣山更幽”词性相对，“风定”对“鸟鸣”，“花犹落”对“山更幽”，上下联内容互相照应，紧密联系，结构完整统一，语言鲜明简练。
7.（1分）
（1）家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关
（2）（3分）“卧”即“躺”的意思，这个动词生动形象地展现了诗人看完了道家经典《黄庭》，就躺下来欣赏山中美景的情景，抒写了诗人生活的闲适与惬意之情，表明诗人不问世事、超然物外的生活态度。
（3）（2分）词人说原先就已知道造物者无情，白白地让英雄衰老死去却等闲视之。
饱含讥讽和悲愤，抱怨南宋统治者无心恢复中原，不重用人才，致使自己报国无门、英雄无用武之地。
虽极写隐居之闲适，实际上是要表达抑郁、愤懑、不平之气。
8．
（1）（4分）①多次，屡次②等到③祸患，祸害④全，都
（2）C（2分）（A的；
B这；
C代词；
D音节助词）
9．（2分）民/始知/有生之乐
10．（4分）
（1）第二天，裴度亲自带领洄曲投降的士卒万人，他手拿着符节慢慢进城。
（“明日”、“统”、“持”、“徐”重点翻译）
（2）略。
11．（2分，达到两点即可）
（1）裴度恪尽职守，忠于朝廷。
在讨伐蔡州一再失利、群臣要求罢兵的情况下，他力排众议，以平贼为己任，亲自出征。
（2）裴度治民有方，以民为本，抚慰安定百姓。
他下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪，其余一律免除惩罚，使人民备受感动。
参考译文：
官军讨伐蔡州，让裴度巡视行营诸军，回京后，上奏攻取的策略，符合皇帝（宪宗）的想法。
当时正值各道用兵，纷争不解，朝廷内外恐慌，人们紧张得喘不过气来。
于是讨伐蔡州多次失利，群臣争着请求罢兵，裴度上奏说：
“病在腹心，不及时除去，将成为大的祸患。
”进奏说：
“主上担忧就是臣下的耻辱，在道义上臣已下必死之心，叛贼不投降，臣回朝无期。
”皇帝为他流下眼泪。
等到出行时，皇帝亲临通化门送行，赐给他通天御带，派神策军三百名骑兵做他的侍卫。
裴度屯兵郾城，慰劳诸军，宣布朝廷的厚恩，将士都奋勇。
当时各道的兵马全都由宦官做监军，处置进退，裴度上奏撤销，使将领能专制兵马，号令统一，士气倍增。
不久，李愬黑夜进入悬瓠城，擒获了吴济元上报。
裴度派马摠先进入蔡州，第二天，裴度亲自带领洄曲投降的士卒数万人，他手拿着符节慢慢进城。
抚慰安定蔡州人，下令只有盗贼、杀人犯才依法抵罪，其余一律免除，来往不限昼夜，百姓才知道人生的乐趣。
12．（2分）
（1）运用了比喻、拟人的手法，把船舶要翻越三峡大坝比作为“坐电梯”，形象生动，富有趣味性；
（2）文题高度概括交待了文章的说明内容，说明船舶坐电梯开创世界多项之最，令全球刮目相看。
13．（4分）
（1）“目前”表示限制，从时间上加以限制，说明三峡升船机是到迄今为止，世界上技术难度和规模最大的升船机，说明随着科技的发展还会生产出比现在的难度和规模更大的升船机，如果去掉就显得过于绝对了，这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（2）主要运用了列数字的说明方法，通过一系列的数据，具体准确有力地说明了三峡升船机承船厢的提升重量和高度，均为世界之最。
14．（4分）首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢上游闸门，承船厢通过降低装置下降，直到承船厢内水位与下游水库水位齐平，然后打开承船厢下游阀门，船舶驶出下游航道。
15．（2分）勇于“不敢”是一种人生态度，“不敢”是一种勇气，是一种富有智慧的勇气。
16．（4分）首先分析“不敢”与“怯弱”的不同。
接着举例论证的论证方法，列举了蔺相如“不敢”与廉颇相争，先国家之急后私仇的事例。
最后得出结论：
要勇于不敢，心中要有大局，要自觉维护大局
17．（4分）尽管获取再多的名誉，也领悟不出光荣的内涵。
18.（6分）
（1）母亲没有因为我打碎热水壶而打骂我。
（2）母亲和我去集体田里捡麦穗，母亲被看守人扇耳光。
（3）母亲把自己的半碗饺子倒给乞讨的老人。
19.（6分）
（1）（3分）通过动作、神态描写，将看守人的冷漠与母亲绝望的惨状形成对比，生动形象地描述了一位趾高气昂、飞扬跋扈的看守人的形象，突出表现了我痛苦的感受。
（2）（3分）我是不会去寻死的，我会对这个家庭负责，会对你们负责，我一定会很勇敢地活下去。
20．（2分）B（母亲觉得丢人，是因为儿子多算了别人一毛钱，这是占人家便宜的表现，这是欺骗了那个买菜的老人，所以让她觉得很丢人）
21．（6分）两人境遇的相同之处：
两个人都经历着饥荒、贫穷等苦难的折磨。
两人面对相似的境遇人生态度截然不同：
母亲善良、坚强、乐观，面对各种痛苦折磨，母亲依然疼爱自己的孩子，重视对自己孩子的教育，活得有尊严。
因为帝国主义、封建主义的双重压迫，闰土从一个开朗活泼的小英雄变得麻木、愚昧、木讷，他把希望寄托在神灵保佑上。
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