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而通过变换器如通过变压器与市电相联,再向电路输出电能的装置,同属电源,也有其额定输出电流值,或额定输出功率值,就是交流市电也是取自电网的电源。

实验室用的直流稳压电源、信号发生器等,均应避免输出端短路!

各种电气元件,如电容标有能承受最大的电压值,电阻标有能承受的最功率值,使用中如超过额定值,均将损坏或烧毁!

各种电气仪表有各自的功能和量程,功能使用错误或量程选择不当,如误将电流表并联接入电路,或用小量程测量大电量,都会造成仪表的损坏乃至烧毁!

实验中,电路联接错误,也将导致电器仪表的损坏!

A确保电路的连接正确无误。

B确保电器,仪表在额定值内运行

(3)几点安全操作规则

①接线前合理布置仪器,应符合安全可靠、接线短、少交叉、操作方便、观察、读数容易、检查方便,电源最后接入电路,拆除电路时首先拆除或关电源的规则。

②对于可调电路,开始电源置于零输出处,限流电阻置于最大,分压电阻置于分压为零处,电表选择较大量程,然后采取点触法通电,边调节边观察的方法,一遇示值超过满度,电源过载指示红灯亮,或有焦臭味等情况之一,应立即关断电源,进行检查,排除故障,再做实验。

③对超过安全电压的电路,操作时人体要注意可靠的绝缘,养成单手操作,一次只操作电路中一个点的习惯,一般不得带电操作。

④末经教师检查电路,不得擅自接通电源。

⑤实验结束后,待教师检查实验结果、验收仪器后,方能拆除电路,并整理仪器与用具,打扫场地。

对待电既不能怕,也不能盲目地不怕,一定要以科学的态度,严谨的作风去对待。

(4)电路联接的一般方法

(1)实验前必须看懂电路图,原理性电路图一般不能作为实验电路,必须用实验电路图。

(2)电路联接的一般方法:

A回路法:

接线前看清电路中的各个回路,接先负载后电源的顺序一个回路一个回路地联结,回路接完了,整个电路也接好了。

B节点法:

接线前看清电路中的各个节点,依上述顺序接好各个节点,节点接完了,整个电路也就接好了。

C接线时应用红色线或浅色线接电源正极,接高电位,用深色线接电源负极,接低电位。

2电磁学实验中的基本电器与误差计算

电磁学实验基础知识

电磁学实验是物理实验的一个重要组成部分,它的实验方法和测量技术在科学技术的发展上占有极其重要的地位。

通过实验,学习电磁学的一些基本物理量(如电流、电压、电阻电动势等)的典型测量方法,例如模拟法、伏安法、电桥法、补偿法、示波法等,使学生获得必要的电磁学实验知识以及实验技能的训练。

培养学生具有下述实验能力:

看懂电路图,能正确接线,会使用仪器进行测试,独立排除电路常见故障,处理数据,分析结果,编写实验报告以及按实验要求设计简单的线路等。

电磁学实验中所用到的仪器仪表,不同于其它实验的仪器仪表,其使用方法有一定的特点,测量数据的读取以及误差估计也有特定的方法,而且仪器的维护和检测等也有特有的规律。

下面先将实验中常用的基本仪器仪表进行介绍。

一.几种常用仪表介绍

1.直流电表

实验室用的直流电表大部分是磁电式电表,它由表头与扩程电阻两部分组成。

表头的作用是将通过它的电流变成指针或光点的偏转;

扩程电阻的作用是将超过表头量程的那部分电流(或电压)进行分流(或分压)。

1)表头:

它的内部构造如图3-0-1。

永久磁铁的两个极上连着圆筒形的极掌。

极掌之间有圆柱形铁芯,在极掌与铁心间的空隙处放有长方形线圈,它可以绕铁芯的轴偏转。

线圈转轴上附有一根指针。

当电流通过线圈时,线圈受电磁力矩而偏转,直到与游丝的反扭力矩平衡,线圈转角维持一定。

转角大小与所通过的电流大小成正比,电流方向不同,偏转方向也不同。

这是磁电式电表表头的基本特征。

表头的主要规格:

a.满度电流:

指针偏转指到满度时,线圈所通过的电流值。

以I

表示,一般表头满度电流为50μA,100μA,200μA,和1mA。

b.内阻:

主要指图3-0-1中偏转线圈的电阻。

以R

表示,表头内阻由几十欧姆至数千欧姆。

表头满度电流愈小,内阻愈大。

2)直流电压表(伏特表、毫伏表)

用来测量电路中两点间电压的大小,它是由磁电式表头串联适当的电阻组成。

如图3-0-2(a)所示,将表头和电阻R

串联以后,可将其量程扩大而成为电压表。

改变R

的数值,就可改变电压表的量程。

直流电压表的主要规格:

a.量程:

指针偏转满度时的电压值。

电压表常有多个量程。

例如量程写为0-1.5-3-7.5V,就表示电压表有三个量程。

电表两端之间的电阻。

由于对于同一块电压表,各量程的每伏欧姆数都相同,所以电压表的内阻常以每伏欧姆数(Ω/V)为单位,其数值等于表头内阻Ig的倒数,即1/I

=R/U。

各量程的内阻可用下式计算

内阻=量程×

每伏欧姆数

c.准确度等级:

用电表的基本误差的百分数表示电表的准确度等级。

例如一个0.5级的电表其基本误差为+0.5%。

用电表的准确度等级a及电表的量程Xm可以求出电表的最大允许误差ΔXm

ΔXm=a%·

Xm

电表的标度尺上所有分度线的基本误差都不超过ΔXm。

3)直流电流表(安培表、毫安表、微安表)

用来测量电路中电流的大小。

它是由磁电式表头并联适当电阻后,将其量程扩大而成为电流表。

如图3-0-2(b)所示,改变R

的数值,就可改变电流表的量程。

直流电流表的主要规格:

即指针偏转满度时的电流值。

一般安培表的内阻都在0.1Ω以下,毫安表、微安表内阻可达几百欧姆到几千欧姆。

c.准确度等级。

其规定与直流电压表的规定相同。

电表的使用及注意事项:

第一,正确选择电表的准确度等级和量程。

在使用电表时可根据电表的准确度等级求出测量值X的可能最大相对误差

r

=

=a%

由上式看出测量值X愈接近电表的量程X

,测量误差就愈接近电表准确度等级的百分数。

当被测量值比选用的电表量程小很多时,测量误差将会很大。

这点在使用电表时要特别注意。

例如:

一个0.5级,3V量程的电压表其基本误差为+0.5%,每个读数的最大误差不超过Δ

=3V×

0.5%=0.015V.测量电压时,当电压表的读数为3V时,测量的相对误差为0.015V/3V=0.5%。

而当电压表读数为2V时,测量的相对误差为0.015V/2V=0.75%。

在选用电表时不应片面追求电表的准确度等级愈高愈好,而应该根据被测量的大小及对误差的要求,对电表准确度的等级及量程进行合理选择。

为了充分利用电表准确度,被测的量应大于量程的三分之二。

这时电表可能出现的最大相对误差为

=a%

=1.5a%,

即测量误差不会超过准确度等级的百分数的1.5倍。

在不知道被测电流或电压大小的情况下,应选用电表的最大量程,根据指针偏转情况逐渐调到合适的量程。

第二,电表的接入方法:

电流表是用来测量电流的,使用时应当串接在被测电路中。

电压表是用来测量电压的,使用时应当并联在被测电压的两端。

第三,电表的正负极不能接反,以免损坏指针。

第四,在电表外壳上,有零点调节螺丝,见图3-0-1,通电前应检查并调节指针指零。

有镜面的电表,在指针的像与指针相重合时,所对准的刻度才是电表的准确读数。

读数时一般根据电表最小刻度可分的份数决定估读到最小刻度的1/4~1/10。

第五,使用电表时,由于正常工作条件得不到满足,如温度、湿度、工作位置等条件不合要求而引起仪表指示值的误差,叫附加误差,因此在使用电表时除了基本误差外,还往往有附加误差。

在使用电表时特别是比较精密的电表要注意工作条件,以减少附加误差。

2.旋转式电阻箱

实验室常用的旋转式电阻箱有ZX21型与ZX36型两种。

它们都是直流电阻箱,结构与使用方法大同小异。

ZX21型电阻箱的外型结构如图3-0-3所示。

旋转电阻箱上的旋钮,可以得到不同的电阻值。

下面以ZX21型电阻箱为例,说明它的规格及使用方法。

ZX21型电阻箱引入电阻的范围为0~99999.9Ω,最小步进值为0.1Ω。

额定功率为0.25W。

如×

100档,是指每个100Ω电阻的额定功率。

因此指示500Ω与600Ω允许通过的电流都是

I=

=0.05A

可见,电阻值愈大的档,允许通过的电流愈小。

过大的电流会使电阻发热,从而使电阻值不准确,甚至烧毁。

下表是ZX21型电阻箱各档最大允许电流。

表3-0-1ZX21型电阻箱各档最大允许电流

R/Ω

10000

1000

100

10

1

0.1

I

/A

0.005

0.015

0.05

0.158

0.5

1.58

电阻箱读数为各档示值与倍率乘积之和。

根据电阻箱标称阻值的允许误差百分数。

例如ZX21型的电阻箱为0.1级,即在环境温度为20+8℃,相对湿度小于80%条件下,允许误差为0.1%;

若电阻为326Ω时,允许误差为0.1%×

326Ω=0.3Ω。

电阻箱旋钮的接触电阻依等级不同而不同。

ZX21型的每个电阻不大于0.002Ω。

在电阻值较大时,它引入的误差很小。

但在低电阻时,它引入的误差不可忽视。

为了减少接触电阻。

ZX21型电阻箱增加了低电阻接头(图3-0-3中的B和C接头)。

当电阻小于10Ω时,用A和C两个接头可使电流只流过×

1Ω和×

0.1Ω这两个旋钮,接触电阻限制在2×

0.002Ω=0.004Ω以下;

当电阻小于1Ω时,用A和B接头可使接触电阻小于0.002Ω。

允许误差和接触电阻误差之和就是电阻箱的主要误差。

电阻箱主要用于电路中需要准确电阻值的地方。

它还有可以很方便地改变阻值的优点。

但因为额定功率很小,一般不用它控制电路中较大的电流或电压。

3.

滑线变阻器

滑线变阻器的构造如图3-0-4所示。

电阻丝密绕在绝缘瓷管上,两端分别与固定在瓷管上的接线柱A和B相联。

电阻丝上涂有绝缘物,使圈与圈之间互相绝缘。

瓷管上方装有一根和瓷管平行的金属杆,一端联有接线柱C,杆上还套有接触器,它紧压在电阻圈上。

接触器与线圈接触处的绝缘物已被刮掉。

所以使接触器沿金属杆滑动就可以改变AC或BC之间的电阻。

认识变阻器的结构很重要。

为此,应把图3-0-4(a)和(b)中的A,B,C三点互相对照。

变阻器的规格:

全电阻:

即AB间电阻。

额定电流:

变阻器所允许通过的最大电流。

变阻器在电路中经常用来控制电流或电压。

用它可以联成制流电路和分压电路。

4.直流电源

直流电源是向电路提供电能,以维持电流稳恒的装置。

它有两个极,电势高的为正极,低的为负极,电路符号如图3-0-5所示。

1)晶体管稳压电源

这种电源的稳定性好,内阻小,输出连续可调,功率也比较大,使用时要注意它能输出的最大电压和电流。

2)干电池

干电池是将化学能转化为电能的装置。

在使用过程中其端电压会缓慢下降,长时间使用后内阻增大,端电压明显下降,必须更换。

干电池使用灵活方便,实验仪器如多用表等常用它做内部电源。

使用干电池应注意输出电流不可超过额定电流值,在较长时间不用的仪器要将内部的干电池取出,防止电池内液体流出而腐蚀仪器。

5.开关

开关是电路必不可少的元件,用以控制电路的通断或换接部分电路。

1)单刀单向开关

图3-0-6(a)为单刀单向开关的图形符号。

它用以控制电路的通断。

例如在图3-0-6(b)中K

作电源的开关,K

作为灵敏电流计的短路开关。

2)单刀双向开关

图3-0-7(a)为单刀双向开关的图形符号。

它用以换接电路。

例如,在图3-0-7(b)中,K投向A时电压表用来测量R

两端的电压,投向C时则用来测量电源E的输出电压。

3)双刀双向开关

图3-0-8(a)为双刀双向开关的符号。

它的两刀安装在绝缘胶木(或瓷)上,能一齐转动。

此种开关也是用作换接电路。

例如,在图中3-0-8(b),开关投向AA′边时R与交流电源F接通,而投向CC′边时则R与直流电源E接通。

4)双刀换向开关

图3-0-9(a)为双刀换向开关的图形符号。

它是将双刀换向开关的两对角点A、C′与A′、C分别用导线连接构成。

用以改变某部分电路电流的方向。

例如,在图3-0-9(b)中,开关投向AA′时,B端极性为正,B′端极性为负;

投向CC′时,B端极性为负,B′端极性为正。

这样,改变开关的投向时,通过R的电流方向也跟着改变。

电磁学实验电路的组成

1。

电源部分

在实验电路中,电源用来向电路提供电能。

它可分为交流电源与直流电源。

电源应能提供稳定的输出电压,交流电源输出电压的波形不能失真。

2。

控制调节部分

这部分用以控制电路的状态,例如可以用开关控制电路的通与断,在实验需要时还可改变电路的某些参量,例如调节分压器改变输出电压的大小,调节限流器改变电流的大小等。

3.测量指示部分

这部分用以测量某段电路的参量,例如,用电压表或电流表测量某部分电路的电压和电流等。

4.被研究部分

这部分可能只有一个元件,也可能由若干个元件组成。

图3-0-10是测量电阻伏安特性的实验电路,电路的4个组成部分用虚线框分开,这些部分依次为电源部分、控制调节部分、测量指示部分和被研究部分。

电磁学实验操作规程:

为了保障人身安全及仪器的安全使用,为了培养良好的实验习惯,请注意遵守下列操作规程:

1.课前预习,结合实验原理仔细分析电路,了解仪器的性能和使用方法,并按教师要求写出预习报告。

2.实验时,要在理解电路的基础上,考虑到安全、操作和方便,应先摆放好仪器,再联接电路。

联线时,应将电路分为主回路和支路,从电源一端开始时沿主回路按顺序进行,其次为支路;

主回路中必需有开关。

电源暂时不要接通,开关也要断开。

3.联好电路后,应按以下要求检查一遍:

电路联接是否正确,各接头是否接牢;

仪表的正负端是否接对;

量程是否合适;

电阻箱数值是否放对;

变阻器滑动端是否放在起始安全位置;

开关是否打开等。

自己检查无误,再请教师检查,经允许后才能接通电源进行实验。

4.接通电源、合开关时,应采用跃接法(轻合开关,立即断开),同时观察各仪表反应是否正常,一切正常后才能紧合开关。

实验过程中需要暂停、更换仪表、改换电路时,都应将各仪器调到安全位置,断开开关后再进行。

5.实验过程中若仪器有异常现象,如有发光、异声、冒烟或焦糊味等,都要立即断开电源开关,拔下电源插头,并请教师处理。

6.实验完毕,将仪表调到安全位置,断开开关,拔下电源插头。

请教师检查实验数据后,再拆线,将仪表、导线整理好,放回原处。

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