2015年小学英语教师基本功大赛试题.doc

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姓名______________工作（学习）单位_________________________考场____________准考证号_____________________

2015年小学英语教师基本功大赛试题

一、填空题（每小题0.5分，共10分）

1、义务教育阶段的英语课程具有_______和_______双重性质。

2、义务教育阶段的英语课程以_______为起点

3、在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求。

其中，_______应

完成一级目标，_______完成二级目标。

4、课时安排应尽量体现短时高频的原则，保证每周三至四次教学活动，周课时总

时间不少于_______分钟。

5、评价应采用_______与_______相结合的方式，既关注过程，又关注结果，使对

学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。

6、语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括_______、_______、

_______、_______等方面的技能以及这些技能的综合运用。

_______和_______

是理解的技能，_______和_______是表达的技能。

7、英语学习策略包括_______、_______、_______和_______等。

二、简答题：

（每小题5分，共10分）

1、《英语课程标准》中规定的英语课程的性质是什么？

2、《英语课程标准》中对二级综合语言运用能力目标是怎样描述的？

三、案例分析：

（10分）