三年级科学下第一单元测试卷.doc
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三年级科学第一单元《植物的生长变化》测试卷姓名 得分
家长意见：
一、填空题（每空1分，共45分）
1.植物在它们的生命过程中都要经历 、 、 、 直至死亡的过程。
2.绿色开花植物几乎都是从 开始它们的新生命的。
有些植物可以用 、 、 等繁殖后代。
3.在观察种子的过程中，我们利用最多的工具是 。
4.植物的生长需要阳光、 、适宜的水分和 等。
5.播种前，挑选那些饱满的、没有损伤的种子的过程叫作 。
6.俗话说“一年之计在于春”，所以一般 是播种的好季节。
7.通过观察，我们发现种子萌发先 ，再 ，植物的根向 生长，根的生长速度 。
8.通过观察，我们发现根的生长方向与种子放置的方向 关系。
9.植物的根能吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要。
10.植物的根还能将植物 在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和 转化成 ，并释放出 来。
12.根的作用是吸收水分，叶的作用是 。
13.植物长出的第一对叶，我们称之为 ；第二对和以后的叶，我们称之为 。
14.植物的叶在茎上的分布 ，这样有利于接受更多的阳光。
15..在植物生长的过程中，花要经历花开花谢的过程，花包括 、 、 和 等部分。
16.果实是由 的一部分发育而成的，果实中有 。
17.凤仙花的各个组成部分是：
、 、 、 、 和 。
18.凤仙花的生长发育所需要的条件是 、 、 和 。
29.绿色开花植物通过 繁殖后代。
二、选择题（每小题1分，共10分）
1、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，那么，土豆（洋芋）的种子是长在（ ）
A、根上 B、茎上 C、叶上
2、植物光合作用释放出来的是（ ）A、氧气 B、氢气 C、二氧化碳
3、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的（ ） A、根 B、叶 C、茎 D、枝
4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。
A、根 B、茎 C、叶 D、种子
5、我们种下的种子最先长出来的是（ ）。
A、根 B、茎C、叶
6、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ）。
A、根 B、茎 C、叶
7、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ ）。
A、根 B、茎 C、叶
8、植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因是为了能最大限度地接受（ ）
A、空气 B、水分 C、阳光
9、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是（ ）。
A、出生、成长、死亡 B、出生、成熟、衰老
C、出生、成长、成熟、衰老、死亡
10、植物叶子的作用是制造供自己生长的“食物”——（ ），满足植物生长的需要。
A、水 B、二氧化碳 C、养料
三、判断题（每小题1分，共11分）
1、只要种子完好就一定能够发芽。
（）
2、所有植物的生命都是从种子开始的。
（）
3、种子的萌发是向下发育出植物的根，再向上长出茎和叶。
（）
4、浇花时一般把水喷到茎和叶上，让它们更好地吸收水分。
（）
5、凤仙花出现花蕾时就不再生长了。
（）
6、在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。
（）
7、茎从上到下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（）
8、茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（）
9、我们要按照从外到内的顺序解剖花。
（）
10、凤仙花的果实是在开花的地方长出来的。
（）
11、凤仙花是不完全花。
（）
四、连线、观察记录（共18分）1、将下面植物各部分器官名称及作用用线连接起来。
（8分）
直立茎 葡萄的茎
缠绕茎 凤仙花的茎
攀缘茎 南瓜的茎
匍匐茎 牵牛花的茎
根 支持、运输作用
茎 制造养料
叶 吸收固定作用
花 繁殖后代
果实 发育果实和种子
种子 里面有种子
2、用“→”和文字写出凤仙花的主要生长过程：
（10分）
五、填图题（10分）
观察下图填空（每空1分，共5分）
上图是绿色植物进行光合作用的示意图，可以表示为：
（ ）
（ ）＋（） —————→ （ ）＋（）
六、观察探究题（6分）
在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？
（3分）说明了什么？
（3分）
七、播种的方法？
（3分）
八、植物生长变化的过程？
（2分）
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