幼儿园大班体育课教案《老鹰捉小鸡》Word格式.docx

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　　2、幼儿能积极的参与活动，并能得到其中的快乐。

　　活动准备：

老鹰和小鸡的头饰。

　　玩法：

（一）、热身：

教师带领幼儿进行热身活动，如：

一些反应游戏、慢跑、幼儿活动操。

（二）、活动开始：

　　1、一名幼儿做”老鹰”，一名幼儿做”鸡妈妈”，其余的为小鸡。

　　2、”鸡妈妈”与”小鸡”们分散开，边做动作边说”叽叽叽，叽叽叽，小小虫儿在哪里？

”

　　3、”老鹰”飞来了，”鸡妈妈”张开双臂：

”孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。

”小鸡们排成竖队，用双手依次拉住前面幼儿的衣服，一起念儿歌：

”老鹰天上飞，小鸡地上跑，老鹰捉小鸡，就是捉不到。

　　4、”老鹰”扑捉队尾的”小鸡”，”鸡妈妈”张开双臂保护”小鸡”，”小鸡”随”妈妈”左右移动，灵巧的躲闪，不让”老鹰”捉到。

　　5、被捉的”小鸡”离开场地。

　　活动结束：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

让幼儿在参与游戏的同时，感受到体育活动的快乐。

同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育活动的兴趣。

　　幼儿园大班体育课教案《老鹰捉小鸡》2活动目标：

　　1、练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。

　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的.协调和灵活。

　　4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

　　活动玩法：

一、热身：

　　二、活动开始：

”孩子们，快躲到

　　妈妈的翅膀下。

　　三、活动结束教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。

　　活动反思：

这节课孩子们积极投入、兴趣高涨，完全沉浸在自己的角色中，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。

通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。

还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。

在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。