部编版道德与法治一年级下册第三单元《我爱我家》同步练习题及答案Word格式.docx

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3．我是外婆的_________________。

4．我是奶奶的_________________。

参考答案

图一内容：

奶奶、姑姑、叔叔、婶婶、姑父。

图二内容：

外公、外婆、舅舅、姨妈、舅妈、姨父。

不同的地区有不同的称呼方式，如学生用本地区特有的称呼方式也可。

1．爸爸的爸爸是我的 

爷爷 

。

2．妈妈的姐姐是我的 

姨妈 

3．我是外婆的 

外孙 

4.我是奶奶的孙子 

“家人的故事”学生练习

一、我知道

1.当我睁开双眼时，我看到的是 

、 

的笑脸；

我在 

的关爱下一天天成长起来。

2.在爸爸妈妈的关爱下，我渐渐地学会了 

、 

二、我来画

和爸爸妈妈在一起时可真开心呀，请你把其中最难忘的故事用画面表现出来

吧。

参考答案：

学生根据自己实际情况填写即可。

不要求学生画的多好，只要求学生画出自己在家中感受到的快乐。

“我来到我家”学生练习

1.请你回家和你的家人聊一聊“自己出生时的故事”，并在下方的空白处，画下你印象深刻的情景。

2.看看家庭照片，再回想自己的生活习惯、兴趣爱好，把从自己身上发现的与家人相似的方面讲给老师和同学听。

如果你对自己的发言比较满意，请给自己画个笑脸，鼓励一下。

（1）妈妈帮我背书包（）

1.2.根据学生实际情况进行画或填写。

《干点家务活》

“干点儿家务活儿”学生练习

一、记录坚持干家务的情况。

每天坚持，自己在表上画一颗★。

（有几项就画几颗）

时间

家务劳动

认真坚持干

二、说一说干家务劳动的好方法。

1叠衣服②扫地

一、例如：

2017年3月1日

扫地 

擦桌子

★★

二、说明：

和家长一起说说干家务劳动的方法，窍门儿。

为下节课的学习“干家务，学一招”做准备。

“不会做，学着做”学生练习

一、记录做好家务的情况。

根据上节课的练习，继续记录。

（可以参考家长的评价）做好家务画√

二、学一学，做一做

2摆碗筷②擦桌子

一、根据实际情况进行填写，例如：

★★ 

√

二、方法：

①摆碗筷：

清洁双手，一次不拿多，分几次拿够数，碗在左筷在右，依次摆放

3擦桌子：

收拾桌上废物倒入垃圾桶

上下左右多擦几遍

认真及时清洁擦布

检查是否漏下直到擦干净