小学生庆五一活动方案计划Word格式文档下载.docx

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2021年4月30日下午两节课后

　　三、活动安排：

　　1、教师足球操比赛：

分8个组比赛地点;

教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：

要求：

每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管

　　运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：

答对计9分，答错不给分。

　　5、广播体操比赛

　　四、场内指挥及体育游戏评委：

张铁生

　　五、音响负责：

袁学兵摄影：

杨明松分数统计员：

张琴

　　六、各项操的评委：

胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松

　　七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：

宋菲菲

　　八、评比和奖励：

所有项目以小组计总积分，每个项目按

　　9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么

　　一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

　　小学生庆五一活动方案计划二五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，__小学“青春校园”活动的构思也应运而生。

希望同学们能够积极参与，

　　二、活动口号：

用我们的方式庆祝五一!

　　用我们的热情庆祝五一!

　　用我们的行动迎接五一!

　　三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。

歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。

体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

　　四、文体活动组委会组委会主任：

__组委会副主任：

__组委会成员：

______组委会下设筹备组、技术组、后勤组：

筹备组：

处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。

　　组长：

__组员：

__、__技术组：

协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。

__、__后勤组：

协调活动中相关工作。

__、__、__、__、__

　　五、文艺节目

　　1、舞蹈：

　　《开门红》编排：

__表演：

六年级班__等。

　　2、表演唱：

　　《过家家》，辅导老师：

__编排：

__表演：

三年级__等

　　3、鼓舞《踏浪》编排：

二年级__等

　　4、诗朗诵：

　　《我站在祖国地图前》编排：

__、__

　　5、舞蹈《浪漫樱花》编排：

五年级班__等。

　　6、舞蹈：

　　《娃哈哈》舞蹈编排：

一年级__等

　　7、口风琴演奏：

　　《马兰花开》编排：

____表演：

音乐兴趣组__等

　　8、舞蹈：

　　《老鼠爱大米》编排：

五年级__等。

　　9、舞蹈《欢庆》编排：

__、__表演：

四年级__、__等。

　　10、舞蹈《快乐摇摆》编排：

六班__等。

　　11、舞蹈《春晓》编排：

：

__、__表演音乐兴趣组__等。

　　六、学生体育活动及教师活动。

　　小学生庆五一活动方案计划三

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;

同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　__年4月28日——5月3日

　　一、快乐实践负责：

各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。

根据“实践活动反馈表”，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”负责：

各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》

　　“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。

假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。

班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：

各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。

假期后交班主任老师。

　　三、能手比拼负责：

各班主任、年级组长各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

　　比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;

三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;

五六年级套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：

各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干。

　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。