2006学年第二学期一年级英语口语期末测试质量分析表.doc
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2006学年第二学期一年级英语口语期末测试质量分析表
★清华大学★英语系测试：
为中小学生英语量身定做.
官方网站：
清华大学英语教授研究组提供
2006学年第二学期一年级英语口语期末测试质量分析表
学校天河区长湴小学年级考生总数168人
项目
听力部分
笔试部分
口语部分
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
人数
110
21
13
24
104
5
2
57
111
36
18
3
比例
（占年级总数）
65.5%
12.5%
7.7%
14.3%
61.9%
2.9%
1.3%
33.9%
66.07%
21.43%
10.71%
1.79%
试卷分析
听力部分：
听力题体现了知识的基础性，考的都是一年级学生口语应该认知的基本词汇。
如第一大题，给出图片让学生听单词，这些单词都是学过的并要求学生能听懂的单词。
第二大题的听数字，也要上课要求学生会说会听的数字。
第三大题是给图画涂颜色，而颜色的学生最感兴趣的话题。
这份试题考的是学生最基础的知识，没有多少是要脑筋转弯才能做出来的。
笔试部分：
看图找单词，对刚接触英语学习的一年级学生有些难度。
上课学习认真，回家也很好完成老师布置的认读作业的学生完成较好，但是从上表格也可以看出，有一部分学生在认读单词方面还是有很大问题的。
口语部分：
一年级的学生对歌曲，小诗的学习很感兴趣，所以口试的第二、三背唱小诗，歌曲的得分很高，另外在课堂教学时老师很注重单词的操练，所以口试的第一部分随抽图片说单词，学生都反应比较快，口试的第四根据实际情况回答问题的一二三小题学生反应较好，只是第四五小题有一部分学生会混淆。
学生学习的问题和成因分析
对于一年级的学生来说，母语汉语都还没有多少基础，要学好英语确实很不容易，而每个班每周只有两节口语课，学习相隔时间也比较长，另外，一年级的小学生上课纪律性普遍比较差，课堂上老师要花相当部分的时间课堂调控；尽管学校在新学期家长会上就特别强调了英语口语的重要性，但是很大一部分家长不重视，对于老师布置的英语口语作业（一般都是听读唱）不监督小孩完成。
从考试成绩及学生课堂表现来看，对于一年级的学生来说，课堂学习及家庭学习的结合是非常紧密重要的。
课堂教学的反思与改进策略
在课堂上，应该根据一年级学生活泼，开朗的年龄特点，尽量创造生动有趣的课堂气氛，在保持学生对英语学生兴趣的基础上，让学生在不知不觉中多讲英语，多参与课堂活动。
尽量多准备实物教具，让学生多形象感知，这样学生的印象会深刻一些。
要多强调课后作业的重要性，让学生能及时复习，因为一年级口语每个星期只有两节课，并不是主科，学生如果不及时复习的话，遗忘率高。
注：
等级划分：
A（90%以上）、B（80——89%）、C（70－79%）、D（69%以下）
百分比是指该百分点占各题目的总分值。
2009年5月17日课前测验
一．找出发音不同的一项。
（）1A.policemanB.bodyC.soft（）2.A.pupilB.superC.bus
（）3.A.whoseB.whoC.those（）4.A.readB.headC.peach
（）5.A.familyB.faceC.bank（）6.A.thinB.thanksC.that
（）7.A.theirB.thenC.teeth（）8.A.rainB.trainC.black
（）9.A.bedB.meC.desk（）10.A.cockB.niceC.cook
二．用介词填空
inonunderinfrontofbehind
1. Thehatis_____myhead.
2. Theanimalsare_____thezoo.
3. IamshorterthanTom,soIsit_________him.
4. Where’sthecat?
Ican’tseeit.It’s_______thedoor.
5.It’sveryhot.Let’ssit__________thetree.
三．选择正确答案
（）1.Doesshelikecomputergames?
A.Yes,shelikes.B.Yes,shedoes.C.Yes,sheoftendoes.
（）2.Whosesweaterisit?
A.It’smyparrot.B.Yes,it’smysweater.C.It’smine.
（）3.What’stheweatherlikeonWednesday?
A.It’shot.B.Ifeelcold.C.Todayiswarm.
（）4.Thisis___exercisebook.A.aB.anC.the
（）5.Whereareyougoing?
____.A.I’mgoingtopaintpictures.B.I’mgoingtothezoo.
（）6.Whatareyougoingtodo?
___.A.I’mgoingtopaintpictures.B.I’mgoingtothezoo.
（）7.Let_______gotoschoolnow.A.heB.hisC.him
（）8.---_____scarfisthis?
---It’sTom’s.A.WhatB.WhoC.Whose
（）9.PeterandI_____inthepark.A.amB.isC.are
（）10.Isthatcaryours?
A.No,itisn’t.Mineisthere.B.Yes,Iam.C.It’snothers.
四． 选择合适的疑问词填空（10%）
Howmuch Where When WhichWho Howmany Why What
1. __________doyoulive?
IliveinNanjing.
2. __________isthistoy?
It’s15Yuan.
3. __________isyourChineseteacher?
Mr.Xuis.
4. __________peoplearethereinyourfamily?
Thereare3people.
5. __________doyoulike,theblueoneorthegreenone?
Theblueone.
6. __________doesthelibraryopen?
Itopensat9:
00.
7. __________isyourfavouritelesson?
IlikeMaths.
8. __________doyouliketoreadthatbook?
Becauseit’sinteresting.
五．完型填空
TimlivesonafarminthesouthofEngland.Everydayhegetsupandhelps__
（1）__fatherbeforehegoestoschool.Onthefarm,there__
（2）__manyanimals.AndTim__（3）__somechickens.Inthemorningheputsalltheeggsinabasketforhismother.Timwouldliketohaveacow__（4）__themilkisverygood.AfterbreakfastTimgoes__（5）__school.It’sveryfar.
（ ）1.A.her B.his C.our（ ）2.A.are B.is C.were
（ ）3.A.have B.had C.has（ ）4.A.or B.because C.but
（ ）5.A.to B.in C.at
2010奥数中环杯（五年级）模拟试题
（每题10分，120分钟）
1.三角形ABC面积是14平方厘米,点D在BC上且CD=3BD,E是AD的中点，连接CE并延长交AB于F,求三角形AEF的面积？
2.甲油桶比乙油桶多15千克，各倒出一半后，甲桶剩下的油是乙桶剩下的3倍，问原来甲桶油有（）千克，乙桶油有（）千克。
3.幼儿园小朋友去春游，男孩带小黄帽，女孩带小红帽。
每个女孩看别人，红帽子比黄帽子多4项，每个男孩看别人，红帽子顶数是黄帽子的2倍。
男孩有（）人，女孩子有（）人
4.木瓜、小雅、童童和木子四个人共有80张卡片，木瓜给小雅10张，小雅给童童12张，童童给木子7张，木子给木瓜4张，这是四人手里的卡片数相同，则木瓜、小雅、童童、木子原有卡片分别是多少张？
5.A、B表示两个数，规定A△B=4A-3B。
（1）4.5△（6△7）=？
（2）5△4△x=14，求x=?
6.万里行运输公司为玻璃店送玻璃，运送一块玻璃的运费是0.8元，如果打破一块，除不收运费外，还要赔偿损失费8元。
一次一共运送玻璃1500块，实得运费1094.4元，在运送过程中打破了多少块玻璃？
7.木瓜每分钟走50米，童童每分钟走60米，瓜子每分钟走70米，木瓜、童童从A地，瓜子从B地同时相出发，瓜子遇到童童以后2分钟又遇到木瓜，A、B两地相距多少米？
8.四对孪生兄妹聚会，见面时他们有些人握了手，兄妹之间没握手,任何两个人之间最多只握一次手。
其中一人问其他每个人的握手次数，结果七个人回答都不一样，请问这几个孪生兄妹握了几次手？
你能根据每个人握手的次数来判断出谁和谁是孪生兄妹吗？
9.求4321×3275+2983-19×876除以17的余数
10.学校举行歌唱比赛，6个评委给5（8）班评分，如果去掉1个最高分，平均分86.7，如果去掉一个最低分，平均分88.9分，最高分比最低分多多少分？
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【综合解答】
1.
1.求三角形AEF与三角形BED的和（如图）
解：
连结DF
因为E是AD的中点，所以AE=ED，三角形AEF的面积=三角形DEF的面积，三角形ABE的面积=三角形AED的面积（等底等高，面积相等），所以阴影部分的面积之和等于三角形BFD的面积，也等于三角形ABF的面积（等量代换和等量相加）（如图）
设三角形BFD的面积为1份，则三角形ABF的面积也是这样的1份，根据CD=3BD，三角形DFC的面积是这样的3份，三角形ABC的面积是这样的5份，所以阴影部分的面积是三角形ABC的五分之一，是14÷5=2.8
2.求三角形AEF的面积（如图）
解：
连结DF
与上题同理，三角形AEF的面积=三角形DEF的面积，三角形ABE的面积=三角形BDE的面积，三角形DFC的面积是三角形BDF的3倍，不妨三角形ABE的面积=三角形BDE的面积=a，设三角形AEF的面积=三角形DEF的面积=b，则三角形DFC的面积是3（a+b）。
同时，由于CD=3BD，所以三角形ADC的面积是三角形ABD面积的3倍，所以有3（a+a）=b+b+3（a+b），化简整理后得3a=5b，六年级上学期学“比的应用”，可知a:
b=5:
3，不妨设a是5份，b是3份，这样三角形ABC合共40份（自己算算），阴影部分占三角形ABC的四十分之三，是14÷40×3=1.05
2.解答：
甲油桶比乙油桶多15千克，各倒出一半后，甲桶剩下的油比乙桶剩下多15/2=7.5千克，是乙桶剩下的3倍，乙桶剩下是7.5/（3-1）=3.75千克，原来乙桶油有3.75*2=7.5千克。
甲桶油有7.5+15=22.5千克
3.解答：
每个女孩看别人，红帽子比黄帽子多4项，她本人戴红帽，说明，女孩比男孩多5人，
每个男孩看别人，红帽子顶数是黄帽子的2倍，他本人戴黄帽，说明，女孩是比男孩人数少1的数的2倍，你们女孩是比男孩的2倍少2。
（如果你对倍数关系还有疑问，这里可以开始画图，男孩一条线段，下面对应画的线段是刚才的2倍，标出少4部分，另一部分是女孩，其中一部分是男孩，还有一部分是女孩比男孩多5人），
那么，男孩5+2=7人，女孩7+5=12人。
4.解答：
最后四人手里的卡片数相同即都是20张
所以木瓜原有卡片=20+10-4=26张
小雅原有卡片=20-10+12=22张
童童原有卡片=20-12+7=15张
木子原有卡片=20-7+4=17张
5.解答：
1）4.5△（6△7）=4.5△（4*6-3*7）=4.5△3=4.5*4-3*3=9
（2）5△4△x=14，即5△4△x=（5*4-4*3）△x=8△x=4*8-3*x=14即3*x=32-14=18所以x=6
6.解答：
在运送过程中打破的玻璃数=（1500*0.8-1094.4）/（8+0.8）=12
注就是全没破减去实际的差应是破的数乘以8.8
7.解答：
瓜子遇到童童即俩人刚好走完全程且俩人时间相同即已70+60=130的速度运动
瓜子遇到木瓜即俩人刚好走完全程是在瓜子遇到童童以后2分钟后速度是50+70=120速度差是130-120=10
而2分钟瓜子和木瓜走了2*（70+50）=240
瓜子遇到童童用时间=240/10=24
所以两地距离=130*24=3120（米）
8.四对兄妹，分别用Aa，Bb，Cc，Dd来表示
一共8个人，根据题意，每人最多握手6次
现在7个人握手的次数都不一样，
所以7人握手次数分别为0，1，2，3，4，5，6次
1）
不妨设A握手6次，那么除了Aa以外的6人，都和A握手1次
所以a握手为0次
BbCcDd每人至少握手1次
2）
再设B握手5次，那么除了B,b,a以外的5人，每人和B握手一次
那么Cc，Dd每人至少握手2次，所以只有b握手1次
3）
再设C握手4次，那么除了a，b，C,c以外的4人，每人和C握手一次
D,d每人至少握手3次，只有c握手2次
4）
剩下的就是D和d了，一人握手3次，另一人就是提问的人
综上，握手6次和0次的为一对兄妹。
握手5次和1次的为一对兄妹。
握手4次和2次的为一对兄妹。
握手3次的和提问的是一对兄妹。
9.4621*3275+2983-19*876除以17的余数
=（271*17+14）*（192*17+11）+（175*17+8）-（17+2）（51*17+9）除以17的余数
=14*11+8-2*9除以17的余数
=（9*17+1）+8-（17+1）除以17的余数
=1+8-1除以17的余数
=6（MOD17）
10.解答：
前五个的和＝最高分＋中间的四个
后五个的和＝最低分＋中间的四个
中间的四个的和一定
所以，前五个的和－后五个的和＝最高分－最低分
前五个的和是88.9×5＝444.5
后五个的和是86.7×5＝433.5
差是444.5－433.5＝11
即：
最高分比最低分多11分。
.
2009年中央电视台
希望之星英语风采大赛邯郸选拔赛
参考样题
小学1-2年级组
邯郸市科技外语协会翻译专业委员会英语风采大赛命题组
电话：
3111789、6088806
小学组选拔赛总体要求和基本步骤
一、总体要求
（一）、小学组的比赛内容为:
①自命题演讲和才艺展示（时间1.5分钟，分值45+5＝50分）,②看图说话和评委提问（时间1.5分钟，分值50分），共3分钟。
才艺展示可背诵儿歌、字母表等。
看图说话也叫做看图描述或认读。
年龄不同要求也有所不同。
看图说话也叫做看图描述或认读。
年龄不同要求也有所不同。
对于同样的问题，由不同年龄的选手回答，年龄越小时回答得就可能越可爱，分数就可能越高。
（二）、在使用比赛用语时，对于不能完全听懂的选手，可以使用英汉两种语言进行提示。
评委要面带笑容、和蔼可亲，以“启发、引导、鼓励”为主，使选手敢于开口、提高兴趣。
（三）、每个选手参赛时间应严格掌握在3分钟以内完成，包括选手进出考场的时间，否则就会影响后面选手参赛（甚至使选手越积越多,不能按参赛证上规定的时间参赛,造成混乱）。
在这3分钟以内，第①部分“自命题演讲和才艺展示”超过或少于10秒的,扣2分（最多扣2分）；第②部分“给题演讲和评委问答”的时间由评委严格掌握在1.5分钟内完成，如果选手展开阐述，请评委就减少“评委提问”。
评委提问时，当选手对发挥性问题回答不了的，请评委尽量选一些较为简单的问题提问，以增强选手的自信心。
（四）、评委应当对自命题演讲中的内容进行问答，问答数量应掌握在1－2个为宜。
但如果由于选手原因，如语音语调不正确，或用词生僻等，致使评委难以听懂演讲内容，评委有权对自命题演讲中的内容不作提问。
（五）、评委要认真研读邯郸组委会命题组在邯郸翻译网上发布的《初复赛评分表（评分标准）》，并在该表规定的《评分方法I》和《评分方法II》中任选一种进行评分,并坚持始终。
二、基本步骤
（一）、自命题演讲和才艺展示（自命题演讲前可先进行约30秒的自我介绍）
口试员可参考选择以下用语开始（可使用英语和汉语两种语言）：
（1）Hello!
Goodmorning[afternoon]!
（2）Areyouready?
（3）Shallwebeginnow?
（4）What'sthetitle[topic]ofit?
…（然后选手用英语自我介绍和才艺展示）
表演或陈述结束后，口试员可以提问1-2个一般性的最简答题，然后向参赛者说:
Thankyou.Nowlet'sgoonwiththenextpart[Part2].
（二）、才艺展示
才艺展示可唱英文歌曲、字母表、儿歌等，是否使用乐器，不做要求。
（三）、看图说话（或叫做看图认读、看图描述;认读数量由评委根据比赛用时等因素决定）
1、第一组图：
（选手只要用一句或两句话描述图片就给满分，如Thisisanapple.It’sred.Iliketohaveit.描述数量由评委决定。
如果选手就某个图片描述不上来,评委可以进行提示性提问,如What’sthis?
Whatcolourisit?
Isthisa….?
等等。
Whatarethose?
Whatcolourarethey?
…回答是单复数错误的,扣1分）
图片
图片
图片
2、根据所给单词、图片、标点,读出正确的句子：
（1）.Isthata ?
（2）.Isthishis ?
（3）．Thereisa inthe tree.
（四）、评委问答参考题目（测试数量由评委决定）
Grade1
1.Howareyou?
Iamfine.Thankyou.
2.Areyouastudent?
3.What'syourname?
4.Howoldareyou?
Grade1
1.Areyouagirl（boy）?
2.What'syourname?
3.Howoldareyou?
4.AreyouaChinese?
Grade2
1.Whereareyoufrom?
2.What'syourname?
3.Howoldareyou?
4.What'sthis?
（指着图片或身体部位）
5.MyIhaveapencil?
Grade2
1.Isthisanose（ear/face/mouth…）?
2.Areyouhappy?
3.Howoldareyou?
4.What'syourname?
5.Whereareyou?
小学六年级毕业考试数学试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
复核人
得分
一、计算（23分）
1．直接写出得数（5分）
0.22＝6.8＋1.28＝0.5÷0.25＝50×30%＝1－1÷7＝
6÷＝×24＝2008－199＝＋＝2.5×0.7×0.4＝
2．下面各题怎样算简便就怎样算（12分）3．解方程（6分）
×16－2÷×（－）1－x＝
[6.85－（0.65＋0.7）]÷2.5（＋）×7＋
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