人教版新课程标准版七年级上学期期中考试生物试题I卷模拟Word格式.docx
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A．保护组织
B．结缔组织
C．神经组织
D．肌肉组织
5.如图A-E示意人体不同结构层次，下列说法错误的是（）
A．人体的生长发育是从A——受精卵开始的
B．A通过分裂、生长、分化形成组织——D
C．人体具有而植物体没有的结构层次是系统
D．人的大脑主要由神经组织构成
6.用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，换成高倍物镜后异物还在，异物可能是在（）
A．反光镜上
B．装片上
C．目镜上
D．物镜上
7.人体的心脏是一个器官，构成心脏最重要的组织是（）
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
8.在一个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例
A．不发生变化，相对稳定
B．不断发生变化，相对稳定
C．稳定不变
D．会不断地发生剧烈的变化
9.草履虫能通过表膜吸收氧气，排出二氧化碳。
这一现象表现的生命特征是（）
A．应激性
B．新陈代谢
C．生长
D．繁殖
10.地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
这一事实说明（）
A．生物能够适应自己所生活的环境
B．生物能够影响其生活环境
C．生物依赖环境，又能影响环境
D．生物既能适应环境，又能影响环境
11.视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（）
A．右上角
B．右下角
C．左上角
D．左下角
12.具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是（）
B．营养组织
C．分生组织
D．输导组织
13.探究“光对鼠妇生活的影响变量是
（）
A．阳光
B．温度
C．土壤湿度
D．鼠妇
14.若用如图表示动物细胞的两项生理活动，则图中②和④可以分别表示
A．细胞生长细胞分化
B．细胞分裂
细胞分化
C．细胞生长细胞分裂
D．细胞分裂
细胞生长
15.曲线图能科学地反映生物学知识，下列有关曲线图的描述错误的是
A．曲线A反映密闭植物温室大棚内空气中的二氧化碳含量变化
B．曲线B反映狼被大量捕杀后鹿群的数量变化
C．曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数量变化
D．曲线D反映光照强度与光合作用的关系。
植物在点b处开始进行光合作用
16.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）
A．有细胞结构
B．能生长和繁殖
C．能对环境的变化作出相应的反应
D．体小且绿色
17.下列关于染色体的说法中，不正确的是
A．染色体是细胞核中能用碱性染料染成深色的物质
B．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
C．染色体中含有细胞所需要的物质和能量
D．每一种生物的细胞内，染色体数目是一定的
18.水稻根尖分生区细胞里有12对染色体，两个细胞经过三次分裂后，新形成的细胞数目和每个新细胞里含有的染色体数分别是（）
A．16个，36对
B．8个，12对
C．12个，36对
D．16个，12对
19.海葚子是生长在沿海地区的落叶灌木，果实富含维生素A、B1、C，还含有果胶、游离氨基酸、蛋白质以及铁、磷、钙等多种元素。
有排毒养颜、补脾益肝、强身壮肾，生津止渴、解毒止泻等功效。
把海葚子放进开水中，就变成了紫红色的汤汁，味道酸甜略带咸。
下列有关这一现象的解释，正确的是（）
A．位于果实表面的色素将水染成紫红色
B．细胞壁破裂，失去保护和支持细胞的功能
C．细胞膜失去控制物质进出的功能，液泡内的细胞液流出来
D．细胞核破裂，细胞核内的色素、营养物质流出来
20.下列有关说法不正确的组合是（）
①在光学显微镜下，可以观察到洋葱表皮细胞的结构是细胞壁、细胞质、细胞核、液泡
②血小板是由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③草履虫能通过生殖器官进行繁殖
④与番茄根尖细胞相比，细菌中没有成形的细胞核
⑤视野中光线太强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换成放大倍数更大的目镜或物镜
A．①②⑥
B．②③⑥
C．③⑤⑥
D．①②④
21.澳大利亚曾发生牛粪太多破坏草场现象，后来从中国引进一种动物﹣﹣蜣螂，有效地解决了牧场上大量牲畜粪便堆积问题．请问，蜣螂在生态系统中属于（）
A．生产者
B．分解者
C．消费者
D．消费者和分解者
22.下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（）
B．牧草
C．山羊
D．真菌
23.下列关于各种不同的生态系统的说法，正确的是（）
A．湿地生态系统被称为“绿色水库”
B．森林生态系统有“地球之肾”之称
C．海洋生态系统由海洋生物组成
D．城市生态系统容易产生环境问题
24.小明在观察酒精对水蚤心率影响的实验中，发现一个蠕动的小动物，它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物有可能是
A．水螅
B．涡虫
C．草履虫
D．水蚤
25.图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表的生物成分依次是（）
A．生产者、消费者、分解者
B．分解者、生产者、消费者
C．消费者、分解者、生产者
D．消费者、生产者、分解者
26.从生物体的结构层次上分析，与其他三项不同的是（）
A．种子
B．血液
C．果肉
D．导管
27.下图为生物课外活动小组同学观察到的洋葱植物细胞分裂图，ABCD四名同学按发生分裂的先后做了排序。
你认为他们正确的是
A．a→c→d→b
B．a→b→c→d
C．c→d→a→b
D．a→d→b→c
28.图中属于单细胞生物的是（）
A．
B．
C．
D．
29.生物界动植物同名现象并不少见，如杜鹃花和杜鹃鸟，但它们的结构却差异很大。
杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
30.下列生物之间属于捕食关系的是（）
A．狼和羊
B．生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物
C．稻田中的水稻和稗草
D．一起搬运食物的蚂蚁
二、综合题
31.下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图，其中AB表示细胞基本结构，a、b表示功能①表示过程。
请回答：
（1）b表示的是________________，B表示的细胞结构是________________。
（2）A中含有的能量转换器有线粒体和________________。
（3）细胞由过程①形成组织，过程①表示细胞________________。
32.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7％生理盐水。
用凉开水把口漱净，取一根牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，再把附有碎屑的牙签放到载玻片的液滴中涂抹几下，让细胞均匀分散开，然后使用碘液进行染色并放在显微镜下进行观察。
（1）请纠正叙述中的三处错误：
a．__________________________________________
b．__________________________________________
c.___________________________________________
（2）观察前，先应对光，对光时，需使用____（填“高”或“低”）倍镜和大光圈。
（3）若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将玻片向________移动，使要观察的细胞位于___________，转换成高倍物镜后，调节________________至物象清晰。
（4）如果用碘液染色，细胞的什么结构会染色最深？
______________。
（5）使用生理盐水的目的是_____________________________。
（6）制作装片前，先将口漱净的目的是_____________________________。
（7）与动物细胞相比，植物细胞最外层结构是___________，具有________________作用。
33.如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞_____的过程，④表示细胞_____的过程．
（2）人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成，人体内的血液属于图中的_____组织．
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_____．
（4）若你的手指不慎被划伤感觉到痛，这种痛觉说明皮肤中含有_____组织．
（5）表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是_____（填序号）．
A．机械组织
B．保护组织
D．营养组织．
34.西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。
请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）西红柿属于_____________（填“营养”或“生殖”）器官。
（2）切开西红柿，你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的_____________中；
有些筋络可以把这些汁夜运输到植物体的其他部位，推测这些筋络外属于_____________组织。
（3）西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”，这实际上是一粒粒种子，从结构层次的角度看，种子属于______________________；
与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有_____________。
35.取甲乙两块载玻片．分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示，请据图回答问题：
（1）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，甲载玻片上草履虫的反应是_____（填“向左”、“向右”或“不动”）运动．
（2）在乙载玻片的右侧滴一滴肉载汁，乙载玻片上草履虫的反应是_____（填“向左”、“向右”或“不动”）运动．
（3）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是_____．
A．培养液的表层
B．培养液的中层
C．培养液的下层
D．培养液的任何部位．
参考答案
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