七年级下册生物识图题文档格式.docx

七年级下册生物识图题文档格式.docx

《七年级下册生物识图题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册生物识图题文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

3、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。

试管编号

注入浆糊

加清水

加入唾液

振荡摇匀

放在37℃水中恒温

冷却后加碘液

现象

1

2亳升

0亳升

10分钟

2滴

2

（1）1号试管内的浆糊（淀粉），未加 

，淀粉未被 

酶分解，所以淀粉遇碘显 

色。

（2）2号试管内因为加了 

， 

酶在适宜的温度下将 

分解成了 

，所以，加 

液后 

4、下图是消化系统的结构图，据图回答问题

1）写出各部分的名称：

①

②③④

⑤⑥⑦

2）吃下去的鸡蛋在（）开始被消化，被（）吸收。

3）某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是

4）对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。

该结构是（），分泌的消化液为。

5）消化系统是由和组成，其中是吸收的主要器官，原因是。

营养物质在消化道内经过消化，最终被分解成、、等能被人体吸收的营养物质。

5、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。

（1）填写图中结构的名称：

A__________；

B__________；

C__________；

D__________；

F__________。

（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些__________构成的，是__________的主要器官。

（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之间进行气体交换。

（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是___________。

（5）鼻涕是由__________形成的，痰液是由__________形成的。

6、右图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：

（1）外界空气到达图中3后，气体交换在[]内进行，此处适于气体交换的特点是

（2）第三个图表示，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由层上皮细胞构成，这是他们适于功能的结构特点。

氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过层细胞。

（3）从A流进的血液是血，从B流出的血是血；

从B流出的血与从A流入的血相比较，少了，多了。

7、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。

（1）曲线AB段表示_______时肺内气压的变化。

（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_______。

（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的____点，此时肺内气压与大气压的值___。

（4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有着的肌肉的变化情况：

AB___________；

BC______________。

8、箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

（1）如果右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，图中A是 

血管，其中流的是 

血。

C为 

血。

其中血液流速最快的是 

血管，血管壁比较厚的是 

血管。

图中B是 

血管，血细胞在通过血管B时是 

通过的。

（2）如果B为肺泡外的毛细血管网，则C内流动的是血，这种血与A内的不同，发生变化的原因是。

（3）如果B为脑部毛细血管网，则C内流动的是血。

（4）如果B为肾小球，则C内流动的是血。

（5）如果B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内的血与A内的血相比，减少的成分是，明显增多的除脂肪外，还包括。

（6）毛细血管的结构特点是这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了的生物学观点。

9、下图是心脏结构图，比较两幅图，据图回答问题。

图一图二

（1）填写各部分名称

④ 

⑤ 

⑦ 

⑧心脏的四个腔中收缩能力最强的（）_____________。

（2）7和8之间有，7和11之间有。

（3）与8相连的血管2和9是，其中流动着血；

与5相连的血管10是，其中流动着血；

与7相连的血管11是，其中流动着血；

与4相连的血管11是，其中流动着血。

（4）体循环是指血液由7进入11，流经各级，全身各处，各级，再由1和6流回（）。

（5）连接心脏的血管中，血液中氧较少，含营养物质较多的是（）。

（6）从肺循环来的血液，由左心室进入主动脉时，（）处于关闭状态。

（7）下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡部毛细血管经肺排出体外，二氧化碳随血液流经图中的结构是（用图1序号表示）。

（8）某人患阑尾炎，通过静脉点滴抗生素药物，药物需要通过心脏的哪些结构才能到达患处（

用图1序号表示）。

10、下图为尿液形成示意图：

右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：

（1）肾单位是由[ 

] 

、[] 

和[ 

构成。

（2）图中A、B两处所表示的生理过程，

A是 

，B是 

血液从

[]滤过到[]成为原尿；

原尿经过[]的作用，形成尿液。

（3）①中流的血是 

血，②中流的血液是 

2与1相比，血液中缺少了、、、。

（4）7中的血是血，其中的氧气含量，尿素的含量。

肾单位中血液由动脉血变静脉血是在发生的。

（5）4中的液体成分和6中相比有较多的，而6中没有。

从6中流出的液体是 

（6）与3内液体相比，4内液体不含、。

（7）某人做尿检发现其尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是[]，如果尿液中发现有葡糖糖，在肾脏中可能发生病变的部位是[]。

（8）下表是血液、原尿和尿液的成分比较表，请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是 

、、 

比较

血细胞

蛋白质

葡萄糖

样品A

-

+

样品B

样品C

++

-表示不含有+表示含有++表示含有很多

11、下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。

（1）写出图中各部分结构的名称。

①__________，

②__________，

③__________，

④__________。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有__________。

（3）神经元的功能是_______________________________。

（4）在图中标出神经冲动传递的方向。

（5）神经元是神经系统和的基本单位，人体的多种生命活动主要受的调节，其调节的基本方式是。

（6）人体有数以亿计的神经元，各个神经元的末端都与多个神经元的相连接，形成非常复杂的网络，这个网络是人体内传递处理系统。

12、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。

（1）反射弧五个部分名称1.2.3.4.5.

（2）若此图表示人听到铃声走进教室，则5表示，这种反射属于

反射。

若此图表示人吃到肉分泌胃液，则5表示，这种

反射属于反射。

（3）若支配某一肢体的2,3完好，4受损，那么该肢体能运动吗有感觉吗

（4）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［ 

］__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［ 

］__________传到脊髓里的［ 

］__________，由此再发出神经冲动通过［ 

］__________传达到手臂上的［ 

］__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。

一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有_______。

（5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是________________（用序号和箭头）；

醒来后感到搔痒，此感觉是在________内产生的。

（6）神经调节的基本方式为它的结构基础是。

13、下图是眼球的结构示意图，据图回答。

（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的镜头，暗箱壁，光圈，底片分别相当于图中的［］______、［］______、［］______、［］______。

（2）外界物体反射来的光线，依次经过______、______、瞳孔、______和______，并经过折射，最终落在______上，形成一个物像． 

物像信息通过______传给大脑中的，人就产生了视觉．

（3）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中［4］发生的变化是__________。

（4）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中［］_______发生了病变。

（5）如果眼球的过长或者［］的曲度过大，从而使物象落在［］的前方，这样就形成，应佩戴矫正。

14、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向。

请据图回答以下问题。

（1）指出序号所示结构1________、2__________。

（2）3内有_____，在接受声波刺激后能产生__________。

（3）4是__________神经，可将神经冲动传导到_______最终在形成听觉。

（4）感冒以后，病菌可以沿进入中耳，引起中耳炎。

（5）同学打闹时请勿用手掌扇耳光，以防压缩空气冲击［］导致其破裂。

（6）有人晕车晕船，与耳的、有关

15、右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：

（1）以碘为原料合成激素的腺体是［］ 

，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是 

（2）①能分泌激素，幼年分泌过少会患。

（3）⑤分泌的激素是 

，如分泌不足会引起 

病。

（4）③是 

，④是