校长述职述廉述法报告Word文档格式.docx
《校长述职述廉述法报告Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长述职述廉述法报告Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学校还申请了市级教科研课题《高中新课改背景下的教师队伍建设研究》，将研究成果应用于教师培养实践，在培养过程中总结研究成果，取得了良好的效果。
一年来，学校先后选派教师参加国家级培训10余人次，省级培训60余人次，市级培训200余人次，校级培训3000余人次。
通过向名师专家学习，领悟他们先进教学理念、教材教法，充实自己的教学经验，提升了专业化水平，提高了教育教学质量。
4、注重青年教师成长。
学校注重青年教师的培养，为了提高青年教师的师德水平和教学技艺，本学年开展了青年教师优质课大赛和师徒结对活动，坚持以老带新，发挥老教师的传、帮、带的作用，让青年教师尽快从有丰富经验的老教师身上学到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风，促进青年教师尽快成才。
二、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
1.加强班主任队伍建设。
通过班主任工作交流会、德育课公开课、主题教育活动等方式，帮助班主任更新观念，提高能力。
修订完善班主任岗位职责、考核、奖励方案，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为职称晋升、评优、津贴发放的重要依据。
2、实施系统化德育工程和精细化德育工程。
一是通过组织开展第四届"
十佳班级"
和第五届"
校园十大文明之星"
的评选和文明礼貌月等系列化德育主题活动，增强德育工作的针对性。
二是树立"
的新理念，扎实推进细节化德育，提升学校德育常规工作的实效性。
通过军训、日常行为规范培训、强化校园"
三区"
功能、禁止学生携带手机进入校园、开展校园综合实践课等，使全校同学的精神风貌得到很大的提升。
3.构建家庭、学校同步教育网络。
成立第四届家长委员会，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4.学校注重校园文化建设。
各学部设立宣传栏，各级部加强办公室文化建设，各班级将班级目标、治班理念做成公示牌，起到了文化育人的功效。
三、深化教育教学改革，稳抓落实学校教研工作
1、积极稳步推进教育教学管理改革。
按照"
紧凑、统一、效能"
的原则，设置学校组织架构，实行学校领导下的"
学部管理负责制"
模式。
管理机构按"
三部六中心"
设置，实行学部制和级部制，分为高中学部和初中学部，指定执行校长全权管理，增强管理的针对性和实效性。
实行级部制，每个年级任命一名级部主任，配备了两名年级组长，三人构成级部管理团队，负责全年级教育教学工作，责权利落实到人头，学校管理更到位。
同时，成立质量监控中心，负责学校教育教学质量监控检测，并对全校所有教职工的工作纪律进行逗硬考核。
2.加强了课程改革。
学校以与衡水中学合作办学为契机，创新办学机制，深化与河北衡水中学全面合作，制定落实《关于落实〈合作办学协议〉的实施方案》。
结合学校实际，深化教学改革，提升教育教学质量，增强学校核心竞争力，重新制定作息时间，深化课程改革，设置学科自习课和公共自习课，做到学科自习考试化，考试高考、中考化。
加强备课组建设，做好资料的编撰，尤其是学科自习的资料建设;
以高效益的课堂教学为重点，教师队伍建设为基础，细化、优化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。
3、建立了新的分配机制和激励机制。
重视激励与考核，根据目前改革发展的需要，制定了新的分配机制和激励机制，建立合理完善的用人机制、人才引进机制、评估机制、分配机制、奖励机制，学校制定了《遂宁中学外国语实验学校内部薪酬制度（试行）》、《学段考试教学质量奖发放方案（征求意见稿）》、《学部管理方案》、《学期质量奖发放方案（征求意见稿）》。
提升质量，建章立制，考核与激励结合，努力调动教职工的积极性，促进教学质量的提高。
4、教育科研课题研究成效显著。
20xx年，我校教师参加市级赛课，有5人获得一等奖，有3人获得二等奖;
参加省级赛课，有4人获得一等奖。
在省市教学成果评选中，获得省一等奖一项，有1人获得市一等奖，有3人获得市二等奖;
在四川省论文评选中，有1人获一等奖，有2人获二等奖，有3人获三等奖。
在遂宁市新华文轩微课大赛中，有1人获一等奖，多人获二等奖。
还有多人获省市"
优秀教练员"
、"
优秀裁判员"
优秀学员"
优秀教师"
优秀班主任"
优秀党员"
等称号。
5、拔尖创新人才教育特色突出。
学校获遂宁市拔尖创新人才教育先进单位。
在20xx年高考特优生、优生、学校综合成才、教学业绩四项指标考核中，我校以137.84分的综合得分排名全市第2位;
重本目标85人，实际上线107人（含艺体），重本上线率为24.7%，完成率达125.9%;
本科目标（含重本）280人，实际上线338人（含代培养学生），上线率为73.5%，完成率达114%。
因材施教出奇招，全面发展多丰收。
学校艺术类学生144人参考，专业上线89人，40人文化艺术双上线。
全市文理科前10名，市直属学校共6名，我校独占4人，其中2人上清华北大线。
中考质量各项指标均位居市直、三园区第一名。
其中语文等8门学科平均分均列市直属学校第一名!
平均分比第二名高36分!
优生人数215人，比第二名高出82人!
及格率比第二名高出10个百分点。
在20xx年上期期末考试中，高初中各年级的特优生人数、科平均分列市直学校前茅。
高2015级高三零诊考试，彭心怡同学以656.5分的成绩居理科第一名，6人进入全市理科前50名;
2人进入文科前10名，11人进入全市文科前50名。
一本预测上线85人，三本预测上线299人。
四、做好党建、维稳、宣传等共性工作，确保学校科学可持续发展
强化领导班子廉政自律意识，自觉执行党风廉政建设各项规章制度，积极推行党务、校务公开，民主管理和民主监督制度。
对学校重大问题,特别是教职工关心的职称晋升、晋档、评优评先等热点和敏感问题民主科学决策。
深入践行党的群众路线教育实践活动，专项开展整治"
三乱"
庸懒散浮拖"
等活动。
严格执行收费公示制度，严禁私设项目收费，对国家普通高中助学金发放及贫困住宿生生活补助发放实施公示制度。
加强学校后勤管理，积极建设节约型学校，完成了LED电子显示屏、前后伸缩校门、校园网络的招标采购。
本年度进一步加强了对水、电、气的管理。
通过全体后勤人员的努力20xx年度节约水38669方、气8101方，在运动会使用空调等电器的情况下还节约146715度。
水电气为学校节约资金142989元。
加强食堂食品卫生安全工作。
我校食堂承担了三次运动会的供餐工作，得到了组委会、教练员、运动员的高度评价;
学校食堂在整个供餐过程在管理规范，遂宁市食品药品监督管理局及河东食药局予以高度评价。
我校作为全省唯一一所基层学校参加由四川省省教厅组织召开的"
四川省农村义务教育学生营养改善计划暨中小学食品安全工作现场会"
，并作了题为《自办食堂、精细管理、筑牢食品安全防线》的交流发言。
完善了"
全方位、立体式、动态化"
的安全管理模式。
推进校园周边环境治理，加强校园巡逻，严格门卫登记制度，不定期开展管制刀具及违禁物品的清缴，杜绝了校园安全事故的发生。
加强了党建、群团、综治、维稳信访、普法、消防、防邪、禁毒、人事、档案、统战、全国文明城市创建等工作。
做好了目标管理、政务督办、信息报送、对外宣传、公文处理等工作，确保政令畅通。
五、存在的问题及今后努力的方向
1、学校激励机制还有待完善，绩效考核分配方案在征求教职工意见基础上进一步完善，力求让大多数教职工满意。
2、树立危机意识、大局意识、团队意识、发展意识，进一步加强干部队伍和教职工队伍建设，加强沟通，增进了解，相互信任，团结合作。
3、坚定"
质量立校、科研兴校"
思想，坚定不移地推进课堂教学改革，进一步提高教学质量。
4、创新招生模式,发挥集体智慧，努力提高生源质量。
20xx年度个人履职情况
回顾过去的一年，在市委、市政府和学校主管部门领导下，在全体班子及广大教职员工的积极协助与大力支持下，克服困难，努力完成各项行政管理工作。
现将本人在20xx年度的思想和工作情况，简要总结汇报如下：
一、牢记使命，始终忠诚于党的教育事业
作为一名教育工作者，我深刻地认识到自身所肩负的神圣使命;
作为一名校长，我更加清醒地认识到自己所承担的责任。
将学校打造成为遂宁顶尖、四川一流、全国知名的高品质学校也是我们全校教职工的共同心愿。
一年来，我不断更新自己的管理理念、教育理念。
努力工作，让教职工满意，让学生及家长满意。
在办学思想上，始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度一致，全面推进学校各项事业的改革与发展;
在日常管理和教育教学过程中，始终坚持依法办学，廉洁自律，勤勉敬业，以身作则，带头示范，以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着一名教师应有的精神与品质，传达着一名校长的目标与追求。
二、负重前行，着力改进和创新学校管理
近年来，遂宁教育竞争日益激烈，学校生存环境日趋严峻，作为一所改制的学校，市民的关注与教职工期待是不言而喻的。
为了破解学校发展道路上的瓶颈，我们成功携手中国十大名牌中学&
河北衡水中学，引入其先进的办学模式，创新学校办学机制，构建了新的组织架构和管理模式。
经过一学期的实践，尽管这些管理模式还有很多课题要解决，教职工的分配激励机制还需不断的完善，但事实说明它们是符合遂中实验校当前办学现状的，并已经逐渐显示出它的优越性和生命力。
三、凝聚力量，坚持推进学校队伍建设
教师是一所学校最重要的教育资源，教师的精神状态、业务能力、综合素质是一所学校能否实现持续、健康发展的决定因素。
我校的教师队伍整体素质比较高，并一直保持着爱岗敬业、无私奉献的优良传统，这也是我们能够突破困境、稳定发展的重要原因。
我们现有教职员工300多人，其来源和构成各不相同，近一年，我们一直都在通过各种途径努力促进校园和谐，反复宣传学校的办学理念，加强干群之间、学科之间教师的沟通与交流，以尽快使广大教师的教育思想统一到学校整体发展的指导思想上来，增强学校的凝聚力，形成学校发展的巨大合力。
四、廉洁自律，积极推进民主行政
自上任以来，我没有以权谋私，凡学校的大事、原则问题都经过学校行政会集体讨论决定，之后，再布置落实。
学校的"
评优、晋职、晋级"
等事关教师切身利益的事，也必须依据学校规章制度、考核办法，通过行政会研究讨论通过。
目前教职工关注的内部绩效分配方案，也是在试运行之中，学校行政将在充分征求广大教职工意见的基础上进一步修改和完善方案。
涉及用车、钱财问题，公私分明，严格按照财务制度办事。
五、存在的不足及今后努力方向
1、使自己保持清醒的头脑。
首先是对我自己的言行保持清醒。
作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱，与广大教职工共进退。
2、为自己的'
角色定好位。
校长不仅是一个管家，更是管理者、服务者、经营者等多种角色的扮演者。
作为校长，我始终坚持以下观点：
学校是大家的，学校的工作依靠大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;
校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做。
3、加强沟通，增进了解。
随着学校的进一步发展，尤其是面对当前改革中出现的新问题、新矛盾，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还需进一步提高，应进一步加强与干部教职工的沟通交流，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次，进一步促进学校和谐稳定的发展，力争让师生的幸福指数稳步上升。
各位领导，各位老师，我们遂中实验校的领导、教师合拍、合心、合力，是学校的教育教学工作顺利进行的基础。
为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴遂中实验校所做出的努力和贡献，同时对我们管理工作中出现的不足，也向老师们致以深深的歉意。
让我们更加紧密地团结起来，真抓实干不懈怠，改革创新谋发展，重点突破上台阶，以更加奋发有为的精神状态，创造更加辉煌的工作业绩，不断提升学校的信誉度和美誉度，为办人民满意学校而努力奋斗!
过去的一年，在学校发展史上是不平凡的一年，在上级党委政府的正确领导下，在班子成员和骨干力量的共同努力下，在全体教职员工的大力支持下，我校各项工作呈现出和谐与稳定、改革与创新、收获与发展的良好局面，可谓是盛事连连，声名远播，得到了各级领导的充分肯定，收获了扬中各界的广泛赞誉。
借此述职之际，我谨代表学校党委、校长室向同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
下面，我就学校领导班子和我个人一年来的履职情况向大家作一汇报，不当不实之处，敬请批评指正。
一、切实加强领导班子建设，为学校的跨越发展提供坚强的组织保证。
事业成败，关键在人，关键在班子。
面对当今社会对教育越来越高的要求，领导班子的整体素质、科学判断的意识、应对复杂局面的能力，对学校发展起到关键作用。
我认为，我们整个领导集体是讲原则、讲团结、讲奉献、讲合力的团队，能够做到：
优化队伍，在管理中铸造好班子的理念;
求真务实，在工作中展现好班子的作风;
廉洁自律，在实践中树立好班子的形象;
开拓进取，在发展中展现好班子的业绩。
具体体现在"
六个坚持"
1.坚持以身作则，率先垂范。
校级领导和中层干部队分工合理，职责明确，干部队伍在工作上爱岗敬业，业务上务实求精，作风上廉洁自律。
把安全作为生死线，把质量作为生命线，把廉洁作为生存线，带头主动工作，带头甘于奉献，带头自觉监督。
目前除我以外，其他校长和中层干部工作都满负荷，在管理体制的变化后，校领导、中层干部、教研组长的工作压力都有增加，但大家都毫无怨言。
在学校日常工作和校庆筹备、创建评估、教育督导、迎来送往等大型活动中，领导班子成员和中层干部发挥了坚实的表率作用。
2.坚持集体领导，科学决策。
我们始终坚持"
集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"
这一内部议事和决策的基本制度，重大问题集思广益、集体决策。
对大额支出、大型活动的确定、教职工的工作安排和调整等，评先评优等，均由集体研究确定。
领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。
班子成员分工协作、职责明确，能主动地、创造性地去设计和落实自己的分管工作。
3.坚持校务公开，民主监督。
我们始终坚持把是否有利于师生的发展、是否有利于学校的发展作为衡量各项工作的重要标准。
学校通过各类会议、校务公开栏、校园网、领导信箱、教代会等多种途径，对事关学校发展的重大问题以及涉及教职工切身利益的问题都公开条件、公开程序、公开方案，每周在全体教职工会上通报和公开学校重大事项，保障了教职工的知情权，增加学校管理的透明度。
4..坚持人文管理，共建和谐。
我们一直努力将制度管理和人文关怀相结合，致力达到文化管理的境界，努力塑造一个充满爱的集体，力求教职工之间相互关注、关心、关爱。
做到领导体贴教职工，教师爱护学生，学生尊敬教师。
校长室通过各种渠道，充分了解民意、尊重民意，畅通交流渠道，经常主动和教职工、学生交流，了解情况，解决问题。
切实关心教职工的思想状态和生活状态，教职工家有喜事，校领导登门祝贺，教职工及其亲属生病住院，校领导亲自看望。
充分利用各种资源，想方设法解决教职工的买房、子女的升学、就业等多种实际困难。
积极组织开展教职工文体活动，高度重视和组织离退休教师的多样活动等等，努力让教职工能感受到受尊重、受关心和生活的美好。
5.坚持师德建设，引领追求。
师德建设的成败，关系到教师形象的树立、教育风气的纯化、社会舆论的褒贬。
学校明确要求班子成员要廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，要求全体教职工要严于律己、以身立教。
积极开展师德主题教育活动，把敬业、爱生、奉献作为师魂来抓，常抓不懈，大力宣传优秀教师的感人事迹，引导广大教师加强自律和自我教育。
坚持精神引领和价值追求，提炼了"
忠诚、担当、超越"
的学校精神和"
负责任，有能力，比贡献"
的核心价值观。
6.坚持改革发展，创新业绩。
我们紧紧围绕"
扬中率先、镇江领先、江苏争先"
的近期发展目标，遵循"
尊重、挖掘、激励"
的管理思路，在各个领域大力创新。
一是注重规划引领，学校制定了三年发展规划，用规划引领、督查、评价自身的建设、成长与发展，规划实施一年来，如期完成各项工作目标，得到了镇江市规划督导组的充分肯定。
二是着力管理创新。
积极探索"
同心圆"
管理模式，成立了"
学术委员会"
道德委员会"
顾问委员会"
家长委员会"
校友委员会"
，凝聚各方合力。
三是进行课程改革，加强国家课程校本化研究，开发106门校本课程，丰富学生社团活动，提升学生综合素养。
四是深化课堂教学改革，大力倡导"
五生五必"
课堂，充分调动学生学习的积极性。
五是加强队伍建设，构建后备干部培养体系和拔尖人才培养体系，邀请崔允廓等一批名家名师来校讲学，加大教师外出培训力度。
六是重视信息技术，高度重视"
互联网+"
的时代特征，建成了江苏省数学学科基地、录播教室、史地专用教室，目前正筹划"
心理辅导基地"
改版升级校园网，创立"
微信群"
，"
微课"
极课"
系统，开通校长"
电话热线"
，确保信息畅通高效。
七是健全激励机制，建立了"
好未来基金"
复旦科技园基金"
校友基金"
向荣基金"
等，激励和帮助教有所成、学有所成。
一年来，在大家的共同努力下，学校工作取得新的业绩：
被重新命名为"
镇江市文明单位"
，获得镇江市教育现代化先进学校荣誉称号，高考和学业水平测试再创辉煌，荣获教育教学成果特别奖，一批教师和团队受到镇江、扬中表彰，研究课题、论文发表、奥赛成绩、体卫艺工作、后勤工作都在原有基础上进一步提升，"
精致化、现代化、国际化"
的办学特色进一步彰显。
扬中日报、扬中电视台、镇江教育电视台、镇江日报、现代快报、扬子晚报先后报道了我校的办学业绩。
二、不断提升个人修养，为学校发展树立良好的表率形象。
校长是一校之魂，校长的政治立场、思想观念、综合素养、领导能力、学识水平、人格魅力对学校的发展走向有着不可替代的作用。
回顾这一年的工作，我觉得责任与动力同在，理想与压力共存，希望与挑战并行。
这一年，我有过开心和自豪，还有过遗憾和失落，虽然我不知道我的工作能否让大家满意，但我的内心，是希望我们这所学校更强大、更有地位、更有尊严。
下面，我从以下几个方面简要汇报我个人的工作。
一是坦然面对"
三大"
所谓三大，是指责任大、压力大、负荷大。
组织上把近二千名师生员工的安全与发展、希望与未来交给我，我深感责任重大;
如何在已有的较高的平台上提升办学层次和水平，如何逾越教学质量的高峰，我感到压力巨大;
既要考虑当前工作又要思考学校长远发展，感到负荷很大。
为此，只有平和心态，尽心思考，勤奋工作。
我忠于事业、忠于学校，坚定的维护学校形象、维护教育的形象，始终认为干好自己的工作、为学校作出贡献是对组织的培养和同志们的关心的最好回报。
我几乎每天都是很早上班很迟下班，节假日也难得休息，因为我觉得老师和学生们都很辛苦，我也不能丝毫的偷懒和松懈。
二是努力打造"
三度"
所谓"
，是指思想的高度、胸怀的宽度、内涵的深度。
我注重学习，我觉得，在这个"
思路决定出路"
的时代，没有终身学习的理念，就意味着思想落伍、思维僵化、知识断层、视野狭窄。
我能以书为友，以人为镜。
能认真学习党的路线方针政策，认真学习领会领导讲话精神，坚持依法办学，规范办学行为，在政治上坚定地与上级组织保持一致。
我严于律己，宽以待人，虚心听取别人对工作的建议和意见，宽容教师和学生不经意间的过失。
我牢记"
公生明，廉生威"
，为人正直，处事公道，既坚持原则又与人为善，多谋事、不谋人。
我懂得感恩。
感谢一切关心过、帮助过我的人。
从心底里感谢组织的培养和教育，感谢同志们的支持与帮助。
三是注重提升"
三气"
，是指敢于担当的勇气、勇于改革的锐气、奋发有为的底气。
作为学校负责人，必须要有对事业、对组织、对社会负责的高度自觉。
我始终把是否有利于学校发展、是否有利于学生发展、是否有利于教师发展作为决策的依据，未雨绸缪，谋定而动，注重反思，不断改进。
我坚持改革创新，在学校工作的各个方面潜心思考，多方求证，大胆实施。
四是切实增强"
三力"
，是指抵制诱惑的定力、团结凝聚的引力、丰富多彩的活力。
我认真学习并严格遵守廉政道德准则，注重警钟长鸣，做到"
四个经常提醒"
经常提醒自己的头顶始终高悬着一柄剑，那是法律、道德、责任;
经常提醒自己要堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、勤勤恳恳工作，平平常常生活;
经常提醒自己要对得起组织的培养，不辜负同志们的希望;
经常提醒自己所做的工作"
要经得起教职工的质疑，要经得起时间的检验"
平时我注重"
换位思考"
，和学生换位、和家长换位、和同事换位，在"
换位"
中增加理解、宽容和理性。
我能认真对待每个同志的想法和建议，维护师生的人格尊严，坚持精神引领，弘扬正确的核心价值观，着力发现闪光点，努力挖掘潜能。
着力克服自身性格劣势，积极对上争取政策、项目和资金，加强横向交流，争取社会各方的理解和支持，为学校发展不断注入新的活力。
五是着力突破"
三点"
，是指找准切入点、突破关键点、抓住增长点。
我始终把氛围建设作为工作的切入点，大力营造学习的氛围、研究的氛围、文化的氛围、争先的氛围。
始终把安全工作、德育工作和课程和课堂教学改革作为工作的关键点。
牢固树立"
万无一失，一失万无"
的安全理念，加大对德育的投入，落实"
德育为先"
，努力做到全员德育、全程德育、全方位德育，注重班主任队伍的培养培训和选拔。
开展丰富的主题教育活动，强化学生行为规范和养成教育，塑造美好心灵，使学生明确"
做人"
比"
做题"
更重要。
坚持深入课堂听课，把握课堂教学的脉搏和走向，积极支持分管校长、中层干部和教师进行教育教学改革的探索和实验。
始终把教科研工作和临界生转化作为工作的增长点，确立教科研是"
第一生产力"
的理念，带领教师研究教材
升级会员 