人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil课时练习复习预习题及答案Word格式.docx
《人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil课时练习复习预习题及答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新目标七年级英语上册Unit3 Is this your pencil课时练习复习预习题及答案Word格式.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
10．Helen'
sgreenpen________________
句型在线
把问句和相应的答语进行连线。
1．Arethoseherkeys？
A．No,itisn'
t.It'
shers.
2．Isthishispencil?
B．No,theyaren'
t.They'
rehis.
3．Isthatherschoolbag?
C．You'
rewelcome.
4．Aretheseyourbooks?
D．Yes,theyare.They'
remine.
5．Thankyouforyourhelp.E．Yes,itis.It'
●1 dictionaryn.词典；
字典
[观察]Aretheseyourdictionaries?
这些是你的词典吗？
[探究]dictionary的复数形式为________。
[拓展]名词变复数规则：
类别
构成
例词
一般情况
加 s
book—books,sister—sisters，
boy—boys,key—keys
以s，x，ch，sh结尾的词
加 es
class—classes，
box—boxes，
watch—watches
以“辅音字母＋y”结尾的词
变y为i，再加 es
family—families，
dictionary—dictionaries，
strawberry—strawberries
活学活用
1．Ihaveanew________（词典）．
●2 minepron.我的
[观察]—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗？
—Yes,it'
smine.
是的，它是我的。
[探究]mine为名词性物主代词，相当于“________＋名词”。
类似用法的词还有his,hers,yours等。
2．2017·
天津—Isthis________computer?
s________.Mymotherboughtitforme.
A．you;
me
B．your;
my
C．yours;
mine
D．your;
●3 excuseme劳驾；
请原谅
[观察]—Excuseme,areyouMissWang?
请问，您是王老师吗？
—I'
msorry,butI'
mnotMissWang.
对不起，我不是王老师。
[探究]excuseme是向别人询问一件事或打扰别人时的用语，如借物、问路、插话等；
I'
msorry是由于自己的过失给别人造成影响或不能满足别人的要求时的用语。
3．—________，what'
sthisinEnglish?
—________，Idon'
tknow.
A．Excuseme;
Excuseme
B．I'
msorry;
Sorry
C．Sorry;
D．Excuseme;
●4 welcomeadj.受欢迎的
[观察]Youarealwayswelcomehere.这里永远欢迎你。
Janeisawelcomegirl.简是一个受欢迎的女孩。
[探究]welcome用作形容词，意为“________”，可作表语，也可作定语修饰名词。
[拓展]
（1）welcome还可以用作动词，意为“________”，其后接表示地点的名词时，后加介词to，若接地点副词here,there,home时，要省略to。
Welcometoourschool.欢迎来我们学校。
（2）You'
rewelcome.意为“不客气。
/不用谢。
”，多用来回答别人对你的感谢，相当于“That'
sOK！
”
4．2016·
攀枝花—Yougavemealotofhelp.Thankyou.
—________．
A．You'
rewelcome
B．Don'
tthankme
C．Don'
tsayso
D．ThisiswhatIshoulddo
●1 Isthisyourpencil？
[探究]此句为be动词的一般疑问句，其结构为“Be＋主语＋其他？
”，用yes或no来回答，在答语中，主语要使用相应的________词来代替。
—IsHanMeimeiyoursister?
韩梅梅是你妹妹吗？
—Yes,sheis.是的，她是。
1．—Isthatyourpencilbox?
A.Yes,thatis
B．Yes,itis
C．No,itis
D．No,thatisn'
t
●2 —Aretheseyourpencils？
这些是你的铅笔吗？
—No,they'
reBob'
s.不是，它们是鲍勃的。
[探究]Bob'
s是名词所有格形式，表示所属关系。
名词所有格的构成方法：
（1）单数名词和不以 s结尾的名词复数，在词尾加“'
s”。
如：
________________儿童节
（2）以 s结尾的名词的复数只在词尾加“'
”。
__________________photos我朋友们的照片
（3）无生命的名词，用“of＋名词”构成所有格：
amap________China一张中国地图
（4）双重所有格：
afriendofmysister'
s我妹妹的一个朋友；
abookofhers她的一本书
[拓展]用and连接的并列名词的所有格表示各自所有关系时，要分别在并列名词后加“'
s”，表示共同所有关系时，只在最后一个名词后加“'
Tom'
sandJim'
srooms汤姆和吉姆（各自）的房间
TomandJim'
sroom汤姆和吉姆（共同）的房间
2.2016·
绥化________roomisbigandnice.
A．Kate'
sandJane'
s
B．Kate'
sandJane
C．KateandJane'
●3 —Whataboutthisdictionary？
这本词典呢？
—It'
sHelen'
s.它是海伦的。
[探究]“What/Howabout＋________/代词/v. ing？
”意为“……怎么样？
”，用来询问消息、提出建议或征求意见。
Ihaveagoodday.Whataboutyou?
我过得很愉快，你呢？
Whatabouthelpingthesegirls?
帮帮这些女孩怎么样？
3．Whatabout________（ask）yourparentsforhelp?
●4 Thankyouforyourhelp,Anna.
谢谢你的帮助，安娜。
[探究]
（1）感谢别人的句型：
Thankyou________＋名词/代词/v. ing.＝Thanks________＋名词/代词/v. ing.
（2）help在句中作________词，它还可以作________词，常见搭配：
helpsb.（to）do/withsth.帮助某人做某事。
4．—Helen，thanksfor________me.
—Withpleasure.
A．help B．tohelp
C．helping D．helps
详解详析
【课前自主预习】
1．pencil 2.book 3.eraser 4.schoolbag
5．excuse 6.thank 7.teacher 8.about
9．for 10.help 11.welcome
12．box;
boxes 13.dictionary;
dictionaries
14．his;
his 15.mine;
my 16.hers;
her
17．me;
I 18.yours;
your
1．thankyou 2.yourschoolbag
3．mypencilbox 4.excuseme
5．what/howabout 6.他的英语书
7．她的橡皮 8.这本词典
9．她的钥匙 10.海伦的绿色钢笔
1—5 BAEDC
【课堂互动探究】
词汇点睛
1 dictionaries
dictionary
2 my
D 考查代词的用法。
句意：
“这是你的电脑吗？
”“是的，它是我的，我妈妈买给我的。
”前者修饰其后的名词computer,应用形容词性物主代词，表示“你的”应用your；
后者空后没有名词，表示“我的电脑”，应用名词性物主代词，表示“我的”应用mine。
故选D。
3 D
4 受欢迎的；
欢迎
A
句型透视
1 代
B 一般疑问句用yes或no来回答，要求其前后一致，即yes后加肯定式，no后加否定式。
回答this或that作主语的问句时，答语中的主语用it来代替。
2 Children'
sDay;
myfriends'
;
of
C
3 名词
asking
4 for;
for;
名；
动
Unit3Isthisyourpencil
SectionB
1.棒球/ˈbeɪsbɔːl/________
2．表；
手表/wɒtʃ/________
3．计算机；
电脑/kəmˈpjuːtə（r）/________
4．游戏；
运动；
比赛/ɡeɪm/________
5．卡片/kɑː（r）d/________
6．笔记本/ˈnəʊtbʊk/________
7．戒指/rɪŋ/________
8．袋；
包/bæ
9．在……里/ɪn/________
10.请求；
要求；
询问/ɑːsk/________
11．一些；
某些；
有些；
有的/sʌm/________
12．教室/ˈklɑːsruːm/________
13．给……发电子邮件；
用电邮发送；
电子邮件/ˈiːmeɪl/________
14．（给……）打电话/kɔːl/________
15．必须/mʌst/________
16．图书馆/ˈlaɪbrərɪ/________→（复数）________
17．找到；
发现/faɪnd/________→（过去式）________
18．遗失；
丢失/lɒst/________→（原形）________
1.一个棒球________________
2．失物招领________________
3．一个电子游戏机________________
4．一串钥匙________________
5.拨打……（电话号码）找某人________________
6．myschoolIDcard________________
7．e mail…at…________________
8．intheschoollibrary_______________
1.你怎样拼写它？
Howdoyou________it?
2．它是你的吗？
________________________？
3．向老师要它（电子游戏机）。
Asktheteacher________it.
4.我必须找到它。
I________________it.
5．那是你的书包吗？
Isthat________________？
课文初探
根据课文内容，判断正（T）误（F）。
（ ）1.Somekeysareintheschoollibrary.
（ ）2.Johnfoundawatch.
（ ）3.TomlosthisschoolIDcard.
（ ）4.Mike'
stelephonenumberis685 6034.
●1 watchn．表；
手表
[观察]Theyaretwowatches.它们是两块手表。
[探究]watch的复数形式为watches。
[拓展]
（1）以字母s,sh,ch或x结尾的名词变复数时，后加________。
（2）watch还可用作动词，常用于以下搭配：
watchTV看电视；
watchagame观看比赛
1．
（1）Look！
Those________（手表）arebeautiful.Iwanttobuyoneformydaughter.
（2）Ioften________________（看电视）athomeaftersupper.
●2 someadj.一些；
某些 pron.有些；
有的
[观察]Somestudentsareintheclassroom.一些学生在教室里。
Thereissomericeinthebag.袋子里有一些大米。
[探究]some可用来修饰可数名词复数和________名词，常用于肯定句中；
否定句和疑问句中一般用________。
Therearen'
tanyphotosonthewall.
墙上没有照片。
2．
（1）Therearesomekeys.（改为否定句）
There________________keys.
（2）Thereissomebread.（改为一般疑问句）
________there________bread?
●3 callv.（给……）打电话
[观察]PleasecallGeorge.请给乔治打电话。
Pleasecall119forhelp.请拨打119求助。
Youcancallmeat595 6338.你可以拨打电话595 6338找我。
[探究]call作动词，意为“（给……）打电话”。
与call相关的搭配：
callsb.给某人打电话
call＋电话号码 拨打……
callsb.at＋电话号码 拨打……（电话号码）找某人
[拓展]call还可用作名词，意为“打电话”。
Pleasegivemeacallinthemorning.早上请给我打电话。
3．
（1）Pleasecallthehotline（热线）________10086forhelpifyouhaveanyquestionsaboutyourphones.
A．at B．of
C．inD．under
（2）请拨打818 8468找我。
Please________________________818 8468.
●1 Howdoyouspellit？
你怎样拼写它？
[探究]此句为特殊疑问句，用法如下：
（1）疑问副词how引导特殊疑问句，对方式或方法进行提问。
（2）do是助动词，无意义，辅助实义动词构成谓语。
（3）在答语中拼写单词时，要使用大写字母，且中间使用连字符连接。
1．—________doyouspell“pen”？
—P E N.
A．How B．What
C．WhoD．What'
s
●2 Asktheteacherforit.向老师要它（电子游戏机）。
[探究]
（1）asksb.________sth.意为“向某人要某物”。
（2）本句为祈使句，句型结构为“动词原形＋其他”。
Comehere,please.请来这边。
Bringyourbooktoschool.把你的书带到学校来。
[拓展]asksb.aboutsth.向某人询问某事
asksb.todosth.请求某人做某事
2．
（1）AskDavid________abaseball.
A．forB．of
C．inD．at
（2）Mymotheralwaysasksme________myschool.
A．toB．for
C．aboutD．in
●3 Imustfindit.我必须找到它。
[探究]
（1）must是情态动词，后面接________；
其否定形式为mustn'
t,表示“禁止”。
（2）find意为“发现；
找到”。
[辨析]find,lookfor与findout
（1）find表示“发现；
找到”，强调“寻找”的结果。
（2）lookfor表示“寻找”，强调“寻找”的过程和动作。
（3）findout表示“搞清楚；
弄明白”，是经过研究、计算、探询等获知。
[拓展]must引导的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn'
t或don'
thaveto。
3．
（1）Ilostmypen.I________findit.
A．canB．must
C．amD．do
（2）I________anotebookinfrontofourclassroom.Isit________？
A．find;
yours
B．lookfor;
C．findout;
mine
D．find;
1．baseball 2.watch puter
4．game 5.card 6.notebook
7．ring 8.bag 9.in 10.ask
11．some 12.classroom 13.e mail/email
14．call 15.must 16.library;
libraries
17．find;
found 18.lost;
lose
1．abaseball 2.lostandfound
3．acomputergame 4.asetofkeys
5．callsb.at… 6.我的学生卡
7．给……发电子邮件到……（邮箱）
8．在学校图书馆
1．spell 2.Isityours 3.for
4．mustfind
5．yourschoolbag
1—4 FTTF
1 es
（1）watches
（2）watchTV
2 不可数；
any
（1）aren'
tany
（2）Is;
3
（1）A “callsb.at＋电话号码”是固定用法，意为“拨打……（电话号码）找某人”。
故选A。
（2）callmeat
1 A
2 for
（1）A
（2）C
3 动词原形
（1）B
（2）A
课文回顾
1．Tom 2.Acomputergame
3．InClassroom7E 4.John
升级会员 