安吉游戏实施方案Word文档格式.docx

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2、学习其他幼儿园关于安吉游戏实施的措施及积累的经验、或

有关专家发表的相关文章、视频，深化认识。

3、学习陶行知先生关于儿童的六个解放文章，重点做到：

解放儿童的头脑，使他们能想；

解放儿童的双手，使他们能干；

解放儿童的眼睛，使他们能看；

解放儿童的嘴巴，使他们能说，特别要有问的自由；

解放儿童的空间，不把儿童关在屋子里中，使他们能到大自然里去扩大认识的眼界，取得丰富的学问；

解放儿童的时间，让他们玩一些自己愿意玩的游戏，干一点他们自己高兴干的事情。

创造的儿童

教育，首先要为儿童争取时间的解放。

4、组织老师们学习幼儿心理学方面的书籍，解读幼儿，了解幼儿，理解幼儿，透过幼儿行为分析其心理活动，达到尊重幼儿、热爱幼儿、向幼儿学习之目的。

二、改善环境，打开游戏空间

进一步改善园所环境，让孩子们真正游戏活动起来，真正自主玩起来，让游戏之光真正照亮孩子们的童年，让教师成为孩子游戏的观察者、记录者、支持者。

1、调整一日作息时间表，给孩子们充足的活动时间。

2、扩大沙池、泥土区面积，让孩子们把沙、水、泥土充分玩起来。

但是因为近期开展的工程建设将由我园幼儿户外活动的场地进行了限制，因此我愿现在的安吉游戏的主阵地转移到了教室区角，我们的幼儿教师发挥他们的想象与才能，依托民间游戏，开展了丰富多彩的幼儿游戏，比如跳皮筋、投壶、抓石子、弹弹珠，利用位于农村这一优势，发掘一切可以利用的材料（玉米塞、麦子的秸秆、砍成各种形状的苹果树枝等）

3等到施工完毕后，我园打算购置相关设备，丰富孩子的游戏空

间比如设置军事小天地，在四周的墙壁，粘贴磁瓦，设置室外幼儿涂鸦墙。

或在等候区建成后，在南墙外粘贴磁瓦，建设另一个涂鸦墙。

4、大门口设置防冲撞木质架子，让幼儿也可以当平衡木玩。

对于具体应该购买那些设备，我们还处在一个学习的阶段，我们应该向你们多多学习。

三、实地学习，借鉴反思成长

1、有机会可以到各贵园进行实地学习、借鉴，反思，改进，提

高。

2、解放孩子，必先解放老师，鼓励老师动脑想办法，动口提建

议，动手抓落实，动眼细观察，给孩子们创造更丰富的自主游戏活动设施和环境。

3、开展游戏故事案例撰写和分享活动，每位教师每月至少写两

篇故事案例分享，以写促观察，以写促提升，实现理论指导实践，实

践提升理论的目的。