八年级语文上册第五单元测试题A卷Word格式文档下载.docx
《八年级语文上册第五单元测试题A卷Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文上册第五单元测试题A卷Word格式文档下载.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭才通入。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
8、在括号中填写省略的内容。
()见渔人,乃大惊,问()所从来。
()具答之。
()便要()还家,设酒杀鸡作食。
9、解释加点词在文中的意思。
(2分)阡陌交通()便要还家()无论魏晋()处处志之()
10、成语“无人问津”出自本文中的________________________一句;
出自本文的另一个成语是_____________,现在的常用义是___________________。
(3分)
11、给桃花源外的图景取个名字。
(2分)________________________________________________________________________
12、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?
说说你的理解?
(3分)________________________________________________________________________
13、翻译句子。
(2分)黄发垂髫,并怡然自乐.
14.写出渔人和桃花源中的人在酒桌上的对话,要求写出双方说话的神情态度。
(3分)________________________________________________________________________
(二)(12分)
大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使a老有所终,b幼有所长,c矜、寡、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
15、本文选自《》,其作品大多反映了__________________________思想。
16、用“/“给下面的句子划分朗读节奏。
大道之行也,天下为公,选贤其能,讲信修睦。
17、“壮有所闻”这句话是从选文中抽出来的,应把它还原到_______(a、b、c)处,理由是:
___________________。
《桃花源记》中与该句话意义相通的句子是:
。
18、指出本文的结构特征:
___________________________(2分)
19.写出与加点词词义相同的成语。
选贤与能:
讲信修睦:
货恶其弃于地也:
(3)(11分)
海边荒石
有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:
它们密密麻麻铺满海滩,浸润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处。
水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如金,有的粉白如雪。
它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目光。
我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中,左一块右一块,贪婪地挑着拣着,手里捧不下了,我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。
我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。
那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。
俯身其中,令人沉醉。
不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。
我手中的美石劈劈啪啪落下去,险些砸痛自己的脚。
那些“首批选中”的石头呢?
它们怎么都消失了,我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动呆在原处,只是,岸上的石头不再美丽,我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样,有的带点儿灰乎乎的红或绿,有的干脆灰不溜秋或色如灰土。
我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。
呆视之间,我的胸中竟跳出那样了个字眼:
死亡。
比起海中的美态,这些石头分明全死了。
死去的原因,只是来了我----一个倾慕者,对之爱不释手,想把它们带回家去,占为己有。
就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久熟稔而亲密的海水,孤独地承受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应,难舍难分。
面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。
我把石头放回海里,在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人----“昆虫之父”法布尔。
这个一生在清贫中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。
“一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚烫。
但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。
”法布尔把它称作“钟情宝地”。
与有些昆虫学家不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标本,他却是研究活着的它们,“在蓝天之下,听着蝉鸣音乐从事观察”。
法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”,听来凄冷,但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情,每块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其所。
比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱。
20、解释词语。
爱不释手:
不毛之地:
21、结合文章内容填空(每空限6字以内)。
(2分)被美石震撼美石归海
22、联系上下文,简要分析画线的语句(提示:
从修辞方法及其作用方面考虑)。
(2分)________________________________________________________________________________________________
23、石头本是没有生命的,作者却说“比起海中的美态,这些石头分明全死了”,这是为什么?
________________________________________________________________________________________________
24、品味本文的结尾声,结合作者的写作意图,谈谈自己的感想。
3、写作(共40分)
4、作文一(10分)
25、有人说:
人只有一次机会,如果走错了就永远不能回头。
对这种说话,你是否赞成,请阐明自己的理由。
作文二(30分)
26、有人向往草原的宽阔、坦荡,有人向往沙漠的此起彼伏,有人向往布达拉宫的雄伟和神似„„„请“向往”为话题写一篇文章要求:
除诗歌外,文体不限,不少于600字。
八年级语文上册第五单元测试题B卷
一、积累与运用(26分)
1.你能给出下列加点字的拼音吗?
(0.5×
8=4分)
峨冠.()多髯.()黄发垂髫.()矜.()寡孤独岱.()宗决眦.()蕃.()鲜.()有闻
2.请你选出下列加点词语意义相同的一组()(2分)
A.舟首尾长约八分有奇有奇字素无备者B.渔人甚异之南阳刘子骥,高尚地,闻之,欣然规往C.高可二黍许珠可历历数也D.为字共三十有四为宫室,器皿,人物,以至鸟兽,木石
3.请你理解默写。
(1×
6=6分)
(1)《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污的句子是:
“
”
(2)《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是:
(3)《大道之行也》一文中对“大同”社会纲领性说明的话是:
,
,
(4)孔子曾云:
“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,这与杜甫诗中的“
”两句有异曲同工之妙。
(5)《大道之行》中孔子渴望消除现实社会中诸多黑暗现象,代之而兴的将是一个安定和平的局面的句子:
”
(6)《石壕吏》中表现兵役苛酷、战争惨烈的句子是:
4.你能写出下列句子中的通假字吗?
①盖简桃核修狭者
通
②左手倚一衡木
③诎右臂支船
④荡胸生曾云
5.请你解释下列古今异义词的古义和今义。
①阡陌交通古义今义
②率妻子邑人古义今义
:
6.你能对出下面的对子吗?
(任选一联作对)。
赞雕刻者高超技艺
7.让我们来参与下面的活动:
你班组织“荷风清韵”活动,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?
(1)根据节目表,配乐朗诵《荷塘月色》之后是舞蹈《采莲女》,请你为连接这两个节目写几句串台词。
(2)事后某位同学为学校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改(友情提示:
共有三处错误),并给这则消息加一个标题。
(改错3分,拟标题1分,共4分)
①为了增进大家对荷的了解,八(3)班最近组织了“荷风清韵”活动。
②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。
③活动内容丰富,节目形式多样,有歌舞、朗诵、合唱、国画欣赏、佳作交流等。
④通过这次活动,使大家领略了荷文化的艺术魅力,开拓了视野,提高了鉴赏美、创造美的能力。
错句为
改正为
你拟的标题是:
(3)活动后,你感到收获很大。
第二天上学路上,邻班的高鹏问你:
“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?
”请你得体地回答他的提问,表明你的观点。
二、阅读理解
【一】诗苑鉴赏(4分)
春望杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
8.诗题中的“望”字统领以下几句诗:
9.对这首诗赏析不正确的一项是()(1分)
A.诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵,充分表达了诗人对妻子儿女安危的时刻牵挂。
B.颔联写诗人见花落泪,闻鸟惊心,都是为了表达他感时伤世的情怀。
C.首联写望中所见:
国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧;
春天降临到长安城,眼前却呈现出郁郁葱葱,欣欣向荣的景象。
D.尾联说诗人白发稀疏到“不胜簪”的地步,足见他衰老得很快,而这又完全是忧国、伤时、思家所致。
10.“感时花溅泪”中的“溅”字用得特好,请结合全诗对这个字作简要赏析。
【二】古文品读
(1)
初极狭,才通人。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”11.解释下列句中加点的实词。
(2分)
(1)屋舍俨然..:
(2)鸡犬相闻:
(3)咸来问讯:
(4)皆叹惋:
12.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)()
A.①率妻子邑人来此绝.境②奇山异水,天下独绝.
B.①问今是.何世②当是.时,妇手拍儿声
C.①不复出.焉②皆出.酒食
D.①设酒杀鸡作食.②一箪食.,一豆羹,得之则生,弗得则死
13.用现代汉语翻译下面的两个句子。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
译文:
(2)不足为外人道也。
14.第一段中表现桃花源优美环境的句子是
;
表现村中人快乐生活的句子是
15.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分)()
A.何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(陆游《游山西村》)D.采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
16.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?
答:
17.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?
(2分)
(二)(13分)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚护,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戍秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了。
18.用“/”给下面的句子划分节奏。
(1分,划3处)虞山王毅叔远甫刻。
19.解释下面加点字的意思。
①高可.二黍许
②雕栏相望.
③两膝相比.
④矫.
20.翻译下面句子。
(2×
2=4分)
①佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视。
②其人视端容寂,若听茶声然。
21.本文按________________顺序来介绍核舟,可从_______________________等词语中可以看出。
22.第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处,请你用自己的话概括出这两点内容。
①______________________________②_____________________________
23.选文中哪些说明可看出雕刻家技艺精巧?
请任选一例作简要分析。
【三】、内外链结
(1)阅读下面的诗文。
完成第24—29题。
(10分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;
牡丹,花之富贵者也;
莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰。
犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
毛泽东《卜算子〃咏梅》
24.解释下面句中加点的词:
(1)出淤泥而不染.()
(2)予.谓菊,花之隐逸者也()(3)陶后鲜.有闻()(4)待.到山花烂漫时()
25.翻译下面的句子。
(2分)莲之爱,同予者何人?
27.【甲】文用_______________、__________________衬托了莲花的形象,
【乙】文用___________________、_______________________等自然环境来烘托梅花的形象。
28.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?
29.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。
如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?
并谈谈理由。
(2)阅读下面两个文段,完成30—33题。
(共6分)
【甲】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(选自《论语》)
注:
○1回:
即颜回,孔子的弟子。
○2不堪:
无法忍受。
30.解释下面句子中加点的词的意思。
(1分)
(1)有仙则名.()
(2)惟吾德馨..()
31.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。
32.用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;
“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:
“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。
33.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
【四】、课外徜徉(7分)
季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。
全核向背皆山。
山坳插一城,雉历历可数。
城巅具层楼,楼门洞敞,中有人,类司更卒,执桴鼓,若寒冻不胜者。
34.给加点字注音。
季弟()山坳()城巅()洞敞()
35.下列兄弟排行从大到小排列正确的是(1分)
A.季叔仲伯B.仲季伯叔C.伯仲叔季D.叔伯季仲
36.给下列句子中加点字指出在句中的意思。
(1)向背皆山向背:
(2)楼门洞敞洞敞:
37.选出对下列句子翻译正确的一项()(2分)
执桴鼓,若寒冻不胜者A.拿起鼓槌,像冻得不能忍受的样子。
B.拿起鼓槌在打鼓,像冻得不能忍受的样子。
C.拿着鼓槌在敲打,像是不能胜任寒冷的样子。
D.拿着鼓槌,像不能胜任寒冷的样子。
三、写作(40分)现在正值金秋时节。
秋天是最能引发文人墨客情思的季节,他们或抒离情别绪,如李煜的“无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院,锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
”或写豪情壮志,如杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
”在这样的季节里你会有什么样的感想?
请以“秋天的心情”为话题,写一篇作文。
要求500字左右,体裁不限。
八年级语文上册第五单元测试题B卷参考答案1.guānrá
ntiá
oguāndà
izì
fá
nxiăn2.D3.
(1)出淤泥而不染。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(3)天下为公,选贤与能,讲信修睦。
(4)会当凌绝顶,一览众山小。
(5)谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
(6)三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
4.
①简通拣,②衡通横,③诎通屈,
④曾通层。
5.①交错相通,交通运输;
②妻子儿女,成年男子的配偶;
6.合对偶要求即可示例:
①摹泛舟人悠闲神情②美髯公怡情泛赤壁7.
(1)串词要能承上启下,简要点评两个节目。
(2)改病句:
②句改为:
同学们踊跃参与,认真准备,各展才华(各显神通、各尽其才等)。
③句改为:
活动内容丰富,节目形式多样,有歌舞、朗诵、国画欣赏、佳作交流等。
④句改为:
通过这次活动,大家领略了荷文化的艺术魅力,开拓了视野,提高了鉴赏美、创造美的能力。
标题:
略(3)略8.统领:
9.C10.“溅”字生动传神地写出了诗人在国破家亡、兵荒马乱的情况下,面对花木潸然泪下,泪流满面的情态,充分表达了感时伤世的情怀。
(其中写出何种情态得1分,写出表达的情怀得1分,共2分)11.
(1)整齐的样子
(2)听到(3)都(4)惊讶,惊奇12.D13.
(1)竟然不知道有过汉朝,更不必说知道魏、晋两个朝代了。
(2)不值得对外面的人说啊!
14.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
黄发垂髫并怡然自乐。
15.答案:
B16.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。
郭沫若写牛朗织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。
在这一方面两者是相同的。
17.此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。
示例:
寄寓了作者对美好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。
“桃源”即代表了他心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在,这样的理想无法实现。
18.虞山/王毅/叔远甫/刻。
19.①大约,②对,③靠近,④抬,举。
20.①佛印和尚极像弥勒佛,敞开衣裳露出前胸,抬起头仰望上空。
12②那个人眼睛平视,神情平静,