有关大学生活动策划集合四篇Word文档格式.docx

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全体学生5）和方式：

4月

　　20、21号在图书馆报名或者电话联系社团6）奖项设置：

二等奖1名奖金为100元；

三等奖1名奖金为80元；

最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；

最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；

优秀奖若干名奖品由赞助商提供；

以上奖项均颁发荣誉证书，

　　五、活动流程安排：

　　2、5月10日之前选手上交设计初稿；

　　3、月日，评委针对设计稿评出入围作品稿；

　　4、邀请服装设计师给选手做简单的培训；

　　5、月日月日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；

期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导教师指导训练。

协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄VCR用于晚会展示；

　　6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；

　　7、月日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。

　　8、月日，颁奖晚会以及捐赠活动颁奖晚会计划：

时间：

地点：

道具：

多媒体,背景幕布，现场装饰灯光注：

服装单秀的时候，播放制作过程短片VCR，同时设计者解释设计含义。

　　六、前期准备

　　1、前期宣传A宣传地点：

生活区、校区、寝室楼下宣传栏B宣传方式：

横幅、海报若干、各部门的参赛邀请函、社团博客网站上发表比赛相关事项C宣传内容：

服装设计大赛、颁奖晚会以及捐赠活动D宣传用品的制作及购买

　　2、赞助：

　　3、向学校申请活动及地点

　　4、晚会前期工作安排A背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：

财务部B联系评委及协办单位）：

外联部C选择模特：

自愿报名，形象气质佳，身高165左右D评选主持人：

　　E舞台设计及布置，特色礼品制作：

装饰艺术部F组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：

　　5、彩排：

全体理事、协办单位

　　6、晚会A场务演员席：

观众席：

宣传部多媒体：

广播台嘉宾席：

外联部后台：

财办部B矿泉水：

C礼仪：

　　D活动安全：

请校卫队进行安全保卫工作。

　　E场地卫生：

各理事

　　七、支持单位的宣传方式

　　1、海报：

在校内同时粘贴海报

　　2、横幅：

舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅

　　3、冠名：

详见补助方案

　　4、舞台大背景：

标明赞助商

　　5、奖品：

由赞助商提供待商议后由我方自行决定

　　6、工作服：

赞助商提供，晚会上成为流动宣传

　　7、现场鸣谢：

主持人现场鸣谢赞助商注：

本次活动为多家赞助，赞助最多的能得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。

商家能自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。

商家也能提供自己的方案给咱们，假如是双赢的结果，咱们将乐于接受。

除了赞助的资金，公司还能实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。

　　八、活动后期工作

　　1、要整理和清扫好活动场所。

　　2、做好活动总结吸收经验和教训。

　　3、活动结束后给某某。

。

等媒体发通讯稿做后期媒体宣传。

将这些报道信息搜集起来做为我社资料档案。

　　4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。

　　5、在社团博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

　　6、做好财务工作

　　九、经费预算奖金：

奖品横幅*条宣传单、海报、报名表、请柬舞台布置大学生活动策划篇2

　　一、活动引言：

为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛，体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。

同时也为同学们创造更多的交流机会，我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。

　　二．活动人员：

　　09届新生。

　　三。

活动时间：

　　12月下旬，比赛时间：

初赛：

周一，周二，周三。

复赛：

周五。

　　决赛；

周六每天比赛时间：

中午12：

30~1：

30四．活动地点：

我院运动场五．。

活动目的：

通过举办“两人三足跑”比赛活动。

使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。

同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，提高大学生的综合素质。

　　六．活动步骤：

活动前所须物品：

条幅标语，绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

　　详细工作：

①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

　　②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

　　③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

　　④提前安排具体人员×

×

时把桌子凳子搬到×

地。

将条幅标语绑在两个篮球架之间。

　　⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

　　制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

　　⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

　　赛制安排：

①50个班，一个班出20个人，男女不限。

②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

　　③比赛时间：

决赛；

30初赛：

每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟每天比赛6场，共比赛3场，，按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

　　复赛：

抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

　　决赛：

　　9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

　　场地安排：

①操场的一半，乒乓球案子的北边。

　　②起跑：

从北向南跑。

　　③每场三组队员，从东到西，依次排开。

　　④用步测量：

从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。

　　⑤赛程长度：

30米。

　　跑道安排；

①每组之间间隔4米。

大学生两人三足跑比赛活动策划书范文②比赛时所用绳子数量：

约271条。

b组在a组后准备c组开始准备，这样可以合理利用时间。

　　③19×

3×

3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

　　注：

每根绳子长1米活动中预备创可帖，以防意外发生。

　　维持会场秩序让比赛正常有序的进行3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。

　　3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的.签到。

　　每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

　　活动后安排人员有序离开。

　　2个人负责把绳子全部数清，并交回。

　　4个人负责把桌子凳子搬回。

　　4个人负责把体育部的垫子保管好。

到最终比赛完后，全部交回体育部。

1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。

2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

　　七、比赛规则：

绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

　　每次3组同时进行比赛。

　　每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

　　违规者均不记名次。

　　八、游戏由来：

说起这个游戏，他还有段来历呢！

在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。

而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。

于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

　　九、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

　　十、奖励：

比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖。

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

　　十一、比赛预算：

一共须进行比赛77场；

比赛的宣传费用60元；

布条共计271个，共计40元；

共计100元。

　　体育与健康课教案教学内容：

1、各种姿势的起跑—短距离的跑

　　2、两人三足—三人四足教学目标：

1、通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。

　　2、在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。

　　3、在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。

　　4、教学过程：

　　1、课堂常规：

体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。

3分钟

　　2、准备活动：

听教师的提示学生做出各种动作。

2分钟

　　3、队列练习：

四列横队变八列横队。

4分钟教师讲解练习的方法学生听口令进行队列的变化

　　4、各种姿势的起跑—短距离的跑10分钟教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：

你能想出别的起跑姿势吗？

用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。

　　教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。

　　5、两人三足—三人四足17分钟让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。

　　教师提问：

你们能一起往前走吗？

学生尝试练习。

让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。

　　教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。

　　让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。

　　教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。

　　教师评价学生对这次活动的表现。

　　6、放松活动2分钟

　　7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价2分钟大学生活动策划篇3

　　一、活动主题：

岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的：

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。

使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：

院文学社

　　四、活动对象：

某大学所有在校学生

　　五、活动时间：

20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、条幅签字：

张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。

由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

　　3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情

　　的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话

　　语，献给每位教师。

　　c、见到老师时送上一声亲切的问候;

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话;

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的

　　工作部署。

由文学社组织部负责活动所需要的物资;

编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。

　　八、所需物品及安排：

祝福墙海报一张签名条幅内容格式：

岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

　　院文学社宣电脑及其宣传视频登记统计材料桌椅安排彩色卡纸

　　九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排大学生活动策划篇4活动地点：

湖州市图书馆活动内容：

　　1、召集志愿者

　　2、对图书进行整理参加人数:

2参与对象：

求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队

　　一、活动简介：

图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。

文献是图书馆开展一切工作的物质基础。

　　关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：

保存人类文化遗产。

　　图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。

为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。

　　开展社会教育。

　　近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。

现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。

　　传递科学情报。

　　传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。

图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。

在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。

　　开发智力资源。

　　图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。

同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。

换言之，图书馆承担有人才培养的职能。

　　另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：

提供文化娱乐。

　　图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。

书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。

在此背景下我班组织了此次互动

　　二、活动目的:

整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书

　　三、活动准备：

　　1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通2．安排志愿者人员

　　四、活动过程：

　　1.将归还的书放回原位

　　2.将书架上摆放不正确的书放回原位

　　五、活动总结和意义：

本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。